——李斌名師工作室第三十一次研修活動
? ? ? 1月3日，風雨初歇伴找，斌坊工作室的老師們便齊聚星光學校盈蛮，進行工作坊的第三十一次研修。
? ? ? 本次研修李斌校長主要針對本學期工作進行了總結技矮，并對即將到來的的寒假老師們的持續(xù)性研究提出要求抖誉，對未來工作坊的發(fā)展給與方向性的引導，最后工作坊的老師們一起就一年來的研究成果進行小結穆役、反思寸五，將研究思路縷清，研究理念提純耿币，研究高度精準把握好梳杏。
? ? ? 首先是李斌校長對工作坊本學期的研究活動進行了總結。他告訴老師們，要不功利的閱讀十性，要養(yǎng)成課后反思叛溢，隨時記錄的習慣，既要學習高屋建瓴的理論知識劲适，也要扎扎實實做好課堂教學楷掉，兩者結合，堅持不懈霞势，方才能為人師烹植，能為與時俱進、培育人才的好老師愕贡。
? ? ? 接著就工作坊未來的發(fā)展草雕，李斌校長就工作坊的研究主題“思維寫作”進行了細化的分析講解，老師們也更明確的知道下一個階段要努力的方向固以。不但要繼續(xù)大量閱讀理論知識墩虹，還要將這些知識內化后運用到課堂教學中，走出一條有效憨琳、獨特的思維習作教學之路诫钓，為學生思維的得到切實有效的發(fā)展做出一份努力。探索路上不懼艱難篙螟，跬步千里菌湃，終能成功。
? ? ? 最后闲擦，在李斌校長的帶領下慢味，老師們按隱喻思維场梆，邏輯思維墅冷，批判性思維分組對前期研究的成果進行了小結和反思。在討論中老師們既有嚴謹的學術上的交流或油，也有誠懇的反思寞忿，更有新的創(chuàng)意好的觀點頻出。真正的體現(xiàn)了工作坊的研究方向——為思維而教顶岸。
? ? ? 這次研修腔彰，正如丘吉爾所說——“這不是結束，甚至不是結束的開始辖佣，只是開始的結束”霹抛。一次的研修時間雖然結束了，而對教育的探索卷谈，我們永遠在路上杯拐。
