之前一篇文章寫到班主任普通的兩個(gè)小時(shí)工作络拌，有讀者留言期待我繼續(xù)叨叨敌蚜，今天我就繼續(xù)來(lái)聊聊我普通的工作日常踱蠢。
其實(shí)當(dāng)很多人的工作還沒開始低缩，當(dāng)陽(yáng)光還只微微發(fā)揮威力時(shí)点寥，我們已經(jīng)工作兩個(gè)多小時(shí)荡短，而時(shí)鐘此時(shí)應(yīng)該指向的是北京時(shí)間八點(diǎn)半碟嘴。
繁雜的清晨過(guò)后鞋既，學(xué)生正常上下課贮配，我們班主任這時(shí)才能安安靜靜地在辦公室備備課谍倦、看看作業(yè)、上課泪勒，回復(fù)一下家長(zhǎng)的信息昼蛀。
我們有時(shí)候互相調(diào)侃，只有孩子們進(jìn)了教室后圆存，我們才由一個(gè)勤雜工變?yōu)橐粋€(gè)真正的老師叼旋。
即使在辦公室，我們也會(huì)時(shí)不時(shí)去教室溜幾圈沦辙，或者把教室監(jiān)控打開夫植，實(shí)時(shí)了解學(xué)生的上課情況。
或許油讯，我們的溜達(dá)與監(jiān)管不是那么讓學(xué)生開心偷崩，但為了提高教學(xué)效果，我們始終時(shí)時(shí)在堅(jiān)守撞羽。
在備課上課的交替中阐斜，時(shí)間來(lái)到了上午11點(diǎn)半，又是一個(gè)讓班主任忙碌的時(shí)間段诀紊。
每個(gè)班總有學(xué)生完成不了作業(yè)谒出，或者接受能力相對(duì)來(lái)說(shuō)比較差一點(diǎn)點(diǎn)的，我們班自然也不例外邻奠，守著他們適當(dāng)完成作業(yè)就成了工作日常笤喳。
這是一個(gè)有點(diǎn)揪心的過(guò)程，有的家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該也深有體會(huì)碌宴，其實(shí)我們老師幾乎每天都要承受一次或幾次“暴擊”杀狡，這也許也是教師普遍壽命不長(zhǎng)的主要原因吧，但過(guò)程我就不一一描述了贰镣，哈哈呜象，些許心酸些許累膳凝。
學(xué)生自由活動(dòng)后，就是午休時(shí)間恭陡，通常時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)蹬音，本意是讓學(xué)生好好休息一下，以便更有精力投入下午的學(xué)習(xí)休玩。
可我們班總有幾個(gè)男孩不想午休著淆，喜歡在午休時(shí)間說(shuō)話撩打，于是再三叮囑拴疤，甚至守著他們午休便是不可避免的事永部。
當(dāng)他們能夠安靜午休時(shí)，我就抽空去吃吃飯呐矾，或者在辦公室休息一會(huì)兒苔埋，畢竟今天的工作時(shí)間還只進(jìn)行到一半。
但時(shí)不時(shí)會(huì)有寢室生活老師發(fā)信息過(guò)來(lái)中斷我剛剛進(jìn)入狀態(tài)的午休凫佛，譬如：哪個(gè)學(xué)生今天午休不認(rèn)真讲坎，或者哪個(gè)寢室午休后沒打掃衛(wèi)生……哈哈孕惜，那種心情大家可以去想象一下愧薛。
下午重復(fù)上午的工作節(jié)奏，忙而不亂衫画。
如果幸運(yùn)光環(huán)能夠環(huán)繞在身毫炉，一天沒有學(xué)生打架，于我們是非常開心的事削罩。
可一個(gè)班那么多學(xué)生瞄勾，一學(xué)期中都難得幾次舒適，更多的是與學(xué)生各種交流弥激，反復(fù)講道理进陡，教給學(xué)生處理矛盾的方法。
有時(shí)候大家吐槽當(dāng)老師的很喜歡講道理微服，這或許就是職業(yè)習(xí)慣的影響吧趾疚，其實(shí)我也不想，可是又能怎么辦呢以蕴？
長(zhǎng)期班主任工作后糙麦，有時(shí)甚至發(fā)現(xiàn)自己詞語(yǔ)匱乏了，翻來(lái)覆去就是那些話丛肮，哈哈赡磅！
寄宿制學(xué)校，晚上兩節(jié)晚自習(xí)后宝与，天已漸漸暗下來(lái)焚廊。
抬頭一看冶匹，漆黑的天空似幕布一般默默看著我們，偶爾冒出一兩顆星星陪伴我們节值。
更多的時(shí)候徙硅，我們連天空都不看，在校園昏暗的路燈陪伴下搞疗，急匆匆地往家趕嗓蘑。
如果足夠幸運(yùn)，學(xué)生沒有生病吵鬧等異常情況匿乃，這個(gè)時(shí)間應(yīng)該是晚上十點(diǎn)左右桩皿，我們終于迎來(lái)了屬于自己的時(shí)光。
