曾經(jīng)我是一名幼兒園的老師斧账，在3-6歲的領(lǐng)域做了近十年埋市，后來(lái)轉(zhuǎn)移“陣地”冠桃，進(jìn)入了0-3的早教領(lǐng)域，雖然說(shuō)都是學(xué)前教育道宅，但于我而言食听，卻是不一樣的，哪怕是出生會(huì)0-3個(gè)月的重要性都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于4個(gè)月以后……
在工作的這些年里污茵，有開心樱报，也有痛心，開心的是每一天可以看見眾多清澈明亮的眼睛泞当，可以得到真誠(chéng)的回應(yīng)迹蛤，可以擁有溫暖的擁抱，在這些無(wú)邪天真的孩子面前，是輕松而喜悅笤受，自由自在的穷缤，然而痛心的是有很多很多無(wú)明的父母在自以為是甚至任意妄為的以愛之名傷害著孩子，有很多非專業(yè)人士從事著這份愛的行業(yè)教育著孩子……現(xiàn)狀如此箩兽！你能如何津肛？
于是，我又開始轉(zhuǎn)移“陣地”汗贫，以己之力去做家庭教育身坐，去帶領(lǐng)更多的家長(zhǎng)，我當(dāng)然知道落包，如果自己不專業(yè)自然是害人害己的部蛇，無(wú)知者無(wú)畏，但你若對(duì)這行業(yè)心存敬畏之心便不敢輕易而妄為之……于是學(xué)習(xí)各種教養(yǎng)模式咐蝇，學(xué)習(xí)各種溝通方式涯鲁，如正面管教、非暴力溝通有序、父母效能訓(xùn)練抹腿、薩提亞模式等等等等……或許，在這個(gè)過(guò)程里收獲最多的就是我自己本人吧旭寿！可是知道越多越覺得心痛警绩，甚至有時(shí)候懷疑自己是否會(huì)人格分裂，因?yàn)榇嬖谟跐撘庾R(shí)中的固有模式與新思想引起的強(qiáng)烈撞擊盅称，根本沒法做到知行合一肩祥，你腦子里想著應(yīng)該這樣做，可行為上做出來(lái)的又是另外的一種方式缩膝，晚上又開始狠狠地鞭笞自己的行為混狠，甚至一度陷入焦慮狀態(tài)而沒有辦法自己走出來(lái)。于是疾层，我又開始走進(jìn)各個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所開啟“自嗨模式”将饺！
去看看吧！那些走在學(xué)習(xí)場(chǎng)所里的人云芦，或哭或笑或擁抱俯逾，然而贸桶，那只不過(guò)是一群受傷的人在互相取暖而已舅逸，那只不過(guò)是一個(gè)讓人暫時(shí)麻痹神經(jīng)的場(chǎng)地而已。侃侃而談?wù)呋噬浮⒖淇淦湔劦哪橈@得那么不真實(shí)琉历，我想，你回到現(xiàn)實(shí)生活中還是這樣的嗎？這忽然的沉默或忽然的興奮旗笔，這背后的真相你看見了嗎彪置？自欺欺人多么輕松啊蝇恶！
學(xué)的越多拳魁，越發(fā)現(xiàn)所有的問(wèn)題遠(yuǎn)沒有那么簡(jiǎn)單，一個(gè)孩子身上反應(yīng)出小小的問(wèn)題往往會(huì)牽扯整個(gè)家族系統(tǒng)來(lái)撮弧，諸如夫妻關(guān)系潘懊，親子關(guān)系，婆媳關(guān)系等等整個(gè)原生家庭系統(tǒng)贿衍，這樣說(shuō)或許有些夸張授舟，但事實(shí)卻遠(yuǎn)非如此。有這雙“世事洞明”的眼睛會(huì)把人帶進(jìn)地獄里贸辈，這原聲家庭挖的可真狠笆褪鳌！一深挖硬是把自己帶到了坑里爬不出來(lái)了擎淤！
于是奢啥，于是，于是……后來(lái)揉燃、后來(lái)的后來(lái)扫尺，終于讀懂了魯米的詩(shī)，也終于明白：我們終其一生炊汤，唯一能做的只有自己正驻，唯一可以拯救的也只有自己，只有自己好了抢腐，外在的一切才會(huì)變好肮檬铩！正所謂“自渡渡人迈倍，自覺覺他”便是這個(gè)道理吧伤靠！
