作了海豚學院的會員后聽到的第一節(jié)課是《愛讓一切歸零》绷柒。課程的主旨是讓我們尊重孩子愚铡，關愛孩子，用溫馨的家庭氛圍作為一切問題有效解決的歸宿悯嗓。
在學習理論的過程中，自己也在實踐中摸索解決問題的有效方法卸察。
前幾天發(fā)現(xiàn)的這件事讓我深刻地反思了自己之前的教育方法……
那是個周五脯厨，兒子下學比較早，我去接孩子時坑质，發(fā)現(xiàn)他情緒不太高合武，而且脖子上有一塊兒紫色血痂临梗。
我就問他怎么了，他猶豫著不回答稼跳，而且很不高興的樣子說盟庞，“沒什么，就是蚊子咬的汤善，蚊子咬的什猖。”可是我一看红淡，蚊子咬的怎么會那么一大片血痂呢不狮？！指甲大的一片锉屈，紫色的血痂荤傲，有的地方瘀血重而高出皮膚不少……
我怎么問孩子都不告訴我真相，于是我作罷颈渊。
之后我們去文具店買了文具遂黍。出門的時候看到門口賣烤腸，他餓了俊嗽，我就給他買了一根烤腸雾家，他很享受地吃了起來。
到了車上绍豁，我為了逗他引他說話就說“那么香芯咧，給媽媽吃一口吧！”他很不高興地說“不給”竹揍。我就不高興地說：“為什么不給媽媽吃敬飒，媽媽買的，為什么不給我吃芬位？”然后他說“我可以給你吃一口无拗，但是你必須答應我一個條件∶恋铮”我一聽就火了英染，我憑什么答應你個條件呀？我就說“不行被饿∷目担”兒子就躍過了車中間的扶手箱用腳蹬我……
當時方向盤瞬間歪了，雖然沒有蹬到我狭握，但是我心中很驚詫闪金，很憤怒……
兒子平時也有不高興的時候，他很少這么動手腳的论颅，一般都口頭上說一說毕泌，發(fā)泄一下不滿而已喝检，那天的行為很反常。
可是撼泛，我當時很生氣！
于是澡谭，拿起電話要給他爸爸打電話愿题，他就來搶電話，因為開車在路上蛙奖，我只能把手機扔在腳下……
之后送他回到家我就又去上班了潘酗。但是在上班的路上我與他爸爸溝通，我們都覺得孩子這樣很過分雁仲，以后不能允許這樣的事情再發(fā)生……
晚上回來孩子爸爸跟他進行了深入的交流仔夺，孩子向我認錯啦！
我又追問孩子到底脖子上的傷是怎么回事攒砖，他先是說同學抓的缸兔，后來才說是老師因為他在開大會時，校長講話吹艇，他交頭接耳惰蜜，被老師用指甲抓了一下……
我一聽就挺氣憤，不知道孩子受這么多的委屈……
但是孩子告訴我他不跟我們講是因為怕我們告給校長把老師解雇了……
我是開始反思自己：
第一自己不應該太以自己為中心受神，強調自己的重要性抛猖，而忽略了孩子的要求；
第二個孩子交流的過程中沒有慢慢地跟孩子交流鼻听，并且達到有效的溝通财著，而是因為自己的情緒就把孩子的要求給拒絕了，沒有把孩子的戒心去除掉撑碴，致使孩子用一種很極端的方式來表達自己內心的壓抑撑教；
第三，平時對孩子的教育方式不太好灰羽，自己有了情緒不愿意讓孩子知道驮履，孩子也沒習慣向父母傾訴，有了心事只是悶在自己的心里廉嚼，這樣對孩子自身的健康成長沒有好處玫镐；
第四，以后要及時和孩子溝通怠噪，盡量滿足孩子不過分的要求恐似，同時多觀察孩子的情緒狀況，達到有效交流傍念！
是愛教我學習傾聽矫夷，克服浮躁葛闷！
希望自己在學習中得到更多的智慧和方法，在解決孩子的問題上更加睿智和成熟双藕。
學習的路上淑趾，與您共勉！
