中考還有六十幾天，弟弟性格不沉穩(wěn)价认，做事焦躁嗅定，在不斷的考試中，似乎磨掉了所有的耐心刻伊，成績一直不理想。每次看完他的成績椒功，我也莫名的焦慮捶箱。
在所有的學科中，我認為英語和化學是我不費力就可以幫他學好的动漾。因為從小到大自己比較喜歡英語丁屎，對于學英語，懂得一定做題方法與技巧旱眯，況且初中的知識還是so easy晨川。至于化學，自己本身就是化學專業(yè)删豺。
我認為英語學習是一個厚積薄發(fā)的過程共虑，單詞是基礎(chǔ)，閱讀得不斷的練習呀页，感受出題思路妈拌，再配合一些做題技巧，應該不成問題蓬蝶。所以一直沒有找輔導老師尘分。
他知道我沒脾氣，總跟我講條件丸氛，“姐培愁，做完這份題玩會兒農(nóng)藥” “要不我就不做了”“姐我玩會兒吃雞”，他會說出形形色色的理由缓窜。雖然在我這兒給他補弱課定续，成本最低谍咆，效果不好。
考試迫在眉睫香罐，覺得不能再這樣下去了卧波，得想其它的辦法。昨天早上陪弟弟去輔導機構(gòu)補英語課庇茫。我也坐在離他們不遠處垫言，全程默默的聽課犹撒。本來對輔導班是不抱什么希望的，因為在我的認知里，單詞不好好記漫蛔，跑輔導機構(gòu)補什么呢？怎么補呢访得？難道讓老師幫他過單詞州既？
聽完課后，我發(fā)現(xiàn)一些樸實而有用觀點羔巢。我總結(jié)為以下幾點：
001離考試的時間不多了望忆，單詞不要再記拼寫了，只需要知道是什么意思就可以竿秆。
聽完這句話启摄，我突然想起平時我弟背單詞的時候，不管是白體字黑體字幽钢，都一律拼寫歉备。所以他一提起記單詞就不想記，因為難度大匪燕。
不管是考研還是參加四六級考試蕾羊，我都是要求自己認識單詞就可以。既時那時很羨慕其他同學拼寫單詞拼得很溜帽驯，但是我做不到龟再，我也不強迫自己去那樣記。雖然兩次考研都落榜尼变，但英語從來都是幫我提分的吸申。我本身記憶力不好，要求我拼出每個單詞享甸，簡直是天方夜譚截碴、痛苦萬分。
002不要記官方的標準作文蛉威，標準作文有一定難度日丹。將作文改編成他容易理解的大白話。
改編成大白話蚯嫌，主要是為了使他更容易記憶哲虾，遇到類似的作文可以將自己所積累的素材信手拈來丙躏。無論官方標準作文寫得多么的優(yōu)美。如果沒辦法理解束凑，既使暫時記住晒旅，但也沒有辦法轉(zhuǎn)化為自己的知識，為自己所用汪诉。
003閱讀中前三道題非常簡單废恋，必須拿分。
這三道題跟文章是一一對應關(guān)系扒寄，第一題對應第一段鱼鼓，依次類推。
在關(guān)鍵的時刻该编，花了錢哪怕獲得一丁點的啟發(fā)迄本，也是值得。
除了這些课竣，我更多是對自己過往行為的反思嘉赎。
001把專業(yè)的事情，留給專業(yè)的人去做于樟。
本來是好心攔下補課的活公条，為家里減輕一些負擔。但頭來似乎耽誤了弟弟最佳學習時機隔披。
002善于記錄赃份，善于總結(jié)寂拆。
如果剛開始的時候奢米，我善于記錄弟弟的學習狀況。定期總結(jié)纠永，當他發(fā)現(xiàn)學習狀況不好時鬓长，及時采取相應的措施，也不會耽擱他尝江。
類似的錯誤希望以后不要再犯涉波。
十指相扣向上天祈禱，一切都不算晚炭序。
