李笑來(lái)糙捺，原新東方名師诫咱，中國(guó)比特幣首富，著名天使投資人洪灯，著有《把時(shí)間當(dāng)作朋友》坎缭、《新生——七年就是一輩子》、《TOEFL核心詞匯21天突破》等多本暢銷(xiāo)書(shū)签钩。李笑來(lái)在7月底開(kāi)了一個(gè)專欄《通往財(cái)富自由之路》,年費(fèi)199,上個(gè)月底已經(jīng)有7萬(wàn)多訂閱數(shù)掏呼。
9月21日，李笑來(lái)在知乎LIVE上做了一場(chǎng)分享,主題是《我的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)》边臼，吸引了42000+的聽(tīng)眾哄尔。李笑來(lái)老師分享的內(nèi)容也是干貨滿滿，他講的一些讀書(shū)的方法更新了我以往的認(rèn)知∧ⅲ現(xiàn)在我把文字整理出來(lái)岭接，供大家一起分享。希望你也能從中獲益臼予。
分享原則
首先鸣戴，我一定不會(huì)在這里“掉書(shū)袋”給大家看，這沒(méi)什么意思粘拾。其次窄锅，我不會(huì)給大家一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)單，這更沒(méi)什么意思缰雇。最后入偷，我有一些說(shuō)好聽(tīng)了就是不尋常追驴，說(shuō)難聽(tīng)了就是不正常的看法，不過(guò)疏之，我會(huì)盡量直說(shuō)殿雪，但，需要你們自己思考那些看法是否有參考價(jià)值锋爪。我沒(méi)有強(qiáng)求他人同意我的看法的習(xí)慣丙曙。
一、讀書(shū)五個(gè)階段
讀書(shū)這件事最初的時(shí)候很難做到目標(biāo)明確其骄，而且一上來(lái)就目標(biāo)明確的話很可能造成另外一個(gè)嚴(yán)重的后果亏镰，即失去意外獲得好運(yùn)的機(jī)會(huì)。
階段一拯爽、漫無(wú)目的的讀書(shū)
所以在第一個(gè)階段里索抓，我覺(jué)得甚至直接就應(yīng)該是漫無(wú)目的的讀書(shū)，能讀多少就讀多少某抓，能讀到什么纸兔，就讀什么惰瓜。不用挑否副，因?yàn)樘魰?shū)也是一種逐步積累的能力。
我的讀書(shū)經(jīng)歷崎坊，大約在28歲之前备禀，我讀書(shū)是非常雜的。那時(shí)候連男生都不屑于讀的言情小說(shuō)奈揍，我都可以讀得津津有味∏現(xiàn)在回頭看，這種饑不擇食有很大得好處男翰，隨便羅列起碼有這么三個(gè)：
1.閱讀變成了吃飯一樣得需求另患，不讀腦子就餓......
2.經(jīng)常有各種意外得好運(yùn)，從莫名其妙得地方讀到了原本可能不可能獲得的知識(shí)蛾绎。
3.一不小心就積累了足夠多的里程--你要知道昆箕，駕駛經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)比駕駛技巧重要得多
另外我有個(gè)當(dāng)圖書(shū)館館長(zhǎng)的媽媽，所以我從小就懂一些基本的選擇的原則租冠。
大家只要關(guān)注微信公眾號(hào)《學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)》鹏倘，后臺(tái)回復(fù)“選書(shū)”兩個(gè)字，就可以看到那篇文章：《選書(shū)的基本原則》
http://mp.weixin.qq.com/s__biz=MzAxNzI4MTMwMw==&mid=402335994&idx=1&sn=cb94712664245e0ab83a14edea027f66&scene=20#wechat_redirect
階段二顽爹、選書(shū)的基本原則
到了第二個(gè)階段就不得不挑書(shū)了纤泵，因?yàn)樘魰?shū)的能力在大量閱讀之后必然逐步形成，我從來(lái)都不想別人索要書(shū)單镜粤，因?yàn)槟筇猓畛醯臅r(shí)候是覺(jué)得書(shū)單是沒(méi)有什么用的玻褪，那肯定是別人的書(shū)單，那不是我的書(shū)單公荧。
后來(lái)就清醒了從來(lái)不想別人索要書(shū)單归园，后來(lái)思考久了，觀察多了稚矿，就明白一個(gè)特別簡(jiǎn)單的道理：向別人索要書(shū)單是使自己的挑書(shū)能力逐步退化直至為零的最有效方法庸诱。你的挑書(shū)能力不可能不長(zhǎng)進(jìn)，除非你一定要讓別人幫你挑書(shū)晤揣。
當(dāng)年讀著讀著就開(kāi)始覺(jué)得說(shuō)青年文摘貌似跟青年文摘差不多桥爽，選擇其中一個(gè)就可以了，再后來(lái)發(fā)現(xiàn)讀者文摘里有太多編造的故事昧识，看不下去钠四，于是覺(jué)得讀書(shū)似乎還不錯(cuò)，再讀著讀著發(fā)現(xiàn)小說(shuō)固然有趣跪楞，但是對(duì)于自己思考未來(lái)沒(méi)有什么幫助缀去，而娛樂(lè)類的內(nèi)容，影視貌似更有意思甸祭，更復(fù)雜缕碎，更有嚼頭。于是我就開(kāi)始讀非虛構(gòu)類書(shū)籍池户，虛構(gòu)類的快感則重點(diǎn)轉(zhuǎn)向到影視作品中去尋找咏雌。
隨著年齡的增加，好奇心也開(kāi)始進(jìn)化校焦，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)赊抖，于是越來(lái)越傾向讀那些符合科學(xué)方法論的文字。就像好多小眾電影非常驚艷寨典，就好像奧斯卡獲獎(jiǎng)影片里其實(shí)也有不少爛片一樣氛雪，所謂的經(jīng)典書(shū)籍，都來(lái)讀去耸成，好似價(jià)值也不高报亩，注意：學(xué)術(shù)經(jīng)典是另外一回事。于是我就果斷放棄了對(duì)讀完大師經(jīng)典的迷戀墓猎。
這里有個(gè)重點(diǎn)分享捆昏，再后來(lái)我就發(fā)現(xiàn)說(shuō)：自己更喜歡那些“有繁殖能力的知識(shí)”。其實(shí)毙沾，大多數(shù)所謂的知識(shí)是沒(méi)有繁殖能力的骗卜，在我眼里頂多算作是沒(méi)有什么具體意義的的信息。
比如說(shuō)：你知道這個(gè)字“鬯”的讀音是“chang ?”，再比如說(shuō)寇仓，你知道歷史學(xué)家陳寅恪最后一個(gè)字讀“ke”举户，不是“que”，比如說(shuō)遍烦，你知道有的人是三色視覺(jué)俭嘁，而另外一些少數(shù)人四色視覺(jué)，又或者人我群中大概有7%的人有強(qiáng)光反射癥狀服猪，這類的人抬頭看一眼太陽(yáng)就要打一個(gè)噴嚏供填。
這類的知識(shí)其實(shí)是信息，沒(méi)有什么繁殖能力罢猪，它們不是那種你可以用來(lái)創(chuàng)造新知識(shí)近她，新內(nèi)容的東西。
所以膳帕，我有兩個(gè)最基本的價(jià)值觀：
第一：我需要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)并思考未來(lái)
第二：我更喜歡有繁殖能力的知識(shí)
于是我的興趣最終逐步轉(zhuǎn)移到這些領(lǐng)域當(dāng)中，
非虛構(gòu)類
英文原版
心理學(xué)
經(jīng)濟(jì)學(xué)
策略學(xué)
腦科學(xué)
在這些領(lǐng)域也是抓到什么就看什么攒磨，看著看著有又會(huì)挑了汤徽，哪個(gè)出版社更為靠譜，哪個(gè)作者更有趣泻骤。
階段三梧奢、大量閱讀學(xué)術(shù)文獻(xiàn)
然后很快就進(jìn)入了第三個(gè)階段，到了第三個(gè)階段趋惨，讀書(shū)就開(kāi)始變少了，整天讀得都是各種學(xué)術(shù)文獻(xiàn)器虾。
我后來(lái)購(gòu)買(mǎi)了幾乎所有能買(mǎi)到的國(guó)外電子圖書(shū)館的會(huì)員蹦锋，閑著沒(méi)事就在里面翻兆沙，真的比Google里能找出來(lái)的東西有意思多了。
學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和通俗讀物最大的區(qū)別：在于作者的態(tài)度莉掂，這個(gè)學(xué)術(shù)論文的作者通常并不關(guān)心讀者是否能夠讀懂葛圃，他們的想法是自圓其說(shuō)，且盡量寫(xiě)清楚是我的事，能否讀懂那是你的事库正，我才沒(méi)空掰開(kāi)了曲楚，揉碎了生怕你讀不懂呢？
所以呢褥符？大量閱讀學(xué)術(shù)論文真的是非常鍛煉閱讀理解能力龙誊，重點(diǎn)在于閱讀理解能力。
批量閱讀學(xué)術(shù)文獻(xiàn)喷楣，就好像是從父母屁股下離開(kāi)后獨(dú)立生存一樣趟大，剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)害怕，但是沒(méi)有過(guò)多久就開(kāi)始可伶起過(guò)去的自己铣焊。過(guò)去怎么那么傻护昧，竟然總是要衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，不來(lái)什么就都沒(méi)有粗截。
本科教育介紹之后惋耙，理論上來(lái)講，就應(yīng)該把大部分時(shí)間用來(lái)讀學(xué)術(shù)文獻(xiàn)熊昌，很可惜绽榛，貌似我們國(guó)家根本就沒(méi)有這個(gè)概念，學(xué)術(shù)文獻(xiàn)被翻譯成通俗讀物婿屹，這個(gè)時(shí)間滯后真的是太嚴(yán)重了灭美。比如說(shuō)學(xué)習(xí)關(guān)鍵期理論，早就被質(zhì)疑的體無(wú)完膚昂利，20年之后，還在中國(guó)大行其道犁苏。
說(shuō)小的時(shí)候?qū)W不好外語(yǔ)，長(zhǎng)大后就廢了祖屏，其實(shí)根本就不是那么回事雹食，太坑人了大家有空群叶，可以去zhibimo.com翻翻我懶得出版的一本書(shū)，叫《人人都能用英語(yǔ)》儒鹿，讀過(guò)之后一定會(huì)大呼小叫约炎。竟然被騙了那么久。
《人人都能用英語(yǔ)》鏈接http://zhibimo.com/read/xiaolai/everyone-can-use-english/
階段四憾朴、檢索閱讀
第四個(gè)階段灸拍，我趕上了好時(shí)候鸡岗，大約在我30歲的時(shí)候轩性，就是2002年前后揣苏，在國(guó)內(nèi)我們已經(jīng)可以用信用卡在亞馬遜上買(mǎi)原版書(shū)卸察。
又過(guò)了一些年，電子書(shū)普遍到絕大多數(shù)有價(jià)值的原版書(shū)都有了電子版个少。
于是不知不覺(jué)之間，我在自己的電腦上岂贩，給自己建了一個(gè)圖書(shū)館。這個(gè)時(shí)候抹镊，我已經(jīng)基本上到了需要大量檢索閱讀的時(shí)候垮耳，注意是檢索閱讀终佛，所謂的檢索閱讀就是有目標(biāo)的閱讀大理上就是知道哪些書(shū)上有哪些大約領(lǐng)域的內(nèi)容，就把它們保存在電腦上牙捉，就好像圖書(shū)館一樣鹃共，然后運(yùn)用全文檢索功能霜浴，當(dāng)你需要什么的時(shí)候阴孟，就通過(guò)關(guān)鍵字去搜索永丝，把那部分內(nèi)容找出來(lái)參考慕嚷。
階段五、回到什么都看
等我過(guò)了40歲撼泛，我又到了第五個(gè)階段损俭。我又回來(lái)了，什么都看雁仲。
雖然總是不由自主的挑攒砖，挑書(shū)已經(jīng)成了一種內(nèi)建的能力祭衩，有的時(shí)候你刻意控制你才能做到說(shuō)當(dāng)它不存在掐暮，為什么又回來(lái)什么都看呢？
因?yàn)槟康男詻](méi)那么強(qiáng)了养交，或者說(shuō)目的性沒(méi)必要那么強(qiáng)灰羽，更為重要的是到了這個(gè)階段廉嚼。我們更需要了解真實(shí)的世界怠噪。
別說(shuō)書(shū)傍念，就連APP憋槐。我都會(huì)找時(shí)間認(rèn)真研究那些看起來(lái)并不適合我的東西。比如說(shuō)“陌陌”驳概，兩年前顺又，為了研究明白陌陌的主流用戶究竟是怎么想事的稚照。我甚至用5.6個(gè)手機(jī)注冊(cè)了不同的賬號(hào)果录，扮演不同的角色弱恒，陸續(xù)研究了半年多返弹，期間的見(jiàn)聞足夠我寫(xiě)一本小說(shuō)义起。
最近我又迷上了另外一個(gè)APP默终，叫快手齐蔽，絕對(duì)是大開(kāi)眼界肴熏。其實(shí)書(shū)也是一樣的蛙吏，最近的幾個(gè)星期里鸦做，我一直在看一本網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)叫《死人經(jīng)》1000多章泼诱，我沒(méi)有辦法解釋我為什么會(huì)迷上這個(gè)屉栓。說(shuō)實(shí)話我迷上的并不是這個(gè)小說(shuō)本身友多，而是那么長(zhǎng)的小說(shuō)居然有那么多人磨磨唧唧的跟著域滥，我很想知道启绰，那些人究竟是怎么想的委可。
在我眼里撤缴，了解真實(shí)的世界很重要。尤其是對(duì)我這種終極宅男虎眨∷宰“足不出戶碌冶，而知天下”雖然很難扑庞，但也不是做不到罐氨。
以上就是我多年以來(lái)的讀書(shū)路徑栅隐，從泛到精再回到泛租悄，還有一個(gè)維度的路勁恰矩，從全盤(pán)接受外傅，到部分接受萎胰，到不能接受的部分也多想想。
我覺(jué)得這是三個(gè)境界榔组，所有的人都是從第一個(gè)境界開(kāi)始的搓扯，還記得我們小時(shí)候常常說(shuō)的話嗎锨推？“你別跟我犟了，我告訴你沾鳄，書(shū)上就是這么寫(xiě)的” ?译荞，可是隨著閱讀能力的積累，你看讀書(shū)玫芦，挑書(shū)都是積累出來(lái)的能力医增，你就會(huì)跟我一樣叶骨，發(fā)現(xiàn)無(wú)論什么書(shū)忽刽，都有你完全無(wú)法接受的部分今膊，或者是干脆完全不應(yīng)該接受的部分斑唬。你開(kāi)始思考，你開(kāi)始判斷抒倚，你開(kāi)始篩選献起，你開(kāi)始取舍谴餐，過(guò)了40歲，我進(jìn)入第三個(gè)境界之后厌殉，才開(kāi)始慶幸公罕，第二個(gè)境界雖然比第一個(gè)境界好，但也沒(méi)有好出多少掌腰。常常會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的好惡，錯(cuò)過(guò)很多的精彩张吉。
現(xiàn)在的我感覺(jué)世界廣闊了許多齿梁。境界不同之后，也就完全沒(méi)有了心理負(fù)擔(dān)肮蛹。別說(shuō)我正在讀《死人經(jīng)》這種我不覺(jué)得LOW勺择，但是別人覺(jué)得很LOW的的東西，我甚至偶爾會(huì)仔細(xì)看看咪蒙的文章蔗崎。我都覺(jué)得說(shuō)酵幕，這沒(méi)有什么不好意思的缓苛，反正我們有本事在任何地方冬耿，都能學(xué)到我們應(yīng)該學(xué)到額東西缤骨。
二、閱讀的目的
我用了閱讀這個(gè)詞，而不是讀書(shū)。因?yàn)榇蠹乙部吹搅耍以诟嗟臅r(shí)間里讀得并不是書(shū)，而是學(xué)術(shù)文獻(xiàn)灵妨。我總是覺(jué)得通俗讀物還是很慢蟹地，要等到學(xué)術(shù)文獻(xiàn)翻譯成通俗讀物，這個(gè)時(shí)間太長(zhǎng)了，還不如直接去讀學(xué)術(shù)文獻(xiàn)轧邪，效率更高。
那么閱讀的目的是什么？非常明顯，是改變生活场斑。
知識(shí)改變命運(yùn)，并不是空話，最值得拿出來(lái)當(dāng)做例子來(lái)講的，是這么一件事。90年肛捍，我還在讀高中的時(shí)候膘婶，某一天下午脊岳，我走在街上，那大街上搭了個(gè)臺(tái)子乏悄，臺(tái)上臺(tái)下人頭攢動(dòng)阻肿，敲鑼打鼓，鞭炮聲此起彼伏鲤桥，干嘛的呢？抽獎(jiǎng)寒跳，一塊錢(qián)一次誓琼，刮刮樂(lè)复濒，最大的獎(jiǎng)是一輛江鈴小汽車(chē)盏筐。那人群尖叫烈钞，那唏噓聲，那人來(lái)人往摔竿，那個(gè)熱鬧钱磅。把我吸引了過(guò)去掀抹。我用我兜里僅有了兩塊錢(qián)刮 了兩個(gè)傲武，當(dāng)然沒(méi)中。沒(méi)過(guò)多久我學(xué)了一點(diǎn)概率常識(shí)昭齐，恍然發(fā)現(xiàn)以前的自己太傻了忧便，任何一個(gè)認(rèn)真學(xué)過(guò)概率論的人其后是不可能是買(mǎi)彩票的帽借，因?yàn)槟堑韧趯?duì)自己已經(jīng)增長(zhǎng)了的智商的侮辱珠增。所謂的智商是可以學(xué)出來(lái)的，而不是天生的砍艾。
另外一個(gè)事是關(guān)于我老婆的蒂教，許多許多年以前，我們有過(guò)一次劇烈的爭(zhēng)吵辐董，第二天悴品，她跟我說(shuō)，其實(shí)我一點(diǎn)都不想跟你吵简烘，可是昨天晚上我就是控制不住苔严，我不知道是怎么回事。過(guò)了一會(huì)說(shuō)：肚子疼孤澎，然后隨口一說(shuō)届氢，可能要來(lái)事了。我當(dāng)時(shí)就楞了一下覆旭，然后隔天就抽時(shí)間跑去圖書(shū)館退子，一下午查了若干本書(shū)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)有相當(dāng)大比例的女性經(jīng)期前后都會(huì)有激素水平的巨大波動(dòng)型将，直接導(dǎo)致的結(jié)果就是情緒失控寂祥。而實(shí)際上，臨床上早就有很多用來(lái)調(diào)節(jié)激素水平的藥物七兜，且基本上沒(méi)有什么副作用丸凭。于是我就做了一些摘抄就帶給她看，然后她明白了之后，就帶她去了醫(yī)院就開(kāi)了一些藥惜犀，以后的許多年里铛碑，偶爾也會(huì)有起伏，但一般都是她自己先說(shuō)：沒(méi)說(shuō)虽界，我想是應(yīng)該這兩天就這樣吧汽烦。我去把藥吃了，多休息一會(huì)就好了莉御。許多年后她提起這事就是：“知識(shí)真的可以改變命運(yùn)”撇吞。
所以，閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)的目的很清楚颈将，就是改變生活梢夯。改變生活最直接有效的方法，就是習(xí)得新的技能晴圾。說(shuō)出來(lái)大家可能不相信颂砸，連游泳這件事，我都是靠看書(shū)學(xué)會(huì)的死姚，這一點(diǎn)羅永浩可以作證人乓，因?yàn)樗耐苡荆俏艺驹谟斡境剡吷蟽H靠說(shuō)話教會(huì)他的都毒。
三色罚、升級(jí)自己的閱讀操作系統(tǒng)
1. 不僅要只字不差的閱讀，還要反復(fù)的讀
不僅要只字不差的閱讀账劲，還要反復(fù)的讀戳护，注意我讀得是非虛構(gòu)類書(shū)籍。我相信在任何有時(shí)間瀑焦，有耐心的情況下腌且，任何技能多多少少可以通過(guò)閱讀習(xí)得的，
過(guò)了25歲之后呢榛瓮，你再回頭看看初中铺董，高中的教材，你會(huì)感到無(wú)比驚訝的禀晓，你會(huì)覺(jué)得這樣精续，這么簡(jiǎn)單的東西當(dāng)初卻覺(jué)得那么難呢？很多人只不過(guò)是沒(méi)試過(guò)而已粹懒，小的時(shí)候覺(jué)得數(shù)學(xué)難然后一輩子就那么覺(jué)得了重付，這是非常可惜的事情凫乖。事實(shí)上堪夭，25歲之后的你只要學(xué)習(xí)習(xí)正常愕把。很可能只需要一個(gè)星期的時(shí)間就能把高中，本科整個(gè)一學(xué)期的教材全都過(guò)一遍森爽，然后驚訝于自己當(dāng)年的理解能力之差，驚訝于今天的理解能力之強(qiáng)嚣镜。
別總覺(jué)得“專業(yè)”這事兒是高高在上爬迟，觸不可及的--事實(shí)上，只要你學(xué)習(xí)能力專業(yè)菊匿，無(wú)論什么付呕，其實(shí)都可以學(xué)的比較專業(yè)。
其次你要學(xué)會(huì)一個(gè)很重要的本領(lǐng)跌捆，很多人一輩子都學(xué)不會(huì)：一本書(shū)徽职，只要必要，即使讀不懂佩厚，也要讀完姆钉。
誰(shuí)說(shuō)好書(shū)讀一遍就可以讀懂，誰(shuí)說(shuō)好書(shū)只要讀一遍或者只能讀一遍抄瓦，誰(shuí)說(shuō)讀一遍讀不懂就不可以讀很多遍 潮瓶。這些問(wèn)題問(wèn)出來(lái)好像是廢話，但是你想想就知道了钙姊，絕大多數(shù)就是這樣敗下陣的毯辅。
為什么這個(gè)本領(lǐng)那么重要呢？因?yàn)檫@世界上真正有用的知識(shí)煞额，真正有點(diǎn)難度的知識(shí)思恐，從結(jié)構(gòu)上來(lái)看常常并不是顯性的，不是那種一路過(guò)關(guān)斬將最后干掉大BOSS就可以通關(guān)的模式膊毁。你想想看胀莹，沒(méi)有難度的知識(shí)是不是大家都學(xué)會(huì)了，乃至于相對(duì)價(jià)值媚媒，相對(duì)優(yōu)勢(shì)并不明顯呢嗜逻？
但凡有點(diǎn)難度的知識(shí)從結(jié)構(gòu)上來(lái)看，通常是遞歸結(jié)構(gòu)的缭召。
有些書(shū)是這樣的栈顷，你想深入理解第一章，那就依賴于你對(duì)后面某一章例如對(duì)第五章的深入理解嵌巷。這樣的結(jié)構(gòu)類似于數(shù)學(xué)理的遞歸萄凤，于是這種結(jié)構(gòu)的書(shū)籍就是只能通過(guò)反復(fù)閱讀，才能夠理清思路的搪哪。
如果遞歸這個(gè)詞靡努。你理解起來(lái)費(fèi)勁，那么我從另外一個(gè)角度，使用另外一個(gè)類比來(lái)說(shuō)明問(wèn)題惑朦，你見(jiàn)過(guò)這種圖沒(méi)兽泄？
我們?cè)谝粋€(gè)二地的平面里想要顯示一個(gè)3D的物體的話，我們就必須借助虛線來(lái)表示清楚漾月，哪個(gè)面在前面病梢，哪個(gè)面在后面，如果我們?nèi)脤?shí)線的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)中間的那個(gè)點(diǎn)梁肿，究竟是在前面還是后面我們就搞不清楚了蜓陌，所以在一個(gè)2D的平面顯示一個(gè)3D的圖形的時(shí)候，如果不借助于一些手段吩蔑，那么就不會(huì)有一個(gè)一目了然的結(jié)果钮热。而是暫時(shí)不確定的結(jié)果。
那么烛芬，你也可以想象隧期，有些知識(shí)就是平面的，那就相對(duì)好辦一點(diǎn)蛀骇，而另外一些知識(shí)是立體的卻要在平面上展示于是你就得費(fèi)勁一點(diǎn)厌秒，想盡辦法搞清楚層次，搞不清遠(yuǎn)近擅憔，于是你就得反復(fù)閱讀鸵闪，就好像在迷宮中反復(fù)行走，反復(fù)試錯(cuò)暑诸，最終找到通路一樣蚌讼。
事實(shí)上連小說(shuō)都是這樣的，很多小說(shuō)經(jīng)過(guò)刻意設(shè)計(jì)之后个榕，若不是反復(fù)讀個(gè)兩三遍赠叼，很多地方你就漏過(guò)了封恰，高手拍電影也是這樣的病往。甚至有些地方看好幾遍才注意到鞠柄。于是你就要有這個(gè)本領(lǐng)，一個(gè)書(shū)籍即便都不懂械馆，也要掙扎著讀完胖眷。這個(gè)本領(lǐng)有了以后，很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)霹崎，你就是人們常常描述的所謂的有悟性的人珊搀，都不懂沒(méi)關(guān)系，必須要讀完尾菇。而且要反復(fù)讀境析，要相信你的大腦有成長(zhǎng)的能力囚枪，這一點(diǎn)真的放心了的話你就必然是有悟性的人，所謂的有悟性劳淆，就是想不通的東西反復(fù)想链沼，想著想著不知道從哪個(gè)方向上就找到通路了，這就是所謂的恍然大悟沛鸵。
你要理解一個(gè)重要的原則忆植，其實(shí)這個(gè)原則就一個(gè)字，叫用谒臼，學(xué)而不用是絕大多數(shù)人失敗的根源。關(guān)于這一點(diǎn)耀里，我已經(jīng)寫(xiě)了一整書(shū)蜈缤，這里給大家三個(gè)資源，大家自己去找：
人人都能用英語(yǔ)（公眾賬號(hào)后臺(tái)回復(fù)“英語(yǔ)”）
什么是踐行（公眾賬號(hào)后臺(tái)回復(fù)“踐行”）
我為什么要寫(xiě)這個(gè)《通往財(cái)富自由之路》專欄冯挎？（公眾賬號(hào)后臺(tái)回復(fù)“專欄”）
最后也是人們常常忽視的技能底哥，讀書(shū)也好，學(xué)習(xí)也罷房官，一定是一種社交活動(dòng)趾徽。
我總是花很多時(shí)間去讀書(shū)的書(shū)評(píng)，這是為什么翰守？很簡(jiǎn)單孵奶，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我總是能在別人的留言里發(fā)現(xiàn)自己閱讀的遺漏蜡峰，總是有自己想的不夠全面了袁，理解得不夠全面得地方。甚至?xí)霈F(xiàn)湿颅，即便是自己掙扎了竟然也鬼使神差錯(cuò)過(guò)了一些重要內(nèi)容得情況载绿，難道你就沒(méi)有遇到過(guò)嗎？
現(xiàn)實(shí)生活中讀好書(shū)也是提高自己社交層次得重要工具油航，我猜你早就注意到了這個(gè)事實(shí)崭庸，比如我有一個(gè)朋友，是愉悅資本的戴汨同學(xué)谊囚，我們倆怎么成為好朋友的怕享，因?yàn)樵谖覀兊谝淮我?jiàn)面的時(shí)候， 本來(lái)是聊一個(gè)項(xiàng)目的秒啦，我們倆就發(fā)現(xiàn)說(shuō)熬粗，我們兩個(gè)人的手機(jī)里面正在讀的書(shū)第一篇居然是一模一樣的，那還聊什么項(xiàng)目啊余境，項(xiàng)目那么沒(méi)有意思驻呐。我們聊了一下午的書(shū)灌诅，開(kāi)心死了，后來(lái)就定期見(jiàn)面含末。
過(guò)去我們的生活圈子就局限在一個(gè)狹小的空間范圍之內(nèi)猜拾。我們身邊讀書(shū)的人總是密度很低，但是現(xiàn)在不一樣了佣盒，互聯(lián)網(wǎng)改變了一切挎袜。無(wú)論多浪漫的書(shū)，都有人愿意在網(wǎng)上領(lǐng)讀肥惭，留下評(píng)論盯仪，這是多么美好的世界，從這個(gè)角度望過(guò)去蜜葱，我覺(jué)得網(wǎng)上的一切讀書(shū)會(huì)都有各種不同的意義從這一點(diǎn)上來(lái)看全景，豆瓣也確實(shí)是一個(gè)很好的社區(qū)。
2. 提高閱讀理解能力的最有效工具--寫(xiě)作
我們現(xiàn)在進(jìn)行下一個(gè)話題牵囤，提高閱讀理解能力的最有效工具居然是寫(xiě)作爸黄。你可能沒(méi)想到。積累是必須的揭鳞，那除了積累之外炕贵，還有什么真正方法是提高閱讀理解能力的工具呢？其實(shí)就是寫(xiě)作了野崇。
其實(shí)這個(gè)竅門(mén)我可以用另外一個(gè)話題描述：像作者一樣閱讀称开。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，這種學(xué)習(xí)手段似乎是司空見(jiàn)慣的舞骆，在給你另外一種背后積累一模一樣的竅門(mén)钥弯。教是最好的學(xué)習(xí)方法，我寫(xiě)過(guò)另外一篇文章：《閱讀只有一種--精讀》（公眾賬號(hào)后臺(tái)回復(fù)“精讀”）督禽。這篇文章讀過(guò)之后脆霎，你會(huì)對(duì)我剛才說(shuō)過(guò)的幾句話有更為深入的理解。
我個(gè)人主張遇到好書(shū)狈惫、好文章睛蛛、好段落的時(shí)候都要只字不差的閱讀，而且這是一種需要刻意訓(xùn)練才能夠得到的最重要的的技能胧谈，最終只有少數(shù)人能夠做到忆肾，每當(dāng)我這么講的時(shí)候，總是只有少數(shù)人被觸動(dòng)菱肖，甚至被震動(dòng)客冈，瞬間明白自己之前哪錯(cuò)了，自己應(yīng)該以后怎么辦呢稳强？
而對(duì)于那些跑過(guò)來(lái)問(wèn)為什么樣的人场仲，我知道她們基本上已經(jīng)廢掉了和悦，有些人哪怕連小學(xué)課本都沒(méi)有做到只字不差的閱讀過(guò)，于是呢她們現(xiàn)在還在閱讀的時(shí)候渠缕，知識(shí)因?yàn)榭只鸥胨兀R(shí)因?yàn)橹绖e人都在進(jìn)步，自己卻沒(méi)有進(jìn)步非常著急而已亦鳞，至于為什么落到這步田地馍忽，她們完全不知道，不僅不知道燕差，甚至不想知道遭笋，也不敢知道，但是呢徒探？我可以迅速的教會(huì)你瞬間獲得這樣的能力坐梯，很簡(jiǎn)單：開(kāi)始寫(xiě)作。
閱讀的時(shí)候刹帕，稍不留神就可能三心二意錯(cuò)過(guò)很多的細(xì)節(jié)，你不耐煩了谎替，還會(huì)故意跳讀偷溺，掃讀、略讀钱贯，而寫(xiě)作的時(shí)候挫掏，你只能一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)出來(lái)，沒(méi)有辦法跳寫(xiě)秩命，掃寫(xiě)尉共，略寫(xiě)，除非你剽竊弃锐，除非你拷貝粘貼袄友。
所以呢霹菊？這是一種能力的篩選過(guò)程，你想象就知道了旋廷，做不到只字不差的閱讀的人，如何做到只字不差的寫(xiě)作呢目尖？這也是為什么擅于寫(xiě)作的人的比例，在人群當(dāng)中千分之一都不到的根本原因瑟曲。我在講寫(xiě)作課的時(shí)候饮戳，總有人問(wèn)我，我寫(xiě)出來(lái)的東西總覺(jué)得太膚淺测蹲，不好意思拿出去給別人看莹捡。我只好告訴她們說(shuō)：這事在寫(xiě)作上沒(méi)有什么技巧，是你長(zhǎng)期以來(lái)的閱讀理解能力出了問(wèn)題扣甲，你閱讀不仔細(xì)篮赢，你理解不深入，于是你思考不全面琉挖、不嚴(yán)謹(jǐn)启泣、不深刻。于是呢示辈？有什么寫(xiě)作技巧能夠幫上你呢寥茫？沒(méi)有，完全沒(méi)有矾麻。
閱讀目標(biāo)常常很寬泛纱耻，比如說(shuō)改變自己的觀念，而寫(xiě)作目標(biāo)卻反過(guò)來(lái)常常非常具體险耀，比如說(shuō)清楚一個(gè)觀念弄喘，所以呢，有寫(xiě)作目標(biāo)的人來(lái)看在閱讀中更容易做到有目的的閱讀和主動(dòng)閱讀甩牺。
所以你想想看蘑志，我給你舉個(gè)例子，許多年前我教托福的時(shí)候贬派，題庫(kù)里的第一道寫(xiě)作題就問(wèn)：人們?yōu)槭裁丛絹?lái)越長(zhǎng)壽急但。這是一個(gè)貌似多么沒(méi)有意義的問(wèn)題，可是這個(gè)問(wèn)題就那么裝在我腦子里了搞乏，結(jié)果呢波桩，在及后的閱讀當(dāng)中，反復(fù)遇到各種各樣的論證请敦，在各種各樣的書(shū)籍當(dāng)中有各種各樣的論點(diǎn)突委，各種各樣的論據(jù)可以與它聯(lián)系起來(lái)。
于是呢冬三？我就不由自主的開(kāi)始琢磨匀油，后來(lái)我就發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人好像沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)平均壽命正在大幅增長(zhǎng)對(duì)自己的意義究竟是什么敌蚜？
那意義是什么呢窝爪？剛開(kāi)始的都是一些沒(méi)有意義的思考，比如說(shuō)：青春時(shí)光延長(zhǎng)了喻括，可以談更長(zhǎng)時(shí)間的戀愛(ài)贫奠，或者可以談更多的戀愛(ài)唤崭，突然有一天我想到了一個(gè)可能是所有人應(yīng)該重視的意義谢肾，賺錢(qián)的時(shí)間拉長(zhǎng)了芦疏，投資的時(shí)間拉長(zhǎng)了酸茴，于是呢人群當(dāng)中可能享受到福利效益的人數(shù)增加了弊决。而這個(gè)變化可是一個(gè)非常意義重大的變化飘诗，人群當(dāng)中可能獲得財(cái)富自由的比例和人數(shù)必然會(huì)大幅度增長(zhǎng)昆稿，你現(xiàn)在明白我那個(gè)很受歡迎溉潭，很賺錢(qián)的《通往財(cái)富自由之路》是怎么成型的了吧喳瓣。
所以你可以想想畏陕，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中惠毁，從貌似無(wú)意義到意義重大的過(guò)程當(dāng)中，我有多少次被好奇心擊中腰埂，然后四處去找書(shū)看屿笼，為了確認(rèn)自己的想法刁卜，是否有足夠的根據(jù)曙咽，又翻了多少的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，在這樣的情況下孝情，我又怎么可能在閱讀的時(shí)候三心二意呢箫荡？我又怎么可能懶得去理解呢渔隶？不會(huì)寫(xiě)作的人，讀書(shū)效率一定很差绞灼。甚至連快感都會(huì)少很多低矮。
在虛構(gòu)類的內(nèi)容當(dāng)中军掂，我為了在影視作品上獲得更多的快感蝗锥，我讀過(guò)很多編劇導(dǎo)演方面的專業(yè)書(shū)籍玛追。甚至跑到電影學(xué)員上過(guò)導(dǎo)演課痊剖，那都是許多年前的事了陆馁。
其實(shí)我知道我這輩子都不會(huì)有機(jī)會(huì)去拍電影叮贩，可是我為什么要去上導(dǎo)演課呢益老？道理非常簡(jiǎn)單捺萌，所謂的專業(yè)，其實(shí)就是提高品位和品味酷誓。其實(shí)到最后你就會(huì)明白的盐数，所謂的專業(yè)其實(shí)就是指一個(gè)人的品位和品味足夠高玫氢，這兩個(gè)都抬高了之后漾峡，自己的欣賞水平就會(huì)提高。遇到特別好的作品就會(huì)獲得完全不一樣的快感掰邢，看熱鬧的快感和看門(mén)道的快感肯定是不一樣的辣之。
而且呢怀估？所有的知識(shí)都是可以融會(huì)貫通的多搀，我寫(xiě)文章康铭，我做演講从藤，其實(shí)都是用了很多貌似是導(dǎo)演猜理所應(yīng)當(dāng)應(yīng)用的技巧夷野。但是我應(yīng)用在演講上悯搔，我應(yīng)用在寫(xiě)作上，我知道如何打下伏筆者娱。我知道我如何制造效果黄鳍。我知道我如何托出主線框沟。
其實(shí)呢忍燥，別看我現(xiàn)在也在講寫(xiě)作課梅垄，事實(shí)上我還從來(lái)沒(méi)有遇到真正好的寫(xiě)作老師队丝，我的很多技能机久，我的很多讀書(shū)膘盖，看電影課的時(shí)候侠畔，所使用的技能都是四處拼接過(guò)來(lái)的践图，沒(méi)有哪一個(gè)單一的老師教過(guò)我。所有的這些都是從書(shū)本當(dāng)中去獲得的德崭，從書(shū)本當(dāng)中獲得最重要的就是只字不差的閱讀眉厨。然后都不懂的地方反復(fù)去讀憾股，直至把那個(gè)傳遞的信息深刻的印在自己腦子里服球，應(yīng)用在自己生活當(dāng)中斩熊。這樣的話呢粉渠？基本上你可以通過(guò)閱讀掌握幾乎任何有效的知識(shí)霸株。
我印象當(dāng)中最為深刻的就是一切投資的知識(shí)都可以通過(guò)閱讀去入門(mén)去件。然后通過(guò)實(shí)踐去提高尤溜，然后再反過(guò)來(lái)通過(guò)閱讀去進(jìn)步靴跛。這實(shí)在太重要太重要了。注意是閱讀理解能力。
四绝葡、一些有必要說(shuō)明的細(xì)節(jié)
1.如何看待碎片化閱讀
這個(gè)碎片化閱讀這個(gè)詞藏畅，我也不知道誰(shuí)搞出來(lái)的愉阎。最近討論的人榜旦，最近幾年經(jīng)常有人提到溅呢，但是我個(gè)人對(duì)這個(gè)東西特別不當(dāng)回事咐旧，我總覺(jué)得碎片化閱讀這種東西铣墨。就挺扯淡的嘛踏兜？你什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)有人撿硬幣發(fā)財(cái)?shù)摹?/p>
每天都要騰出一個(gè)固定的閱讀時(shí)間碱妆。至少是固定長(zhǎng)度的時(shí)間疹尾，至少要連續(xù)一小時(shí)纳本。這才是正道繁成。以后呢你會(huì)越來(lái)越明白這個(gè)道理巾腕。到最后一個(gè)人的總價(jià)值基本上相當(dāng)于他夠能有效集中注意力解決問(wèn)題的的時(shí)長(zhǎng)尊搬。在乘以那些被解決問(wèn)題在多大程度上是這個(gè)世界上所需要的。
誰(shuí)愛(ài)碎片誰(shuí)就碎片把幌墓，反正我不常侣？
2. 關(guān)于電子書(shū)和紙質(zhì)書(shū)的選擇
以前在讀紙質(zhì)書(shū)的時(shí)候袭祟，我每年都有一兩次手指被紙張劃破巾乳。我問(wèn)了我身邊很多人胆绊，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)像我這樣的欧募。我就覺(jué)得紙張對(duì)我有仇跟继，所有我不由自主更喜歡電子書(shū)舔糖。還有所謂的耳聰目明其實(shí)是一小部分老人腦子好使，才有可能耳聰目明的金吗，也就是說(shuō)視覺(jué)這東西或者是輸入器官旱物，或者是聽(tīng)覺(jué)卫袒，長(zhǎng)期來(lái)看夕凝，有相當(dāng)大一部分其實(shí)是大腦決定的，而不是視網(wǎng)膜決定的。所以呢橱鹏？我一聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)看電子書(shū)太傷眼睛了堪藐，我就有一個(gè)聲音不由自主的說(shuō)出來(lái)：哎礁竞，就你那個(gè)CPU內(nèi)存和網(wǎng)速模捂，攝像頭破一點(diǎn)就破一點(diǎn)狂男，反正經(jīng)常死機(jī)岖食。
我挺討厭kindle的析珊，因?yàn)椴荒芸鐣?shū)全文檢索蔑穴。
3. 如何做筆記存和。用什么工具
在以前沒(méi)有電子書(shū)的時(shí)候，我經(jīng)常用卡片祭饭，就是圖書(shū)館里面的那種卡片。正面做摘抄绞佩，背面做分類猪钮】镜停可是現(xiàn)在我?guī)缀醪蛔鋈魏喂P記扑馁，為什么腻要？因?yàn)榈览硖貏e簡(jiǎn)單雄家，整本書(shū)都存放在你的電腦里趟济，定期做個(gè)備份就好了咙好。
總結(jié)：李笑來(lái)老師在回答聽(tīng)眾問(wèn)題的時(shí)候勾效，也是妙語(yǔ)連珠，精彩不停其监。李笑來(lái)老師作為一個(gè)真正靠知識(shí)改變命運(yùn)的人抖苦。他的學(xué)習(xí)方法確實(shí)值得我們好好思考贮庞、總結(jié)窗慎。并且運(yùn)用到我們實(shí)際的閱讀當(dāng)中遮斥。
