——李斌名師工作室第三十一次研修活動
? ? ? 1月3日,風雨初歇伴找,斌坊工作室的老師們便齊聚星光學校盈蛮,進行工作坊的第三十一次研修。
? ? ? 本次研修李斌校長主要針對本學期工作進行了總結技矮,并對即將到來的的寒假老師們的持續(xù)性研究提出要求抖誉,對未來工作坊的發(fā)展給與方向性的引導,最后工作坊的老師們一起就一年來的研究成果進行小結穆役、反思寸五,將研究思路縷清,研究理念提純耿币,研究高度精準把握好梳杏。
? ? ? 首先是李斌校長對工作坊本學期的研究活動進行了總結。他告訴老師們,要不功利的閱讀十性,要養(yǎng)成課后反思叛溢,隨時記錄的習慣,既要學習高屋建瓴的理論知識劲适,也要扎扎實實做好課堂教學楷掉,兩者結合,堅持不懈霞势,方才能為人師烹植,能為與時俱進、培育人才的好老師愕贡。
? ? ? 接著就工作坊未來的發(fā)展草雕,李斌校長就工作坊的研究主題“思維寫作”進行了細化的分析講解,老師們也更明確的知道下一個階段要努力的方向固以。不但要繼續(xù)大量閱讀理論知識墩虹,還要將這些知識內化后運用到課堂教學中,走出一條有效憨琳、獨特的思維習作教學之路诫钓,為學生思維的得到切實有效的發(fā)展做出一份努力。探索路上不懼艱難篙螟,跬步千里菌湃,終能成功。
? ? ? 最后闲擦,在李斌校長的帶領下慢味,老師們按隱喻思維场梆,邏輯思維墅冷,批判性思維分組對前期研究的成果進行了小結和反思。在討論中老師們既有嚴謹的學術上的交流或油,也有誠懇的反思寞忿,更有新的創(chuàng)意好的觀點頻出。真正的體現(xiàn)了工作坊的研究方向——為思維而教顶岸。
? ? ? 這次研修腔彰,正如丘吉爾所說——“這不是結束,甚至不是結束的開始辖佣,只是開始的結束”霹抛。一次的研修時間雖然結束了,而對教育的探索卷谈,我們永遠在路上杯拐。