家庭早期教育是基礎(chǔ)性的羔味，在兒童成長期起著至關(guān)重要作用，這個基礎(chǔ)打得好不好钠右，直接關(guān)系著兒童和家庭的未來赋元。萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)不牢飒房，地動山搖搁凸。家庭是兒童的第一個成長環(huán)境，父母是孩子的第一任老師狠毯，良好的家教環(huán)境建設(shè)必不可少护糖，父母基本的教育理念也應(yīng)具備。
中國自古就有這樣一句話:"3歲看大嚼松，7歲看老"嫡良，它簡單明了地概括了幼兒心理發(fā)展的一般規(guī)律。從3歲的孩子的心理特點惜颇、個性傾向皆刺，就能看到這個孩子青少年時期的心理與個性形象的雛形;而從7歲的孩子身上牌捷，你能看到他中年以后的成就和功業(yè)脆霎。
3歲和7歲在古代雖然只是一個概數(shù)，但是卻已被現(xiàn)代科技證明是非常有道理的眷茁。美國著名心理學(xué)家布魯姆曾做過對近千名兒童從出生一直到成年的追蹤研究锨亏，結(jié)果表明:5歲前為智力發(fā)展最為迅速的時期痴怨，如果把17歲的智力水平看作100%忙干，那么孩子在4歲前就已經(jīng)獲得了50%的智力，其余的30%是在4—7歲間獲得的浪藻，剩余的20%則在7~17歲間獲得捐迫。3歲之前又是形成潛意識、人生劇本爱葵、早年信念的重要時期施戴。"3歲看大，7歲看老"萌丈，簡要概括了幼兒心理發(fā)展的一般規(guī)律赞哗。即指從兒童3周歲時的心理特點、個性傾向就能看到長大后的心理與個性形象的雛形辆雾。在這個階段肪笋，父母的期望、行為和一些生活標(biāo)準(zhǔn)會被嬰兒內(nèi)化為自己的期望和規(guī)則系統(tǒng)度迂。所以藤乙，每個孩子都是原生家庭的雕塑品，至于是藝術(shù)品惭墓、高級品坛梁、正品，還是次品诅妹、殘品罚勾，主要看原生家庭這個熔爐鍛造的如何。
從生理學(xué)和心理學(xué)的角度來看吭狡，幼兒的家庭教育至關(guān)重要尖殃，原生家庭的問題都會對幼兒早期心里造成不良影響，成為幼兒的潛意識陰影划煮，成為一生揮之不去的噩夢送丰。
古代“惟有讀書高”的傳統(tǒng)觀念，社會唯學(xué)歷論的用人導(dǎo)向弛秋，“不讓孩子輸在起跑線上”的群體焦慮器躏，導(dǎo)致教育功利化傾向越來越嚴(yán)重，唯分?jǐn)?shù)論甚囂塵上蟹略。素質(zhì)教育都在講登失，應(yīng)試教育都在做。家長同孩子的主要交流就是作業(yè)和分?jǐn)?shù)挖炬，以至于人生的偏差愈來愈大揽浙，成長的煩惱愈來愈多。學(xué)前教育小學(xué)化，幼兒教育學(xué)前化馅巷，中國孩子沒有童年膛虫，童年沒有游戲和歡樂。本應(yīng)該做好奠基的工作钓猬，卻都在做拔高的努力稍刀。
兒童時期，重在人生奠基敞曹。這個時期主要是培養(yǎng)孩子習(xí)慣账月、態(tài)度、意志等品質(zhì)异雁，打好心理捶障、思想、行為的基礎(chǔ)纲刀，為人生大廈打下牢靠的樁基。
當(dāng)前的中國家庭担平，家庭教育的主要責(zé)任是由母親承擔(dān)的示绊，母親培養(yǎng)是一個社會課題。國外很重視母親培養(yǎng)暂论，就是基于一個好母親就是一個好家庭的理念面褐，從小女孩開始，就有意識地開展母親教育取胎。有這樣一句話：“推動搖籃的手也是推動世界的手展哭。”母親的愛決定孩子一生的幸福闻蛀，母親的教育決定孩子一生的成就匪傍，母親的三觀影響著子女三觀。一個家庭觉痛，不管情形如何役衡，只要有一個好母親，就是子女最大的福報薪棒，就是家庭最大的福氣手蝎。
縱觀歷史，每一位功成名就的大人物身后俐芯，幾乎都有一位識大體棵介、有見地、主意正的好母親吧史。昔有“孟母三遷”邮辽，宋代歐陽修母親“畫荻教子”，近代胡適的母親課子讀書，都是母親教育的典范逆巍。一個好母親就是一個好家庭及塘，一個好家庭才會培養(yǎng)出好子女！
