孩子性格懦弱且膽小，是很多家長都會頭疼的事情碎连。俗話說：“越膽小的人越容易被欺負(fù)灰羽！”孩子越是膽小，在外面就會老吃虧，無論和別人打架還是發(fā)生語言沖突廉嚼，在心理上都會受到一定的傷害玫镐。 孩子為什么會膽小懦弱？
首先怠噪，在心理上恐似，每個幼兒都有自己獨(dú)特的氣質(zhì)特征，這是生來就有的舰绘。偏抑郁質(zhì)的幼兒比較膽小蹂喻，不愛說話，這種氣質(zhì)類型的孩子很容易產(chǎn)生膽怯心理捂寿。
第二口四，家庭中父母只注重孩子的智力的培養(yǎng)，卻忽視了孩子非智力因素的發(fā)展秦陋，再加上現(xiàn)在的獨(dú)生子女本身缺乏與兄弟姐妹交往的經(jīng)驗(yàn)蔓彩，使得他們害怕與人交往，從而產(chǎn)生膽怯心理驳概。
第三赤嚼，受教師與家長的消極評價(jià)影響。幼兒發(fā)展水平有著個別差異顺又，這些差異特別是智力上的差異使幼兒在幼兒園中顯得很明顯更卒，幼兒園集體成員之間客觀上存在相互比較和相互評價(jià)，這樣稚照，一些集體中的低評價(jià)就造成兒童的自我低評價(jià)蹂空，使幼兒害怕在眾人面前表現(xiàn)自己，于是導(dǎo)致幼兒膽怯心理的產(chǎn)生果录。
另外上枕，學(xué)前初期的兒童對自己或別人的評價(jià)往往只是成人評價(jià)的簡單再現(xiàn)，而且弱恒，對成人的評價(jià)辨萍，有一種不加考慮的輕信態(tài)度，所以返弹，當(dāng)幼兒做了某些事被教師或家長否定或批評時(shí)锈玉，他們就會以為自己不行，久而久之琉苇，幼兒就越來越膽小嘲玫，不敢發(fā)表意見或獨(dú)立做事，這樣并扇，也會形成幼兒的膽怯心理去团。 其實(shí)幫孩子樹立自信擺脫膽小性格也是有方法的！
1、培養(yǎng)幼兒的社會交往能力 現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女土陪，缺乏與他人的交往的主動性和能力昼汗。因此，教師和家長應(yīng)該多鼓勵孩子和同伴交往鬼雀。對于那些膽怯的幼兒顷窒，應(yīng)該教育同伴接納他們，關(guān)心和愛護(hù)他們源哩，同時(shí)適當(dāng)?shù)慕探o他們正確的交往技能鞋吉，例如：在游戲中要合作、不獨(dú)占励烦，同伴之間要分享谓着、謙讓，要善于傾聽別人的意見等等坛掠。當(dāng)幼兒感到自己能友好的與他們的同伴相處赊锚，受人喜愛，那么屉栓，他以后就不會再害怕與他人交往了舷蒲。 2、家園聯(lián)系友多，同心協(xié)力教育幼兒 家長要和幼兒園緊密聯(lián)系牲平、相互配合、協(xié)調(diào)一致域滥。教師要及時(shí)了解幼兒家庭教育的情況欠拾，及時(shí)改變家長不正確的教養(yǎng)態(tài)度，教給家長正確的教育方法骗绕；家長要放手讓孩子做一些自己力所能及的事，不能包辦代替资昧，對孩子提的要求要結(jié)合孩子的實(shí)際水平酬土，不能操之過急，期望過高格带，這樣只會適得其反撤缴。家園緊密配合，共同努力叽唱，共同幫助幼兒克服膽怯心理屈呕。
3、幫助幼兒樹立自信心 家長和老師可以放手讓孩子做一些簡單的任務(wù)棺亭，使孩子在發(fā)展過程中始終保持一種樂觀向上的情緒虎眨，并且充滿自信。此外教師和家長對幼兒的評價(jià)要多以積極肯定的態(tài)度，而激發(fā)他們繼續(xù)上進(jìn)的愿望嗽桩，增強(qiáng)其自信心岳守。但也應(yīng)該注意，對幼兒時(shí)時(shí)表揚(yáng)碌冶、處處表揚(yáng)湿痢，讓幼兒整天生活在贊美聲中也是不可取的，因?yàn)橐坏┯變菏艿酱煺燮伺樱瑫兊幕倚钠┲亍⑶优场?總之，膽怯心理對幼兒今后的發(fā)展有著很大的消極影響罐氨，如果不及時(shí)糾正臀规，可能會影響他們成年后的社交能力、職業(yè)選擇及教育子女的方式岂昭。
