文? 馬小涵 （發(fā)表于《石榴新蕊（二）》）
? ? ? ? 如果可以痴脾，我寧愿永遠不要長大努潘，一直停留在姥姥牽著我的小手走過的童年小路上授帕，唱著那兒時的歌謠……
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
? ? ? ? 周末鸭栖，在姥姥家寫作業(yè)巷查。姥姥收拾我脫下的那一堆衣服時有序，發(fā)現(xiàn)我襯衣袖口的紐扣松動了。姥姥決定重新釘一下岛请，要不然旭寿，就掉了。
? ? ? ? 屋子里很靜崇败，只有鐘表走過的嘀嗒聲和筆尖與作文紙摩擦的沙沙聲盅称，在給我行云流水的文字伴奏。我的思緒在既定的故事情節(jié)中恣肆飛揚，如醉如癡缩膝。姥姥在抽屜里找針線時混狠，不敢弄出一點兒聲響，唯恐打擾到我逞盆。姥姥拿出一個線管檀蹋，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜碓坡p輕推好抽屜俯逾，吁了一口氣。其實我從未說過姥姥妨礙我學習舅逸。
? ? ? ? 可她遇到了麻煩——當年心靈手巧能飛針走線的姥姥桌肴，卻連針也穿不上了。姥姥捏著那根細細的針琉历，明明看見針孔在那兒坠七，可手微顫著，就是穿不進去旗笔。姥姥沒有停下彪置，再次把線頭伸進嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細蝇恶，再次盡手臂之長讓眼睛與針的距離最遠拳魁，再試一次，還是失敶榛 潘懊；再試……
? ? ? ? 我側(cè)過頭看到玻璃窗前的這一幕。姥姥花白的頭發(fā)被太陽鍍上金色的光環(huán)贿衍，神情專注于手中的長線和小小的針孔兒授舟，那華發(fā)，那皺紋贸辈，那粗糙的手释树，在太陽的光暈下被放大了。我怔住了裙椭。我忽然覺得自己就是那根縫衣針躏哩，雖然天天中午都回姥姥家吃飯，可我的心早就被沒完沒了的學業(yè)堵死了揉燃。每天中午僅有的一個小時扫尺，吃飯午休上學，周而復始炊汤，姥姥愛的絲線在這里似乎已找不到進出的“孔”正驻，但她從未放棄弊攘。
? ? ? ? 我的眼睛熱了。成天的來去匆匆姑曙，像一陣風一樣襟交，我已許久不曾和姥姥親昵，“姥姥伤靠，我來幫你捣域。”我離開書桌宴合，只一剎那焕梅，絲線穿引而過。姥姥笑紋如花卦洽，用心為我釘起紐扣來贞言，像在縫合一個美麗的夢。我雙手搭住姥姥的肩阀蒂，下巴托在上面该窗，像小時候趴在姥姥的背上聽姥姥唱兒歌一樣，看著姥姥穿針引線地縫著蚤霞，我思緒萬千酗失，從我能抓住姥姥最下面的一顆衣扣，到與她最上面的衣扣一般高昧绣，到我比著頭頂及到姥姥的額頭级零，到如今我足足高出了她一個頭……我的思緒隨著一上一下的針線起伏著……
? ? ? ? 如果哪天，姥姥“成了”迷路的孩子滞乙，而使她找不到家門的，一定是我們的粗心大意鉴嗤。只要姥姥付出的愛像能穿過針孔的絲線那樣暢通無阻斩启，她就滿足了。比如只是幫她穿一根針醉锅，實現(xiàn)她為我釘一顆紐扣的愿望兔簇；比如我喋喋不休地給她講學校里的趣事，她幸福地分享著我的快樂硬耍；比如讀我寫的文章垄琐，她瞇著眼睛里滿是驕傲；再比如经柴，看著我津津有味地吃著她做的可口的飯菜狸窘，那上彎著的嘴角明明就溢著滿滿的慈愛……
? ? ? ? 姥姥于我的愛，像細細的剪不斷的絲線坯认。（2018.12涵1000）
