別人說的就一定對嗎？
要破除思維方式的局限，就要用到批判性思維欢嘿。
1、我學到了哪一個知識點：
批判性思維是我們每個人都應該著力培養(yǎng)的一種思維也糊，因為它是一種理性思維际插，一種合理的、反思性的思維显设。批判性思維離我們一點不到遙遠框弛，我們小時候學的曾子的“吾日三省吾身”就是具備批判性思維的一種表現，而“人云亦云捕捂、遇事不會分析思考瑟枫、不會解決問題”就是批判性思維能力差的一種表現。
這節(jié)課指攒，我系統(tǒng)的學習了如何進行批判性思考慷妙，批判性思維的流程，主要是找出結論允悦、論據膝擂、歧義詞，論證方法、前提假設架馋。其次也通過論證來說明了我們進行批判性思維的重要性狞山，我也對我之前的思維模式進行了反思，難度別人說給你的東西就一定是正確的嗎叉寂？我在今后需要如何利用起來呢萍启？
（自評：專業(yè)性：5分。能夠準確的展示課堂內容屏鳍，但是無法做到對此知識點的關聯(lián)結構勘纯，運用方面有所欠缺。
2钓瞭、我是怎樣用它的驳遵？
首先，在上完此節(jié)課程之后山涡，我對批判性思維進行的流程有了一個大致了解堤结。批判性思維的進行，主要包括主要是找出結論佳鳖、論據、歧義詞媒惕，論證方法系吩、前提假設這幾個方面。
比如妒蔚，我在進行中譯英的翻譯時穿挨，當遇到一個或者是一段之中有許多個動詞的存在，一般采用的是并列結構肴盏。此時科盛，我就在思考，難道所有的多個句子存在的情況下菜皂，都只能使用改結構嗎贞绵？這就是這個問題的結論嗎？其實當我系統(tǒng)的學習完知識點之后恍飘，我就發(fā)現榨崩，其實還有沉降結構我可以選擇，另外章母，這種情況還是需要理解具體句子的含義去理解母蛛。所以我就找到了論據，這也需要根據不同的情況來進行判斷乳怎，而不是只能使用該結構彩郊。
（自評：專業(yè)性：15分，反思性：30分。）
3秫逝、我還想怎樣用上它恕出？
批判性思維，不只是存在于學習之中筷登，它可以應用到生活的方方面面剃根，所以我更想應用到生活實際方面，幫助我避免社會生活中上當受騙前方。以我個人經歷為例狈醉，我在實習階段租房時，當我問到中介惠险，如果我有突然情況不想租這個房子時苗傅，是否可以退款時，他回答我可以班巩，需要提前15天渣慕，押金也是可以退的。我沒有深究抱慌，但事實上逊桦，但因為疫情，我需要提前抑进，并且準備退租時强经，他卻說道提前15天，這個房子我需要找到轉租的人寺渗。匿情。。信殊。炬称。。涡拘。玲躯，才可以給我退款。鳄乏。府蔗。。汞窗。姓赤。
其實，我本該可以利用批判性思維進行思考仲吏，我本該考慮到這個問題不铆，可以退款蝌焚，那有前提條件嗎？實際上我沒有考慮到這些問題誓斥，不僅經濟有了損失只洒，而且還給自己造成了很多不必要的麻煩。因此劳坑，我在之后的生活中毕谴，希望自己可以多多利用。
（自評：反思性：15分距芬。）
