今天是端午節(jié)小長假的最后一天错沽。女兒心滿意足地睡了一個大大的懶覺!然后把最后所剩的語文作業(yè)也認認真真的完成了例隆。最后,還和我分享了她的作文:演講稿《我的青春我作主》抢蚀。
《我的青春我作主》這個命題我是熟到不能再熟了镀层,皆因我以這命題開展的青少年學習動力課程已經開了不下十場了。但是今天站在初二學生的角度去體驗這份演講稿所帶來新的視角,卻是一種全新的感受唱逢!
回到自己家長的身份吴侦,我感受到"我們不一樣"的青春吶喊!
以夢為馬坞古,不負韶華备韧!
今天是端午節(jié)小長假的最后一天错沽。女兒心滿意足地睡了一個大大的懶覺!然后把最后所剩的語文作業(yè)也認認真真的完成了例隆。最后,還和我分享了她的作文:演講稿《我的青春我作主》抢蚀。
《我的青春我作主》這個命題我是熟到不能再熟了镀层,皆因我以這命題開展的青少年學習動力課程已經開了不下十場了。但是今天站在初二學生的角度去體驗這份演講稿所帶來新的視角,卻是一種全新的感受唱逢!
回到自己家長的身份吴侦,我感受到"我們不一樣"的青春吶喊!
以夢為馬坞古,不負韶華备韧!