曾經(jīng)我是一名幼兒園的老師斧账,在3-6歲的領(lǐng)域做了近十年埋市,后來(lái)轉(zhuǎn)移“陣地”冠桃,進(jìn)入了0-3的早教領(lǐng)域,雖然說(shuō)都是學(xué)前教育道宅,但于我而言食听,卻是不一樣的,哪怕是出生會(huì)0-3個(gè)月的重要性都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于4個(gè)月以后……
在工作的這些年里污茵,有開心樱报,也有痛心,開心的是每一天可以看見眾多清澈明亮的眼睛泞当,可以得到真誠(chéng)的回應(yīng)迹蛤,可以擁有溫暖的擁抱,在這些無(wú)邪天真的孩子面前,是輕松而喜悅笤受,自由自在的穷缤,然而痛心的是有很多很多無(wú)明的父母在自以為是甚至任意妄為的以愛之名傷害著孩子,有很多非專業(yè)人士從事著這份愛的行業(yè)教育著孩子……現(xiàn)狀如此箩兽!你能如何津肛?
于是,我又開始轉(zhuǎn)移“陣地”汗贫,以己之力去做家庭教育身坐,去帶領(lǐng)更多的家長(zhǎng),我當(dāng)然知道落包,如果自己不專業(yè)自然是害人害己的部蛇,無(wú)知者無(wú)畏,但你若對(duì)這行業(yè)心存敬畏之心便不敢輕易而妄為之……于是學(xué)習(xí)各種教養(yǎng)模式咐蝇,學(xué)習(xí)各種溝通方式涯鲁,如正面管教、非暴力溝通有序、父母效能訓(xùn)練抹腿、薩提亞模式等等等等……或許,在這個(gè)過(guò)程里收獲最多的就是我自己本人吧旭寿!可是知道越多越覺得心痛警绩,甚至有時(shí)候懷疑自己是否會(huì)人格分裂,因?yàn)榇嬖谟跐撘庾R(shí)中的固有模式與新思想引起的強(qiáng)烈撞擊盅称,根本沒法做到知行合一肩祥,你腦子里想著應(yīng)該這樣做,可行為上做出來(lái)的又是另外的一種方式缩膝,晚上又開始狠狠地鞭笞自己的行為混狠,甚至一度陷入焦慮狀態(tài)而沒有辦法自己走出來(lái)。于是疾层,我又開始走進(jìn)各個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所開啟“自嗨模式”将饺!
去看看吧!那些走在學(xué)習(xí)場(chǎng)所里的人云芦,或哭或笑或擁抱俯逾,然而贸桶,那只不過(guò)是一群受傷的人在互相取暖而已舅逸,那只不過(guò)是一個(gè)讓人暫時(shí)麻痹神經(jīng)的場(chǎng)地而已。侃侃而談?wù)呋噬浮⒖淇淦湔劦哪橈@得那么不真實(shí)琉历,我想,你回到現(xiàn)實(shí)生活中還是這樣的嗎?這忽然的沉默或忽然的興奮旗笔,這背后的真相你看見了嗎彪置?自欺欺人多么輕松啊蝇恶!
學(xué)的越多拳魁,越發(fā)現(xiàn)所有的問(wèn)題遠(yuǎn)沒有那么簡(jiǎn)單,一個(gè)孩子身上反應(yīng)出小小的問(wèn)題往往會(huì)牽扯整個(gè)家族系統(tǒng)來(lái)撮弧,諸如夫妻關(guān)系潘懊,親子關(guān)系,婆媳關(guān)系等等整個(gè)原生家庭系統(tǒng)贿衍,這樣說(shuō)或許有些夸張授舟,但事實(shí)卻遠(yuǎn)非如此。有這雙“世事洞明”的眼睛會(huì)把人帶進(jìn)地獄里贸辈,這原聲家庭挖的可真狠笆褪鳌!一深挖硬是把自己帶到了坑里爬不出來(lái)了擎淤!
于是奢啥,于是,于是……后來(lái)揉燃、后來(lái)的后來(lái)扫尺,終于讀懂了魯米的詩(shī),也終于明白:我們終其一生炊汤,唯一能做的只有自己正驻,唯一可以拯救的也只有自己,只有自己好了抢腐,外在的一切才會(huì)變好肮檬铩!正所謂“自渡渡人迈倍,自覺覺他”便是這個(gè)道理吧伤靠!