1.作者想通過這本書解決什么問? ? 題轿钠？? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 答：怎樣學習、如何學習病苗、認知和學習之間的聯(lián)系以及以學致用疗垛。
2.作者解決問題的具體方案是什么？
? 答：各種形式的檢索練習硫朦、間隔練習贷腕、穿插不同的科目或技能的練習，在別人交給你方案前先試著解決問題咬展，從不同類型的問題提取基本原理或規(guī)則泽裳。
3.解決方案相關(guān)的關(guān)鍵詞有哪些？
? ? 答：檢索記憶破婆、長期記憶涮总、間隔練習、穿插練習祷舀、多樣化練習瀑梗、條件反射、短期記憶裳扯、糾正性反饋抛丽、心智模型、刻意練習饰豺、編碼亿鲜、滾雪球效應(yīng)、低權(quán)重小測流體致力冤吨，晶體致力蒿柳、練習組合、反復(fù)檢索锅很，鞏固其馏、細化遷移
4.不解決問題有什么困擾？
? 答：所有的學習都是無效學習
5.解決問題后有什么好處爆安？
? 答：提高學習效率叛复，拓展我們的能力，提高結(jié)構(gòu)構(gòu)建能力，可以開發(fā)心智模型褐奥，搭建讓我們理性思考咖耘，解決問題和創(chuàng)造神經(jīng)通路。
6.具體解決問題的方法步驟（1）
? 答：考試是最有效的學習策略之一
7.具體解決問題的方法步驟（2）
? ? 答：只需一次自測撬码，一周后回憶率從百分之八躍進到百分之三十九
8.具體解決問題的方法步驟（3）
? ? 答：編碼儿倒，鞏固，檢索呜笑，動態(tài)測驗
9.作者對解決問題后的愿景展望是什么夫否？
? ? 答：讓讀者認清反復(fù)閱讀帶來已經(jīng)掌握內(nèi)容的錯覺，并且浪費大量時間叫胁，希望用自我檢索來找到學習中的薄弱環(huán)節(jié)，彌補自己學習過程中的不足之處驼鹅，最終找到適合自己學習的方法微谓。
