第一講：開宗明義

主講人.戚謙奉?

20190801? 陜西金生媽麗水

一個人學(xué)和一群人一起學(xué)找岖，能量場不一樣许布，

一個人堅持學(xué)和一群人堅持學(xué)矛缨，結(jié)果也不一樣帖旨，

今晚8:00跟著謙奉老師開啟了零基礎(chǔ)學(xué)《易經(jīng)》之旅

《易經(jīng)》博大精深，各家有各家的見解落竹，

本次謙奉老師引領(lǐng)大家系統(tǒng)學(xué)習(xí)《易經(jīng)》

之易理货抄，對修身齊家育人的啟示朱转，

帶領(lǐng)大家走進(jìn)神秘的易經(jīng)世界缅疟，

西方有《圣經(jīng)》存淫，東方有《易經(jīng)》沼填，

《易經(jīng)》是中華文化第一經(jīng)，

群經(jīng)之首岩饼，大道之源忌愚，文化之海却邓。

《易經(jīng)》奠定我們中華民族的文化基本，

作為中國炎黃子孫简十，一定要讀《易經(jīng)》撬腾。 《易經(jīng)》也是中國哲學(xué)的理論根基、

中華文明的源頭胰默，中華文明的靈魂漓踢，

天人合一的思想。

孔子接觸了《易經(jīng)》創(chuàng)立了儒學(xué)喧半，

老子接觸了《易經(jīng)》創(chuàng)立了道教挺据，

一源三流脖隶，三教合易产阱。

有了易經(jīng)，才有了三流：

儒家心墅、道家榨乎、中國化的佛教。

經(jīng)典教育沒有問題铐姚，問題是我們沒有靜下心來，感應(yīng)圣賢的教誨隐绵。

學(xué)習(xí)三個收獲：

1依许、穿越時空缀蹄，與古圣先賢對話，

感悟遠(yuǎn)古祖先的大愛蛀醉、大智、大美拯刁！

遠(yuǎn)離喧囂浮躁的現(xiàn)代生活逝段，靜靜地靜下心來，

很多事情會變得越來越簡單帚桩，越來越明了巫糙。

2.敬畏天道。天道威嚴(yán)醉锄，舉頭三尺有神靈浙值。

天命（孔子）、天道（老子）烟勋。

道德經(jīng)里竟然有88句來自于易經(jīng)筐付。

3.改變命運【谀颍孔子說较解，我命在我不在天。只有自己才能把握自己的命運啡捶，提升內(nèi)化自我才是王道奸焙。掌握宇宙規(guī)律的大法則，趨吉避兇金顿，改變命運鲤桥。

換一種學(xué)習(xí)的方式茶凳！用耳朵聽，

不用眼睛看文字贮喧，是另一種感覺！

我愿意靜下心來辩恼，好好學(xué)習(xí)灶伊，傳承中華民族優(yōu)秀文化，做一個堂堂正正的中國人聘萨。

????????

很多人說，易經(jīng)這么玄妙神秘胸完，這么深奧難懂翘贮，到底學(xué)了易經(jīng)有什么用呢？那么謙奉老師告訴大家狸页，學(xué)易經(jīng)有什么用肴捉？8月2日晚上20:00QQ群《謙而奉之·微言大易》精彩繼續(xù)……

【謙而奉之.微言大易】第二講：學(xué)易有何用

主講人.戚謙奉?

2019年8月2 日? 周五? 陜西金生媽（麗水 ）

今天謙奉校長在QQ群里，將學(xué)易有何齿穗？

剖析的淋漓盡至窃页，耳目一新，受益非淺乒省。

我們學(xué)習(xí)《易經(jīng)》最重要的作用是改命畦木，

因為它是做人做事的人生手冊和行動指南，

我們做人做事都不能違背自然規(guī)律蛆封，

人在做惨篱，天在看围俘。

只有按照天道來做就是吉琢融，違背天道就會是兇漾抬。

《易經(jīng)》是世界上最古老的經(jīng)書陶耍，

是古圣先賢觀察大自然的結(jié)果她混。

學(xué)習(xí)《易經(jīng)》不但可以讓我們?nèi)绾涡奚砻ぱ幔€能讓我們齊家臭脓，更能夠教我們?nèi)绾谓套佑恕?/p>

同時讓孩子從小學(xué)習(xí)《易經(jīng)》来累，

有利于他們樹立正確的人生觀和價值觀，

提高孩子的思維力嘹锁，觀察力领猾、歸納力和創(chuàng)造力，

培養(yǎng)孩子勤于觀察摔竿，善于觀察的好習(xí)慣，

幫助孩子樹立正確的世界觀继低。

八卦并不是空穴來潮袁翁，

而是伏羲氏仰觀天文柴底，俯查地理似枕，觀日月星辰的一個自然結(jié)果凿歼。

通過觀察宇宙萬物，告訴我們宇宙是陰陽的變化味赃。

易經(jīng)是一本符號學(xué)虐拓，用簡單的符號蓉驹，

也就是用陰陽兩條線表述了宇宙自然的規(guī)律性變化，

用陰陽兩條線就能夠高度的概括宇宙物種類別态兴，用八個卦象就囊括了宇宙萬物瞻润。

伏羲氏被稱為人類文明的一個史祖，

他的八卦理論和辨證關(guān)系一直影響著后世哲學(xué)的發(fā)展正勒。

德國的哲學(xué)家黑哥爾在臨終前不僅嘆息地說：

“易經(jīng)代表了中國人的智慧章贞，

我的正反理論就是受到它（易經(jīng)）的影響阱驾」置铮”

馬克思同樣也說：“黑哥爾是我韻老師，我的這個辯讓法就是受到了黑哥爾正反理論的影響喧枷，

由此可見隧甚，

易經(jīng)對中國乃至世界哲學(xué)思想的極大影響

它的唯物辯證法的核心將繼續(xù)影響人類乃戚扳，

乃至整個世界。

觀察通過八卦的來歷族吻，要讓孩子明白：

觀察出真知帽借，觀察是基礎(chǔ)珠增，歸納是提高。

通過陽陰八卦的形成和內(nèi)涵的教育砍艾，

讓孩子從小養(yǎng)成勤于觀察蒂教、善于觀察的好習(xí)慣，

同時培養(yǎng)孩子善于觀察脆荷、勤于創(chuàng)造的好習(xí)慣

易經(jīng)的核心部分就是64卦象凝垛，

通過學(xué)習(xí)卦象，培養(yǎng)孩子的認(rèn)知力和想象力蜓谋，

易經(jīng)很簡單梦皮，主要就是講陰陽變化，

“易”有三個意思：簡易孤澎，變易届氢，不易覆旭。

變易就是變化，不易就是不變七兜，簡易就是簡單容易。

易經(jīng)告訴我們復(fù)雜的事情簡單化狠裹。

學(xué)懂《易經(jīng)》還有以下好處：

不會郁悶；不會走極端俗冻；不會癡呆迄薄。

所以學(xué)習(xí)易經(jīng)的目的死姚，

就是要抓住不易都毒，隨時變易，然后回歸簡易，

抓住不變的榛瓮，然后隨機(jī)應(yīng)變，最后回歸簡易粹懒。

過去我們學(xué)習(xí)經(jīng)典中看到的八卦圖是不正確的，今天才知道小頭魚的太極圖才是正確的。

我們要學(xué)會陰陽的轉(zhuǎn)換导街，學(xué)會反向思維，

在逆境中要陽剛自強(qiáng)跌捆，

順境中多些陰柔，居安思危抄瓦。

學(xué)易經(jīng)钙姊，不是學(xué)知識而是學(xué)智慧思恐。

感恩校長的辛勤付出婚温，課程太精彩了荆秦。

感恩遇見育心、遇見易家！

在易家開啟親子素讀國學(xué)經(jīng)典之旅，

雖然易經(jīng)誦讀了百遍以上，但其義沒有自見胃珍，

似懂非懂钮热，只是更加喜歡上《易經(jīng)》

聽謙奉老師課飒责，真是感覺讀易還需高人點撥遣臼，

謙奉老師將易經(jīng)的精髓要義疏理得脈絡(luò)清晰，

讓人醍醐灌頂、茅塞頓開西采、豁然開朗的感覺，

真是百姓日常而不知啊！

再次感恩老師的講解和點醒派诬！??????