那個男孩是誰忘分？當然在我的班棋枕，他叫小鵬，一個讓我記憶深刻的男孩妒峦。

小鵬個子不高重斑，很調(diào)皮，上課不專心肯骇，經(jīng)常不完成作業(yè)绸狐，性子還比較急，易沖動累盗，極容易跟同學們發(fā)生沖突寒矿。

正因如此，我這個“滅火”隊長不得不頻繁出動若债，處理他和同學們的矛盾符相。

問題看似處理了，矛盾看似解決了蠢琳，實則都是表面啊终，班里還是暗流涌動，甚至影響了課任教師的課堂教學秩序傲须！

怎么辦蓝牲？這必須想辦法呀！堅決不能讓這些事情影響班級的整體學習狀態(tài)泰讽。

更何況他以前的成績還是不錯的（以前低年級時候例衍，他在班里就特別聰明，腦袋靈活已卸，反應(yīng)快）佛玄，怎么可以放棄這么一個聰明伶俐的孩子呢！

我想累澡，任何一個孩子最初都是善良的梦抢，積極向上的，任何一個孩子都渴望被關(guān)注愧哟，被鼓勵奥吩，變得優(yōu)秀深纲，而不希望被批評限次，被遺忘唯蝶，變得落后苍姜。

品茶聊天

那天晚自習，我刻意沒走端礼，要請他喝茶刘莹。

等到他回教室暇藏，就叫到辦公室橄抹，茶已備好靴迫，一人一杯。

看他靜靜地坐在我旁邊楼誓，小心的捧著手中的杯子玉锌，低著頭，不說話疟羹，仿佛一個犯錯的孩子在等我批評主守。

我告訴他，其實我找你也沒啥事榄融，就是想請他和我一起喝茶参淫。

于是，我們喝著茶愧杯，聊著天涎才，聊到曾經(jīng)的小學，自己的家庭力九，親情耍铜，朋友，同學跌前，夢想等等棕兼。

他是家里的老四，前面有三個姐姐（這是集萬千寵愛于一身的孩子呀５峙摇）

媽媽性格溫和伴挚，非常愛護他，爸爸性格有些暴躁灾炭，平時愛喝酒章鲤，經(jīng)常在外打工（看來還是跟媽媽親，爸爸可能不怎么管咆贬，或者說如果管的話败徊，可能比較古板直接）

姐姐們學習很好，二姐已經(jīng)大學畢業(yè)掏缎，在北京工作皱蹦，三姐在初三，也是學習很好眷蜈。尤其是講到二姐時沪哺，可以感受到他眼中放光，很是羨慕（我心里想酌儒，這不妨可以作為一個突破點）

朋友很多辜妓，大都喜歡打籃球（這個愛好不錯，可以鼓勵）

自己也想認真學習，可是總是靜不下來心籍滴，上課總是聽不進去酪夷，尤其是看到很多寫字的作業(yè)，根本不想寫（心中想學孽惰，可是現(xiàn)實的懶惰讓他退卻晚岭，尤其看到別人玩，自己也想玩勋功，誰一叫都ok坦报，這樣的狀態(tài)是學習路上的絆腳石呀！）

夢想是像姐姐一樣考上大學狂鞋，也到北京工作片择。

......

不知不覺，一個小時過去了骚揍，我發(fā)現(xiàn)小鵬很健談构回，很聰明，很有主見疏咐，也很懂事纤掸，直覺告訴我：他不差，他可以很好浑塞，甚至更好借跪。如果他提高課堂效率，把專心做到極致的話酌壕。

可一下子就做到很難掏愁，怎么辦？

我和他有了第一個約定：上課三到“眼到卵牍、口到果港、心到”，即上課只做跟課堂有關(guān)的事情糊昙。

你堅持這樣做辛掠，等第一次小測試的時候，你且看效果如何释牺？

插曲降臨

接下來我就關(guān)注他上課的狀態(tài)萝衩。他并沒有像往常一樣分心，而是認真聽講没咙，你的課堂提問和他理解的節(jié)奏在一個頻道猩谊。

且其他老師上課時，我都有巡班祭刚，他的眼睛始終在黑板牌捷、教師和課本之間切換墙牌，并沒有交頭接耳，或是左顧右盼的現(xiàn)象暗甥。

這樣多好呀喜滨！我的心里忍不住竊喜，但我并未提出表揚淋袖，因為我怕他驕傲鸿市，怕他堅持不下去锯梁，更怕他重蹈舊轍即碗。

然而，這樣積極的狀態(tài)還沒堅持幾天陌凳，就有同學來告狀剥懒，他向班里同學索要零食，甚至還讓分些零花錢合敦，同學們怎么會愿意呢?

聽后十分惱火初橘，靜下來想想，我只關(guān)注了他的學生充岛，并未過多注意他平時如何與同學們互動呀!

鑒于此情況保檐，我先在班里私下調(diào)查，并讓當事人寫詳細具體情況崔梗，一調(diào)查不打好夜只，原來他經(jīng)常這樣做，別看個子小蒜魄，事情還真不少扔亥，絕不姑息。

讓學生把他每次索要的東西谈为、錢物都如數(shù)做一記錄旅挤，一一賠付。

就這樣伞鲫，我們就又有了促膝長談粘茄。

促膝長談

此次事件，小鵬又是寫檢查秕脓，又是道歉驹闰，又是賠物賠錢，又是回家反思撒会，等再見小鵬嘹朗，已是又一天的課堂中。

一下課诵肛，小鵬追上我屹培，說：“老師默穴，可不可以跟你說會話？”

當然可以了褪秀，我就帶著小鵬下樓走向操場蓄诽，坐在校園飄逸的柳樹下的跑道邊上，又是近乎一節(jié)課的時間媒吗。

小鵬認真的訴說著此次事件給他帶來的感受和影響仑氛，并斬釘截鐵地說：“老師，相信我闸英，請您和同學們都做我的監(jiān)督員锯岖，我一定改正自己不好的習慣，專注學習甫何，我一定行出吹。”

你相信自己辙喂，老師也一定相信你一定可以變得優(yōu)秀捶牢。

煥然一新

在接下來的幾個月里，小鵬逐漸變得勤快起來巍耗，班里大掃除的時候秋麸，他總是忙前忙后，課前準備好自己的書本炬太，課后整理好自己的桌臺灸蟆。

他開始認真完成作業(yè)，很多次的下課鈴都已成了擺設(shè)娄琉，別的同學早已飛奔而出次乓。

而他，依然在靜靜地寫作業(yè)孽水，不僅如此票腰，他的書寫也越來越規(guī)范，作業(yè)干凈整齊女气。

我時承游浚看到他利用課余時間積累閱讀內(nèi)容，遇到問題時主動向同學請教炼鞠。

我也時常和他交流缘滥，為他提供幫助和支持，引導他找到適合自己的學習方法谒主。

碩果累累

當然朝扼，改變并不是一蹴而就的。

在第一次班級小測驗時霎肯，他居于班級中間水平擎颖，就拿語文而言榛斯，失分較多的在基礎(chǔ)部分，閱讀部分失分較少搂捧，又了解了其他科目驮俗，數(shù)學沒有落分，英語較差允跑。

怎么辦王凑？查缺補漏，利用課余時間進行補習聋丝，在班里利用結(jié)對子拜師的方式索烹，讓他拜班里成績優(yōu)異的學生為師，利用課余時間幫他鞏固語文和英語的基礎(chǔ)潮针，主要是背誦和默寫术荤。

至于類型題目練習倚喂，我就和英語老師利用大課間或是課間協(xié)同補習每篷。

這段時間里，小師傅和他都很忙碌端圈，我和英語老師主要是講解和盯細節(jié)焦读。

很快期中調(diào)研就來了，小鵬對我說：“老師舱权，這次我有信心矗晃，一定有進步⊙绫叮”

那就讓事實來說話吧张症！

果然如他所說，各科均有較大進步鸵贬，老師們在辦公室竟然不約而同地表揚了他俗他，上課聽講認真，作業(yè)完成規(guī)范阔逼。

一直到最后的期末調(diào)研兆衅，小鵬是一路高歌猛進，成為了我們班的優(yōu)秀學生代表嗜浮，在期末家長會上羡亩，我特地以小鵬為例進行榜樣分享。

小鵬的媽媽聽著聽著就哭了危融，她說：“也不知道是從哪天起畏铆，他晚上下自習回家還要再學一個小時，每天早上早起一個小時背書吉殃，周末同學叫也不出門了辞居，就只知道學習片排。還好奇他是怎么了，以為只是一時的頭腦發(fā)熱速侈，結(jié)果一直堅持到現(xiàn)在率寡。今天聽了老師的分享，我明白了倚搬，我為有這樣的孩子驕傲冶共，我更為孩子幸運地遇到如此有責任心的老師而感動，謝謝老師們的用心每界⊥苯”

多好啊眨层！每個學生都有自己的潛力和天賦庙楚，而擁有這些還不夠。

因為趴樱，聰明在于積累馒闷，天才在于勤奮。這樣才能夠?qū)⒆约旱臐摿吞熨x發(fā)揮最大化叁征！

關(guān)于小鵬成長的故事還在繼續(xù)纳账，相信他一定通過自己的努力，創(chuàng)造屬于自己的精彩成長篇捺疼。