題記：真正拉開(kāi)人之間差距的，往往不是知識(shí)，而是認(rèn)知和技能侥袜。千萬(wàn)不要滿足于打敗大學(xué)這只小怪獸蝌诡，實(shí)際上社會(huì)才是你人生中必須面對(duì)的終極大BOSS. 至于能否勝出，就看你的造化了系馆，騷年送漠。
大學(xué)總是讓所有人魂?duì)繅?mèng)繞的所在。初高中的孩子想象著上了大學(xué)由蘑，就不會(huì)有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)闽寡，于是日夜期盼；畢業(yè)的人回憶大學(xué)時(shí)不用沒(méi)完沒(méi)了的加班尼酿，于是日夜思念爷狈。
?大學(xué)能美出百種姿態(tài)千種風(fēng)格，開(kāi)設(shè)的專業(yè)科目也是各行各業(yè)包羅萬(wàn)象裳擎。但有些知識(shí)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要涎永，甚至?xí)绊懰麄円簧鹿响？删褪沁@樣的知識(shí)羡微，幾乎沒(méi)有大學(xué)開(kāi)設(shè)專門(mén)的課程來(lái)教學(xué)。
好在有了互聯(lián)網(wǎng)惶我，信息共享極為便利妈倔，學(xué)習(xí)手段也多種多樣，即使學(xué)校不教绸贡，通過(guò)有心的學(xué)習(xí)盯蝴，也能夠?qū)ο旅?個(gè)課題有個(gè)初步的了解。
第一堂課：時(shí)間管理
活著的每一天其實(shí)都在將我們引向死亡听怕。任何事物捧挺，任何人都無(wú)法獨(dú)立于時(shí)間之外而存在。時(shí)間它無(wú)聲無(wú)形尿瞭，卻能影響你的音容笑貌闽烙；它無(wú)比珍貴，卻能讓不思進(jìn)取的人貧困一生声搁。因?yàn)榭傆腥颂焐疫\(yùn)黑竞，含著銀勺子出生，所以生命并不平等酥艳；但是構(gòu)成生命的時(shí)間是絕對(duì)平等的，無(wú)論你在哪爬骤，你是誰(shuí)充石，你在做什么，今天霞玄，永遠(yuǎn)是你生命中最年輕的一天骤铃。
我曾在朋友圈發(fā)過(guò)一張下班時(shí)在13號(hào)線地鐵拍的圖片：因?yàn)楦叻迤跊](méi)有座位拉岁，地鐵里2個(gè)女孩相對(duì)站著，其中一個(gè)用手機(jī)看電視劇惰爬，另一個(gè)在看書(shū)喊暖。照片中，我配上了這樣一句話：“在地鐵里看書(shū)的人回家不一定看書(shū)撕瞧，而在地鐵里看電視劇的人陵叽，到家后肯定也是看電視劇”
這條狀態(tài)收到了很多好友留言，認(rèn)同的人說(shuō)丛版，是啊巩掺，我一個(gè)月利用地鐵時(shí)間，能看3本書(shū)页畦。也有人不屑胖替，說(shuō)人生來(lái)享受何必如此苦逼？這類評(píng)論我通常是不回復(fù)的豫缨。因?yàn)槿绻颐髦栏鷮?duì)方價(jià)值觀不同独令，還去爭(zhēng)論的話，這爭(zhēng)論本身就是在浪費(fèi)時(shí)間好芭。
人對(duì)時(shí)間的態(tài)度燃箭，就是對(duì)待生命的態(tài)度。很小時(shí)看《鋼鐵是怎樣煉成的》栓撞，尼古拉·奧斯特洛夫斯基的這段話就一直印象很深刻：
“人的生命只有一次遍膜。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨瓤湘；也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧瓢颅。”
這段話弛说，讓我從小就知道了時(shí)間寶貴挽懦，應(yīng)當(dāng)珍惜。
沒(méi)有目標(biāo)的人才會(huì)覺(jué)得大學(xué)四年很長(zhǎng)木人，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)時(shí)信柿，他會(huì)覺(jué)得上大學(xué)也不過(guò)如此。而心中有清晰規(guī)劃的人醒第，要么提高了自己的技能直接畢業(yè)工作渔嚷，要么提高了學(xué)習(xí)能力畢業(yè)考研或者出國(guó)，要么發(fā)現(xiàn)了商機(jī)和自己的天分輟學(xué)創(chuàng)業(yè)稠曼。四年大學(xué)形病，對(duì)待時(shí)間的態(tài)度早已能夠拉開(kāi)你和其他同學(xué)的差異。
我們?cè)侔褧r(shí)間的維度擴(kuò)展到整個(gè)人生。網(wǎng)上有一個(gè)很火也很現(xiàn)實(shí)的文章漠吻，叫做“A4紙人生”量瓜。大意是說(shuō)一個(gè)人的整個(gè)生命周期也不過(guò)是900個(gè)月（75歲），把這900個(gè)月用30X30的表格來(lái)表示的話途乃，那么一張A4紙绍傲，就足以書(shū)寫(xiě)我們每個(gè)人的一生。
下圖就是A4紙人生的截圖
左圖黃色部分耍共，代表著20幾歲大學(xué)生走過(guò)的青蔥歲月烫饼；中間圖片粉色的一條，代表著談半年戀愛(ài)划提，你和另一半牽手的時(shí)間枫弟；右圖白色部分，是你們父母年過(guò)半百后鹏往，人生路途中剩下的時(shí)間淡诗。
很直觀簡(jiǎn)潔對(duì)不對(duì)？也很觸目驚心對(duì)不對(duì)伊履？你以為很長(zhǎng)的大學(xué)四年韩容，在這張“A4人生表”中，也不過(guò)是一行再多加一個(gè)尾巴而已唐瀑。時(shí)間飛逝群凶，青春有限，畢業(yè)那天的眼淚中不應(yīng)該有悔恨哄辣，有的只應(yīng)該是對(duì)自己奮斗四年的感激请梢。
時(shí)間管理的相關(guān)書(shū)籍可以看《番茄工作法》，《小強(qiáng)升職記》和《暗時(shí)間》的前2章（第三章到最后主要與計(jì)算機(jī)相關(guān)力穗，可以有選擇性地讀一讀）毅弧。第一本書(shū)教你可以教你專注，第二本可以教你“時(shí)間四象限法”当窗，第三本可以教你利用碎片時(shí)間思考够坐、總結(jié)。APP推薦“番茄鐘”（配合《番茄工作法》使用）和“愛(ài)今天”崖面，公眾號(hào)可以關(guān)注“戰(zhàn)隼”元咙。
第二堂課：理財(cái)能力
“錢(qián)不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的”巫员。這句話從正反兩個(gè)方面分析了錢(qián)的本質(zhì)庶香，是典型的批判性思維〖蚴叮“金錢(qián)萬(wàn)能論”“金錢(qián)無(wú)用論”都過(guò)于片面赶掖，很容易對(duì)大學(xué)生造成誤導(dǎo)救军。
2015年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主安格斯·迪頓的主要課題就是探索金錢(qián)和幸福的關(guān)系。他和他的團(tuán)隊(duì)從2008年起倘零，收集了45萬(wàn)份關(guān)于的調(diào)查問(wèn)卷，經(jīng)過(guò)分析后得出這樣的結(jié)論戳寸，有錢(qián)不一定會(huì)幸福呈驶，但是如果沒(méi)錢(qián)，通常會(huì)讓你很痛苦疫鹊。
沒(méi)錢(qián)袖瞻，讓人不敢買(mǎi)好衣服，不敢進(jìn)大飯店甚至不敢談戀愛(ài)拆吆，沒(méi)錢(qián)面對(duì)這么大的世界聋迎，也只能在網(wǎng)上找圖片看看；有多少農(nóng)村的大學(xué)生即使有出色的學(xué)習(xí)能力枣耀，能夠本科后讀研究生霉晕，可是面對(duì)高昂的學(xué)費(fèi)和家里的負(fù)擔(dān)，不得不畢業(yè)工作捞奕。而這么重要的事牺堰，大學(xué)竟然是一句話都不教的。聽(tīng)說(shuō)南方某城市曾在小學(xué)開(kāi)設(shè)過(guò)炒股課程颅围，卻引起了一大半網(wǎng)友的反對(duì)伟葫。
其實(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)理財(cái)課的初衷是好的，只是課程不應(yīng)該從風(fēng)險(xiǎn)性和波動(dòng)性最大的股票開(kāi)始院促，而應(yīng)該從錢(qián)的本質(zhì)筏养、錢(qián)的作用以及如何賺錢(qián)開(kāi)始。連混跡股海多年的成人都可能翻跟頭常拓，讓小學(xué)生去炒股的想法過(guò)于天真渐溶。但無(wú)論怎么樣，至少說(shuō)明已經(jīng)有學(xué)校意識(shí)到給學(xué)生教授理財(cái)?shù)闹匾粤恕?/p>
實(shí)際上墩邀，中國(guó)現(xiàn)在之所以貧困差距大掌猛，跟理財(cái)教育缺失、財(cái)商意識(shí)沒(méi)有覺(jué)醒有是有很大關(guān)系的眉睹。大家知道以色列是個(gè)沙漠國(guó)家荔茬，自然條件根本不適合國(guó)家發(fā)展，但卻通過(guò)“科教興國(guó)”竹海，走上了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快車(chē)道慕蔚，成為醫(yī)療、科技斋配、軍事都十分發(fā)達(dá)的國(guó)家孔飒。理財(cái)教育灌闺，就是以色列科教興國(guó)戰(zhàn)略中非常重要的部分。那里的新生父母會(huì)用錢(qián)幣敲擊的聲音來(lái)迎接新生兒的降臨坏瞄，可見(jiàn)其對(duì)金錢(qián)的重視桂对。
以色列的孩子長(zhǎng)大后稍微懂事時(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)通過(guò)讓孩子做家務(wù)并付報(bào)酬的方式鸠匀，讓孩紙自食其力蕉斜，從小種下“不勞無(wú)獲，多勞多得”的理財(cái)觀缀棍≌耍“股神”巴菲特11歲就投身股海，跟啟蒙的理財(cái)教育是直接相關(guān)的爬范。
我們能做的父腕，是及早培養(yǎng)起理財(cái)意識(shí)，開(kāi)源節(jié)流青瀑，通過(guò)業(yè)余時(shí)間勤工儉學(xué)賺點(diǎn)零花璧亮，并有意識(shí)地開(kāi)始存錢(qián)。最主要的斥难，是懂得商業(yè)原理和靈活思維《潘常現(xiàn)實(shí)已經(jīng)無(wú)數(shù)次證明，光靠大學(xué)死讀書(shū)是不行的蘸炸，讀書(shū)讀到博士的人躬络，單位中的領(lǐng)導(dǎo)可能只有高中學(xué)歷。
學(xué)歷比不上能力搭儒，而能力比不上經(jīng)歷穷当。混跡商海多年積攢下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，讓早早進(jìn)入社會(huì)的人有著比普通人更敏感的金錢(qián)觀淹禾。正是這種觀念馁菜，從財(cái)富上拉開(kāi)了人和人的距離。我不提倡度投資铃岔，但是如果真的靠敏銳的洞察力汪疮，趕上了上一波房?jī)r(jià)上漲熱潮并因此少奮斗30年，到處走走看看更大的世界毁习，為什么不呢智嚷？
然而理財(cái)領(lǐng)域知識(shí)繁雜，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)纺且，一下子靠基金盏道、炒股賺錢(qián)根本不現(xiàn)實(shí)。但是啟蒙（雖然大學(xué)時(shí)才啟蒙有點(diǎn)晚载碌，但如果不學(xué)會(huì)更晚）到入門(mén)還是來(lái)得及的猜嘱。這里推薦一本舍費(fèi)爾寫(xiě)的書(shū)衅枫，叫《小狗錢(qián)錢(qián)》。一共上下2冊(cè)朗伶，只看第一冊(cè)就夠了弦撩。書(shū)的定位是兒童理財(cái)讀物，但全書(shū)并不幼稚论皆，只是作者通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)孤钦，把復(fù)雜的財(cái)富相關(guān)的定義和理論以非常簡(jiǎn)單的方式講了出來(lái)，實(shí)際上成人讀這本書(shū)纯丸，也會(huì)對(duì)作者關(guān)于財(cái)富的理解深表認(rèn)同。
第三堂課：性的了解和克制
不得不說(shuō)静袖，這是中國(guó)教育的另一個(gè)重大缺失觉鼻。先說(shuō)所有孩子的第一任老師--家長(zhǎng)。當(dāng)我們還是小孩子時(shí)队橙，出于好奇會(huì)都會(huì)問(wèn)父母自己是哪里來(lái)的坠陈，但是幾乎沒(méi)有父母能夠給出正面回答，收到的答案大多都是“從垃圾堆里撿來(lái)的”捐康，“從廁所撿來(lái)的”仇矾，或者“你親媽媽不要你了，所以把你送到我們家了”解总。
前兩個(gè)回答就已經(jīng)很糟糕贮匕，讓很多小孩心認(rèn)為自己生來(lái)和垃圾、廁所在一起感覺(jué)自己很臟花枫。但是這種負(fù)面情緒會(huì)在初中生物課時(shí)得到釋放刻盐。
最糟糕的是第三種回答，因?yàn)椤坝H媽媽不要你了”這種答復(fù)劳翰，會(huì)讓剛剛建立自我意識(shí)的孩子信以為真敦锌，在心里種下自我懷疑的種子。他們會(huì)認(rèn)為自己從小就是不受歡迎的佳簸，沒(méi)有人喜歡我乙墙，從而產(chǎn)生自卑心理，而這種心理極有可能伴隨他的一生生均。父母隨口的一個(gè)回答听想，所帶來(lái)的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了孩子對(duì)性本身的理解，甚至?xí)虼讼拗屏撕⒆拥陌l(fā)展和一生的作為马胧。
孩子從2-10歲都處于心智啟蒙階段哗魂，對(duì)知識(shí)好奇是再正常不過(guò)的現(xiàn)象，對(duì)他們來(lái)說(shuō)漓雅，問(wèn)父母自己從那里來(lái)和為什么會(huì)打雷下雨是一樣的录别，是單純地出于對(duì)知識(shí)的向往朽色。倒是父母想得過(guò)于復(fù)雜，總是顧左右而言他组题，堵死了孩子第一次了解性的入口葫男。
再說(shuō)學(xué)校的教育。學(xué)校確實(shí)是開(kāi)設(shè)了生理課的崔列，但是關(guān)鍵的跟性相關(guān)的內(nèi)容大多一筆帶過(guò)梢褐，老師講課的時(shí)候，底下的同學(xué)還都很不好意思赵讯，認(rèn)為這個(gè)事兒搞笑又害羞盈咳。限于對(duì)老師崇高形象的維護(hù)，學(xué)校也不可能通過(guò)播放真人實(shí)體視頻來(lái)講解（家長(zhǎng)也不會(huì)同意边翼，而且社會(huì)輿論的口水足矣淹沒(méi)整個(gè)學(xué)校）鱼响。
雖然學(xué)校開(kāi)設(shè)了性學(xué)課程（準(zhǔn)確地認(rèn)定為性是不準(zhǔn)確的，實(shí)際上生物課只講了結(jié)構(gòu)而已）组底，但是開(kāi)始教學(xué)的內(nèi)容太少丈积，而且時(shí)間太晚。
學(xué)生對(duì)性感興趣债鸡，但學(xué)校教授的正規(guī)的內(nèi)容少江滨，就必然導(dǎo)致學(xué)生會(huì)通過(guò)其他渠道來(lái)了解，來(lái)學(xué)習(xí)厌均，動(dòng)手能力強(qiáng)的甚至去實(shí)踐了唬滑。在我上高二時(shí)，就有同年級(jí)的11對(duì)男女同學(xué)因?yàn)樵谛Ｍ忾_(kāi)房而全部被學(xué)校開(kāi)除棺弊，甚至發(fā)生過(guò)同學(xué)家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)自己的孩子因?yàn)檫@種事被開(kāi)除间雀，覺(jué)得臉上掛不住而自殺的悲劇。
但是學(xué)生并不應(yīng)該完全承擔(dān)這個(gè)責(zé)任镊屎。他們?yōu)槭裁撮_(kāi)房惹挟？一方面是好奇，另一方面是同學(xué)缝驳、好友慫恿连锯。幾個(gè)孩子不諳世事，一個(gè)人起哄用狱，其他人不明就里就跟著去了运怖。而這兩個(gè)原因，都可以通過(guò)學(xué)校的教育來(lái)彌補(bǔ)的夏伊。
學(xué)校教的太晚摇展，學(xué)生對(duì)性沒(méi)有形成正確的認(rèn)知，就會(huì)導(dǎo)致可能自學(xué)能力強(qiáng)的甚至在小學(xué)就已經(jīng)自學(xué)完了整個(gè)性的基礎(chǔ)知識(shí)溺忧，那學(xué)校開(kāi)設(shè)這門(mén)課程咏连，還有什么意義呢盯孙？
要知道，日本在小學(xué)就已經(jīng)普及了性教育祟滴，法國(guó)家長(zhǎng)會(huì)陪孩子一起看成人片振惰，而萬(wàn)惡的美帝甚至帶大學(xué)去參觀妓院。性的本質(zhì)是知識(shí)垄懂，既然是知識(shí)骑晶，就應(yīng)該學(xué)習(xí)、理解草慧、觀摩桶蛔。因?yàn)槌鲇谀娣葱睦恚阍讲蛔尯⒆又赖臇|西漫谷，他們?cè)綍?huì)絞盡腦汁去尋找答案仔雷。而通過(guò)什么方式尋找答案，就是家長(zhǎng)很難控制的了抖剿。
古代有句話說(shuō)：“食色，性也”识窿，意識(shí)是性和吃飯一樣斩郎，都是人類與生俱來(lái)的本能。但是有些大學(xué)生對(duì)于性過(guò)于輕視喻频，也過(guò)于放縱了缩宜。這不僅是對(duì)TA人不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)自己的莫大輕視甥温。過(guò)早品味到做愛(ài)的快感锻煌，可能讓男生沉醉于這種征服欲，荒廢學(xué)業(yè)姻蚓，最終可能搞垮身體宋梧。
對(duì)于性的了解，可以看《金賽性學(xué)報(bào)告》狰挡。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)捂龄，作者搜集了18,000個(gè)性相關(guān)案例，加以分析后整合成了這本書(shū)加叁。對(duì)大學(xué)生了解性有極大的幫助倦沧。
社會(huì)才是一生的課堂。盡早開(kāi)始學(xué)習(xí)這3堂課它匕，能讓你的大學(xué)領(lǐng)先一步展融。大學(xué)的一小步，人生的一大步豫柬，祝好告希。
迷路的指南針
黑龍江的北漂扑浸，現(xiàn)為機(jī)械行業(yè)英語(yǔ)翻譯。2016年立志改變暂雹，讀書(shū)理財(cái)英語(yǔ)首装，記錄不一樣的自己。
