導(dǎo)語(yǔ)：專(zhuān)八優(yōu)秀，廈大英語(yǔ)系畢業(yè)的人笤昨，即將分享學(xué)英語(yǔ)這件小事，大家找好小板凳了嗎上真？
01
知道我在學(xué)英語(yǔ)這條路上走得比較久咬腋，漸漸就有一些朋友來(lái)咨詢，自己上小學(xué)或者剛上初中的孩子英語(yǔ)學(xué)不會(huì)該怎么辦睡互。
問(wèn)：英語(yǔ)課文就是背不下來(lái)，單詞就是記不住陵像，怎么破就珠？
答：興趣很重要。
我喜歡英語(yǔ)醒颖，所以我背誦英語(yǔ)課文效率很高妻怎。
記得大學(xué)英語(yǔ)精讀課，有一次老師讓背誦英國(guó)首相丘吉爾某次精彩演講的內(nèi)容（全英文泞歉，大概有3頁(yè)課文）逼侦。
我第一個(gè)自告奮勇站到講臺(tái)上開(kāi)始背誦。
老師示意可以了腰耙，知道你會(huì)背了榛丢，可我卻假裝沒(méi)有看到老師的暗示，傲嬌地背到了最后（當(dāng)年真是太愛(ài)演了……挺庞，捂臉）晰赞。
事后，同學(xué)們表示很震驚选侨。問(wèn)我是怎么做到的掖鱼。
我也不知道我是怎么做到的，只知道我在誦讀的過(guò)程中覺(jué)得很快樂(lè)援制。
如果一定要問(wèn)原因戏挡，大概是因?yàn)榍鸺獱柕难葜v太精彩了。
語(yǔ)言晨仑，是很美妙的褐墅。
不愛(ài)英語(yǔ)的童鞋，我想說(shuō)寻歧，我理解你們的感受掌栅。
因?yàn)椋瑥某醵_(kāi)始码泛，我就不愛(ài)數(shù)學(xué)了猾封。
小學(xué)階段到初一，我曾經(jīng)那么熱愛(ài)數(shù)學(xué)……
和數(shù)學(xué)之間的磁場(chǎng)消失之后噪珊，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就越來(lái)越見(jiàn)不得人晌缘。
大一有《微積分》課（也就是數(shù)學(xué)課）齐莲。
我很怕考不及格，所以努力睜大眼睛聽(tīng)講磷箕。
可是选酗，我毫不費(fèi)力地就睡著了。
請(qǐng)不要問(wèn)我為什么岳枷。
因?yàn)槊⑻睿艺娴牟恢馈?/p>
02
說(shuō)了那么多，我只是想以個(gè)人親身經(jīng)歷空繁，說(shuō)明興趣的重要性殿衰。
于是，問(wèn)題又來(lái)了盛泡，如何培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣闷祥？
其實(shí)，我不確定該如何回答這個(gè)問(wèn)題傲诵。因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)是與生俱來(lái)的凯砍，不曾刻意去培養(yǎng)過(guò)。
我認(rèn)為拴竹，每一個(gè)孩子最初都是對(duì)英語(yǔ)有探究之心的悟衩。
有些孩子取得了一些成績(jī)（進(jìn)步），得到了鼓勵(lì)殖熟，于是更加動(dòng)力十足局待，良性循環(huán)。
有些孩子在某些不經(jīng)意的瞬間菱属，遭受了挫折钳榨，對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了畏縮心理。如果沒(méi)有得到鼓勵(lì)纽门，甚至是被無(wú)端指責(zé)薛耻，就會(huì)惡性循環(huán)，離英語(yǔ)越來(lái)越遠(yuǎn)赏陵。
關(guān)于學(xué)英語(yǔ)饼齿，每個(gè)人得到啟蒙的階段不同。就學(xué)校（應(yīng)試）教育而言蝙搔，大致分為從小學(xué)開(kāi)始缕溉，和從初中開(kāi)始。
如果是從初一開(kāi)始吃型，孩子比較大了证鸥，容易接受從音標(biāo)開(kāi)始學(xué)起。
先記住26個(gè)字母的讀法、寫(xiě)法和音標(biāo)枉层。
然后學(xué)會(huì)如何拼讀一個(gè)單詞泉褐，學(xué)會(huì)按照音節(jié)來(lái)背單詞。
把一個(gè)單詞分成若干音節(jié)鸟蜡，可以簡(jiǎn)化記憶膜赃，比如，grandmother拆分成 grand/mo/ ther揉忘。
與此同時(shí)跳座，當(dāng)然要跟著老師的節(jié)奏誦讀、記住句型（培養(yǎng)語(yǔ)感）癌淮。
如果孩子學(xué)英語(yǔ)時(shí)才上小學(xué)中低年級(jí)躺坟，那就從記住英語(yǔ)句子開(kāi)始。例如乳蓄，What's your name? 會(huì)讀，會(huì)寫(xiě)夕膀，會(huì)說(shuō)虚倒。
類(lèi)似于我們教孩子說(shuō)普通話，重在培養(yǎng)語(yǔ)感产舞。
當(dāng)然魂奥，培養(yǎng)語(yǔ)感無(wú)論何時(shí)都是相當(dāng)重要的。語(yǔ)感好了易猫，不明白語(yǔ)法是怎么回事耻煤，也能把題做對(duì)，把作文寫(xiě)好准颓。
那么哈蝇，語(yǔ)感如何培養(yǎng)呢？
多讀課文攘已，多讀一切能讀到的炮赦、讀得懂的、讀不懂但是能讀下去的英語(yǔ)文章样勃。
這里說(shuō)的讀吠勘，是出聲讀，不是心里默讀峡眶！
03
新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪曾經(jīng)講過(guò)一件事（我聽(tīng)他現(xiàn)場(chǎng)講座時(shí)親耳聽(tīng)見(jiàn)）剧防。
他有個(gè)朋友，朋友有個(gè)女兒讀高三了辫樱，英語(yǔ)成績(jī)其實(shí)很優(yōu)秀了峭拘，150分的卷子通常考130分左右。
可是他的朋友希望女兒能再拔高一節(jié)棚唆，爭(zhēng)取考140+這樣暇赤。
優(yōu)秀的人往往比我們更加努力，所以我們才這么焦慮宵凌！
而我們鞋囊，又有什么理由不努力？
俞敏洪就苦惱了瞎惫。
朋友想讓其女兒拜師學(xué)藝溜腐。作為業(yè)內(nèi)有名的英語(yǔ)培訓(xùn)大師，不收徒也說(shuō)不過(guò)去瓜喇。
可是誰(shuí)都知道挺益，要想從130+提高到140+，比從70分提高到100分乘寒，不知道困難了多少倍望众。
所謂行百里者半九十！
最后伞辛，他就讓朋友的女兒每天到他家里來(lái)烂翰，什么也沒(méi)教她，就找了一些英語(yǔ)文章蚤氏，讓她大聲地讀啊背誦啊甘耿。
后來(lái)，她高考就考了140+分竿滨。
04
我曾經(jīng)在廈門(mén)擔(dān)任小學(xué)佳恬、初中、高中學(xué)生的英語(yǔ)家教于游，為期兩年毁葱。
發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題。
小學(xué)老師不曾系統(tǒng)地教音標(biāo)曙砂，認(rèn)為上了初中老師會(huì)教的头谜。
初中老師也不曾系統(tǒng)地教音標(biāo)，認(rèn)為小學(xué)階段老師已經(jīng)教過(guò)了鸠澈。
于是有些孩子上了高中柱告，還在死記硬背地記單詞。
有些單詞是很長(zhǎng)的笑陈，比如际度，congratulations，一共5個(gè)音節(jié)涵妥，15個(gè)字母乖菱。如果只是挨個(gè)字母排列記憶，困難程度可想而知，可是拆分成音節(jié)con/gra/tu/la/tions之后窒所，相當(dāng)于只要記住5個(gè)部分鹉勒。
發(fā)音和字母之間是相對(duì)容易對(duì)應(yīng)起來(lái)的。
每個(gè)孩子都是與眾不同的吵取，我不好斷言禽额，什么時(shí)候系統(tǒng)學(xué)習(xí)音標(biāo)比較合適。但至少皮官，初中生是該好好學(xué)學(xué)了８埂！
掌握方法捺氢，再輔以勤奮藻丢，英語(yǔ)真的不難。
訣竅就是摄乒，多讀悠反！多讀！多讀馍佑！
Open your mouth. Read aloud. （開(kāi)口问慎，大聲讀出來(lái)）。
因材施教挤茄，是老師要做的事，也是家長(zhǎng)要做的事冰木。
沒(méi)有人比你更懂你的孩子穷劈。
前提是你真正關(guān)心ta，能看見(jiàn)ta為學(xué)好英語(yǔ)付出的每一份努力踊沸，所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步歇终，及時(shí)照見(jiàn)ta的心情，與ta共進(jìn)退逼龟。
今天的你评凝，比昨天的你，更努力了腺律，更進(jìn)步了奕短，好樣的！
