階層是個(gè)很沉重的話題，從遠(yuǎn)點(diǎn)古埃及的奴隸辟犀，到非洲黑奴俏竞，再到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的雇傭軍绸硕，當(dāng)然這是最低階層，當(dāng)然高階層的魂毁，如英國(guó)皇室玻佩，羅斯柴爾德家族，以及咱們身邊的紅色家族席楚，從廣義上說(shuō)咬崔，生產(chǎn)資料的流動(dòng)就是因?yàn)殡A層的存在導(dǎo)致的，2-8定律就是描述財(cái)富的轉(zhuǎn)移烦秩，再有我們聽的太多的馬太效應(yīng)垮斯，強(qiáng)者越強(qiáng)，弱者越弱只祠，那接下來(lái)我會(huì)帶你一起分析導(dǎo)致這個(gè)原因的
第一兜蠕，超級(jí)城市與小城市之間的對(duì)壘，超級(jí)城市對(duì)無(wú)限資源的掌控抛寝，小城市狹隘的資源的支撐熊杨，超級(jí)城市與小城市之間就存在太多的資源不對(duì)等，比如醫(yī)療盗舰，教育晶府，娛樂(lè)，金融钻趋，等等一系列川陆，農(nóng)村以及小城市的人們想要獲得大城市的資源，往往要付出很多蛮位，比如教育较沪，父母都希望孩子能上好學(xué)校，農(nóng)村的孩子往城里送土至，城里的孩子往省城送购对，這就是占據(jù)教育資源，因?yàn)橹袊?guó)的教育體系陶因，知名高校都集中在一線城市骡苞，那中國(guó)人口眾多，國(guó)情決定了現(xiàn)實(shí)楷扬，現(xiàn)實(shí)決定了普通人家孩子要經(jīng)歷高考解幽，步入不堪入目的國(guó)內(nèi)大學(xué)，然后畢業(yè)工作辛苦勞作烘苹！這是資源的不對(duì)等躲株，當(dāng)然醫(yī)療更是，辛酸血淚比比皆是镣衡！最近幾年傳的火熱的說(shuō)逃離北上廣霜定，最終這群人又回來(lái)了档悠，為什么？我們認(rèn)真思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)望浩，你的今天爭(zhēng)奪的資源辖所，是為了讓你身后的子孫能達(dá)到另一個(gè)階級(jí)，實(shí)現(xiàn)資源觸手可得磨德！中國(guó)傳統(tǒng)是衣錦還鄉(xiāng)缘回，但是這種傳統(tǒng)在現(xiàn)在其實(shí)已經(jīng)在顛覆，衣錦了典挑，階級(jí)變了酥宴，就不可能融入以前的階級(jí)！殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們您觉，只有階級(jí)的流動(dòng)上升才是一個(gè)價(jià)值拙寡，以及對(duì)后人的負(fù)責(zé)，這也是保證了人總是向好的地方流動(dòng)的勢(shì)能顾犹！如何解除這個(gè)怪圈倒庵，那就要不斷挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)炫刷，讓自己變成上一個(gè)階層，比如生活在村子里郁妈，要不斷往鎮(zhèn)上浑玛，縣城，市區(qū)噩咪，省會(huì)以及北上廣顾彰，再到國(guó)際城市的進(jìn)取，扎根發(fā)芽胃碾，實(shí)現(xiàn)階級(jí)變化涨享！
第二，我們來(lái)談?wù)勸R太效應(yīng)仆百，馬太效應(yīng)其實(shí)是一種強(qiáng)者更強(qiáng)弱者更弱的一種社會(huì)現(xiàn)象厕隧，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？因?yàn)樯鐣?huì)本身就存在階級(jí)俄周，這種現(xiàn)象消除不了吁讨，馬克思講的也不全對(duì)，至少現(xiàn)階段或者很長(zhǎng)階段階級(jí)是消除不了的峦朗，那階級(jí)的存在建丧，就是資源分配問(wèn)題的存在了，那舉個(gè)例子波势，農(nóng)民有土地翎朱，那他們資源就是土地橄维，他們收益，一年是定值拴曲，決定了農(nóng)民是原始生產(chǎn)資料的提供者挣郭，那第二類是工人，其實(shí)也可以歸結(jié)工農(nóng)是一類疗韵，工人再怎么努力兑障，工作效率一定，也是原始資料的生產(chǎn)者蕉汪，一樣掌控不了資源流译！第三類醫(yī)生，教師者疤，公務(wù)人員福澡，這一類是規(guī)則的維護(hù)者，有些一些基本規(guī)則的把控者驹马，這類資源集中在自己技術(shù)革砸，視野這一塊，一旦時(shí)機(jī)成熟是可以做到中產(chǎn)糯累！第四類權(quán)力的集成者算利，如企業(yè)主，領(lǐng)導(dǎo)者泳姐，金融家效拭，他們可以隨意調(diào)取資源，我們比如胖秒，一個(gè)企業(yè)主可以召集幾十位上百位工人缎患，實(shí)現(xiàn)效益的增長(zhǎng)，爭(zhēng)取更多的利潤(rùn)阎肝，然后利潤(rùn)可以投資賺取更多的利潤(rùn)挤渔，然后像滾雪球一樣越滾越大。第五類就是頂級(jí)企業(yè)风题，如騰訊華為等企業(yè)判导，他們有錢有資源，揮揮手地球抖三抖俯邓，這就是超級(jí)企業(yè)的力量骡楼，財(cái)富匯集超牛，利潤(rùn)已數(shù)億計(jì)算稽鞭！那在我們知道馬太效應(yīng)該怎么面對(duì)呢鸟整，首先思維要逆向思考，作為農(nóng)民朦蕴，我們要不斷提高生產(chǎn)產(chǎn)量篮条，增加土地農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化等等弟头，雇傭農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者，從農(nóng)民到農(nóng)場(chǎng)主的轉(zhuǎn)變涉茧，作為醫(yī)生公務(wù)員等赴恨，專業(yè)強(qiáng)化，增加第二第三職業(yè)的投入伴栓！馬太效應(yīng)并不可怕伦连，因?yàn)樨?cái)富只會(huì)往富人口袋加速流入，因?yàn)楦蝗烁嗟馁Y源钳垮，更有思考高度惑淳，更跟得上形式，所以我們百分之八十人要努力學(xué)習(xí)提高自己學(xué)習(xí)能力饺窿，和實(shí)踐力量歧焦！
第三，階層固化現(xiàn)在越來(lái)越嚴(yán)重了肚医，造成這樣的原因有幾種绢馍，第一中下階層人思維方式限制，應(yīng)試教育的放大肠套，受傳統(tǒng)家庭觀念影響舰涌，小富即安等思想影響，一旦這種思想影響將來(lái)的孩子糠排，那至少在能看到的后代改變不了階層舵稠！第二大環(huán)境不良影響，富裕階層對(duì)資源的穩(wěn)固把控入宦，如房?jī)r(jià)的影響，物價(jià)水平的影響室琢，窮人沒(méi)有更多的額外生存資料乾闰！第三，窮人家的孩子盈滴，更自卑更缺乏生存財(cái)富技能涯肩，因?yàn)橐郧翱梢酝ㄟ^(guò)考試可以達(dá)到階層變化，但是今天考試改變不了命運(yùn)了巢钓，財(cái)富技巧學(xué)校又不會(huì)教病苗，因?yàn)槔蠋熅筒欢援?dāng)畢業(yè)之后面臨尷尬的境地症汹，除了考試啥也不會(huì)硫朦，富裕家庭的教育從小就教孩子的生存財(cái)富技能，這是耳濡目染的背镇，比如廚師家的孩子咬展，怎么樣也能炒出像樣的菜泽裳，經(jīng)商人家孩子，怎么都會(huì)有財(cái)務(wù)知識(shí)破婆，銀行家孩子從小學(xué)會(huì)買股票基金等涮总，而窮人家孩子除了考試，唯一在腦子里的就是父母膚淺的教育祷舀，小富即安瀑梗，甚至愛占便宜的窮人思維，占據(jù)自己每個(gè)行為里面裳扯！
我們面對(duì)社會(huì)突出的不公平抛丽，不是抱怨而是反思其背后的意義，只有看出本質(zhì)的東西嚎朽，才能改變我們?cè)敢飧淖兊钠膛Γo(wú)論28定律，馬太效應(yīng)哟忍，我們都不希望成為弱者狡门，那成為一個(gè)資源的控制者，必須要有財(cái)商等锅很，這樣你才能吸引財(cái)富其馏！
