? ? ? 很長時間以來我都以足以稱之為“絕佳”的親和力和好脾氣的口碑傳遞在諸多的家長朋友之間攘须，自己也幾乎深以為然……
? ? ? 直到我們這個八月的藝術(shù)暑假班出現(xiàn)了一個淘氣熊孩子胰耗，真是大大的挑戰(zhàn)了我一把，在被我“兇”過以后隔躲，第二天居然沒事一樣的來粘我身上缕允，就在我心軟之際他又開始打同學(xué)，各種頑劣行徑發(fā)生蹭越，于是我就放手讓帶班老師去教訓(xùn)他了。只是內(nèi)心在想到底是什么樣的家庭環(huán)境“造就”了一個如此真可以說是人格分裂的孩子（雖然真心不想這么去形容一個孩子）教届，一會兒各種欺負(fù)同學(xué)响鹃，不管年齡大小驾霜，稍不如意就對人拳打腳踢，一會兒自己瘋玩的時候磕碰了一點就立馬大哭加無以倫比的撒嬌……這些天我一直在想有沒有什么辦法可以能夠給予他正面的管教和引導(dǎo)买置，然而又深知僅僅是我們單方面的努力是沒有什么用的粪糙，從小保姆阿姨帶大，家里老人家寵忿项，父母各種忙蓉冈，上課至今媽媽沒有出現(xiàn)過，爸爸每天早上送來就走轩触，下午放學(xué)到點來接寞酿，沒有什么溝通的機會，所以我只能接受自己對此的無能為力脱柱！這樣的孩子既缺真正的關(guān)注又缺規(guī)矩伐弹，三個星期以來，我的老師們已經(jīng)給了足夠的耐心和寬容了榨为，然而收效甚微惨好，那么就只能在他犯錯的時候嚴(yán)肅對待，而我在他面前也少了許多的和顏悅色随闺，有時候甚至對他有些些的淡漠日川；也是他，讓我看到了自己的另一面矩乐，原來自己還不是能夠去喜歡所有的孩子和接受孩子的任意面的龄句。
? ? ? 相比起來，還是我的年輕女孩子老師們有耐心一些绰精。
? ? ?
圖片發(fā)自簡書App
