通過聲音蜂筹,動作和表情識別情緒需纳。
覺察接納:識別情緒。識別才能同理艺挪,我們表達情緒讓孩子能識別不翩。
通過聲音,動作闺属,表情識別慌盯。
情緒情緒真奇妙,各種感覺我知道掂器。
貝貝分享:媽媽傷心的情緒亚皂,媽媽上班太累了。
媽媽有害怕的情緒国瓮,媽媽練平衡感害怕灭必。
讓孩子提醒你說話聲音大了在生氣。
家長學(xué)堂:降低對孩子最小的傷害乃摹。
家庭作業(yè):不教的教育讀后感
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App