晚自習后回到家,兒子女兒正在床上玩风皿,看見我進門,都興奮地大喊“媽媽”匠璧,原以為昨天吵兒子吵得有點過頭桐款,想象著今天我看見他時他依然是悶悶不樂的,沒想到夷恍,他一副什么都沒發(fā)生過的樣子魔眨,看來,孩子的世界很簡單酿雪,根本不存在隔夜的怨與愁岸舯!
其實指黎,針對昨天我批評他的事情朋凉,我當時就意識到自己的問題,今天閱讀《正面管教》這本書袋励,剛好讀到“花一些時間訓練孩子”,發(fā)現(xiàn)說的正是我昨天所犯的錯誤——沒有教他怎么去做,就不切實際地要求他做好茬故。想起平時盖灸,我也總是希望他玩過玩具之后能夠及時整理好,但是卻沒有花時間去訓練他如何整理磺芭,所以赁炎,我們之間一直存在一個很大的誤區(qū)——他以為他整理好了,而我卻認為他沒有把我說的話當回事钾腺!
看來徙垫,確實需要花一些時間來訓練孩子了!
花一些時間訓練孩子放棒,意味著用詞和期望都要非常明確姻报,但盡管如此也并不意味著孩子就會達到我們滿意的標準,因為孩子終究是孩子间螟!這樣看來吴旋,我是經(jīng)常犯對孩子要求過高的錯誤啊。
于是厢破,迫不及待地坐下來荣瑟,和兒子心平氣和的談了談他以后作業(yè)的事情,我問他:“作業(yè)是誰的摩泪?”他說是他自己的笆焰,我繼續(xù)問他:“是你的是不是就要你自己操心寫呀?”他回答:“是见坑!”然后我向他表明:如果他在寫作業(yè)時遇到了困難嚷掠,可以向我求助,我會幫他的鳄梅!估計正好說到了問題的根兒上叠国,他表示,以后要盡早完成作業(yè)戴尸,并提出讓我給他定個時間——這是個好的開始粟焊!我想,后天沒有晚自習的時候孙蒙,我要和她一起制定個日常慣例表项棠,如果做不到,也讓他學著承擔后果挎峦。
突然看見兒子女兒洗完澡脫下的小內(nèi)褲在柜子上放著香追,我想,機會來了坦胶,——花時間訓練他們吧透典!對于洗小內(nèi)褲和小毛巾晴楔,我早就教過兒子,今天重點教女兒峭咒,估計是因為第一次税弃,她既興奮又認真料按,按照我給她說的步驟舟舒,非常用心的搓洗卖词,不一會兒拆火,兩個人就都洗好了牡整。讓他們參與家務勞動丑念,鍛煉他們的能力串述,幫他們找到價值感和成就感张咳,我看叫惊,確實挺好款青!