聽這本書沿盅，仿佛自己已經(jīng)置身于大自然中把篓，閉著眼睛，各種鳥叫腰涧，風(fēng)吹韧掩，葉落，水流的聲音都聽到了窖铡，躺在草地上疗锐，身體被落葉包圍坊谁，仰望著天空，想想過去滑臊，未來口芍，盡情感受大自然賦予的美好。在那里雇卷，再浮躁的心都會(huì)安靜下來鬓椭。
對(duì)于我家小朋友，很小的時(shí)候我就開始帶她出去关划，那個(gè)時(shí)候雖然不懂大自然教育的重要性小染，也不知道大自然缺失癥這些名詞，直覺得來這里我很放松贮折，心情大好裤翩，現(xiàn)在看來也算作對(duì)一件事了。反倒現(xiàn)在调榄，出去的少了踊赠，想想一是孩子每天上幼兒園，周末她就想宅在家玩每庆，不愿出去筐带，我就懶了；第二確實(shí)是現(xiàn)在孩子的樂趣有一大部分被電子產(chǎn)品迷惑扣孟，即使出去也要玩那些烫堤。所以趕快轉(zhuǎn)移孩子注意力，回歸到大自然中凤价，通過玩游戲，讓孩子切身感受來自大自然的美好拔创。給孩子報(bào)了一個(gè)大自然周末營利诺，就是通過各種方式打開孩子的視聽觸味覺，增加其敏感度剩燥。記得去年冬天的一次走盲徑慢逾，孩子們排成一列，戴著眼罩灭红，沿著小路慢慢走過侣滩，那種小心翼翼，現(xiàn)在想起來還是那樣清晰变擒。用手輕輕地觸摸松果君珠，感覺走在雪地上的聲音，那種體驗(yàn)娇斑，太過美好策添。
這個(gè)周末材部，再帶孩子一起出去，玩一玩提到的那么多游戲唯竹，和大自然親密接觸乐导。
