5月4日這天晚上我們迎來了我們花椒英語的第四講沙绝，上周我們就被張嵩老師所“挖”的坑深陷其中，今天我們又迎來了我們教學新秀，教育之星钧栖，全天候老師吳明老師給我們帶來她的《我的英語教學策略---如何用好資源助理學生英語學習》嘿悬。

提到吳明老師实柠，我是寒假通過吳明老師的英語農(nóng)村公益直播的時候認識吳明老師的，那個時候吳明老師已經(jīng)在網(wǎng)絡上直播47節(jié)課程了善涨，我就每天在看吳明老師的回放窒盐，希望可以從吳明老師的課程中學到一些好的方法來彌補我教學中的不足，因為我們農(nóng)村孩子們的英語真的是不太好钢拧，說到這樣的話現(xiàn)在心里感覺自己的不思進取所造成的蟹漓，同樣是農(nóng)村學校的吳明老師，她的英語教學就不會這樣源内，基礎不好葡粒，我們就藥尋找方法去解決這個問題，讓學生們到最后喜歡自己的課程姿锭，基礎也能夠有所提高塔鳍。

吳明老師在直播課程的時候在北京的賓館給我們直播，因為她來北京參加“第三節(jié)全國基礎教育信息化應用展示交流活動”呻此，今天的課程吳明老師的直播參與人數(shù)在不斷的上升轮纫，課程開始前，吳明老師用圖片在簡單的介紹著自己焚鲜，從一個非英語專業(yè)的中師教師走到如今的曇花如米小掌唾，也學牡丹開的今天，如今她是我們?nèi)珖蠋煻际熘泥l(xiāng)村教師忿磅，她是我們鄉(xiāng)村教師的驕傲糯彬，大家也被這樣的英語教師所敬佩。

101教育ppt---- 盒子魚----一起作業(yè)---滬江開心詞場

吳明老師在這節(jié)課編輯了90多張ppt給我們觀看葱她，看了吳明老師的實際操作撩扒，我們才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在教學軟件的資源真的很多吨些，前提是我們得去發(fā)現(xiàn)它搓谆，然后使用它炒辉，這樣在我們今后的教學課堂上才能越來越被孩子們喜歡，現(xiàn)在真的是科技的時代泉手，我們的教學模式也在不斷的轉(zhuǎn)變著黔寇，接受著新奇的網(wǎng)絡資源來整合我們的課堂教學，在101教育ppt上覆蓋了各個版本的中教學教學資源斩萌，我們可以在電腦上操作缝裤，也可以利用手機來進行操作，就像吳明老師給我們演示的時候一樣颊郎，只要和手機共享了憋飞，我們就可以在教師的任何角落去操作ppt。吳老師說的盒子魚我真的孤陋寡聞了袭艺，我一點都不知道還有這個東西的存在搀崭，在101ppt上我們可以看到右側的工具欄有：

1.課件

2.學科工具

3.多媒體

4.3D資源

5.基礎習題

6.趣味題型

7.ppt主題

這七個工具欄，尤其吳老師在介紹基礎習題的時候猾编，學生們可以邊看視頻邊做題，背單詞也不是老師教這個單詞怎么讀什么含義就完事了升敲，在這個軟件中老師還可以分組答倡，還可以看到每位學生的得分，獎勵的小紅花數(shù)量等等驴党，聽了這節(jié)課后瘪撇，雖然課上還沒有實際操作ppt，但是課后要認真的去研究這個軟件港庄，里面的含金量真的好多好多倔既，為我們以后的ppt制作帶來更大的方便，而且還可以直接在這里備課鹏氧。以后我希望我們的學校也能允許學生呆著手機來上課渤涌，而不是怕學生帶著手機打游戲，這方面的教育和家長的溝通我們老師還需要加強把还。因為現(xiàn)在的家長對網(wǎng)絡有偏見实蓬，覺得孩子們只要上網(wǎng)不是打游戲就是做與學習無關的事情，讓他們對孩子使用手機學習他們不認可吊履。

吳明老師在101教育ppt中的使用給我們列舉了很多的實例安皱，用了這個軟件我們不需要為了做一個課件還要到百度圖片中去搜索我們課本中的圖片，不用因為課件做的不夠精美而吸引不了學生的眼球艇炎，如今的吳明老師的作業(yè)都是最新潮的酌伊，她說：她的作業(yè)已經(jīng)不是留在作業(yè)本上寫寫單詞和句子，如今她的作業(yè)都是利用app學生在網(wǎng)絡上進行做作業(yè)缀踪，節(jié)省了老師批改作業(yè)的時間居砖，然后上傳圖片給家長看學生們的作業(yè)虹脯，還有學生們課堂上的自己所獲得的分數(shù)或者小組獲得的分數(shù)等等。

這節(jié)課程吳明老師給我們分享了很多很多悯蝉，我們的討論區(qū)討論的也非常的精彩归形，因為時間原因，大家都意猶未盡鼻由，對吳明老師的這節(jié)課真的收獲很大暇榴，這節(jié)課也讓我們反思，如今的課堂我們?nèi)绾稳ゲ僮鹘妒溃瑢W生的學習我們?nèi)绾稳ピO計蔼紧，網(wǎng)絡的時候我們應該跟上，如果不學習我們就會被淘汰狠轻。