學(xué)習(xí)了方軍老師的知識(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)戰(zhàn)營(yíng)第四課——“學(xué)習(xí)方式：如何做一個(gè)精明的消費(fèi)者”，反思一下我學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃這件事。
選擇知識(shí)產(chǎn)品
我選擇了一家專(zhuān)門(mén)做職業(yè)規(guī)劃的機(jī)構(gòu)（為免廣告嫌疑，名字略去），參加了三個(gè)階段額課程：先是生涯基礎(chǔ)知識(shí)和技能培訓(xùn)（3天）般堆，然后是職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)課程（5天），最后是商業(yè)咨詢(xún)實(shí)戰(zhàn)課程（2天）诚啃。
這是我參加工作之后第一次主動(dòng)參加培訓(xùn)去學(xué)習(xí)一種新技能淮摔。我的目標(biāo)有兩個(gè)：
- 規(guī)劃自己的職業(yè)生涯
- 幫助身邊的某個(gè)人
因?yàn)橛心繕?biāo)，所以方向很明確始赎，希望以最快的速度掌握這種技能和橙。那這個(gè)時(shí)候，選擇別人精心設(shè)計(jì)的課程造垛，參與線下培訓(xùn)魔招，就是最快的方式。這種集中式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)筋搏，能夠讓你用最少的時(shí)間獲得一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能概貌仆百。
如何成為高手
雖然我已經(jīng)和超過(guò) 30 位朋友聊過(guò)生涯，也幫助不少人找到了方向奔脐，但是到現(xiàn)在也沒(méi)成為高手俄周，依然在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的路上。
在行App內(nèi)搜索安曉輝可以找到我髓迎，或者通過(guò)我的訂閱號(hào)“程序視界”聯(lián)系我
我一直在琢磨峦朗，怎樣跨越從知識(shí)到實(shí)踐的鴻溝。我自己用了兩個(gè)策略：
- 輸出知識(shí)
- 實(shí)踐排龄，多做咨詢(xún)
輸出知識(shí)這部分波势，我以自己的訂閱號(hào)“程序視界”為根據(jù)地，每周寫(xiě)兩篇原創(chuàng)文章橄维，融合學(xué)到的職業(yè)規(guī)劃的知識(shí)和技法尺铣。這樣的輸出方式，讓我不斷地思考學(xué)過(guò)的東西争舞，不斷地反芻凛忿、吸收、融合竞川，慢慢地內(nèi)化店溢。
我覺(jué)得這是非常好的方式，方軍老師在“快速了解陌生領(lǐng)域的方法”這部分也提到了委乌。
實(shí)踐部分床牧，我在公眾號(hào)菜單里加入了一個(gè)免費(fèi)的咨詢(xún)服務(wù)（免費(fèi)期限截止到2016年底），為我公眾號(hào)的關(guān)注者提供服務(wù)遭贸。通過(guò)這種方式戈咳，完成了最初的案例積累和練習(xí)。
后來(lái)壕吹，我又引入了新的實(shí)踐方式：注冊(cè)成為在行上面的行家除秀，為有需要的人提供服務(wù)，現(xiàn)在服務(wù)了將近 30 個(gè)人算利。
唯有實(shí)踐才能讓自己提升册踩，才可能成為高手。而我目前的實(shí)踐還不夠效拭，還在前進(jìn)的路上暂吉。
目標(biāo)與復(fù)盤(pán)
要想把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，要想不斷地缎患、螺旋式地提升自己慕的，還有兩點(diǎn)非常重要：
- 明確的目標(biāo)
- 復(fù)盤(pán)
有意識(shí)的、帶目標(biāo)的練習(xí)挤渔，才能夠讓自己不斷成長(zhǎng)肮街。這也是《刻意練習(xí)》提倡的方法。
我之前因?yàn)樵谏淖稍?xún)這塊沒(méi)有很明確的目標(biāo)判导，所以當(dāng)我最初學(xué)習(xí)時(shí)的兩個(gè)目標(biāo)消失（梳理自己嫉父、幫助身邊的人）后沛硅，就陷入了隨便做做的狀態(tài)（有機(jī)會(huì)就做，不會(huì)主動(dòng)去創(chuàng)造機(jī)會(huì)）绕辖，所以一年半了其實(shí)只做了不到 30 次咨詢(xún)摇肌。
現(xiàn)在我有了新的目標(biāo)集晚，要打造一個(gè)針對(duì) IT 職場(chǎng)成長(zhǎng)的產(chǎn)品品抽，狀態(tài)又發(fā)生了變化怯屉，再次充滿了激情和動(dòng)力赃泡。這也讓我再一次意識(shí)到目標(biāo)偶的重要性辞友，我們?cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域摸爬滾打的時(shí)候吴叶，必須不斷給自己設(shè)立清晰的目標(biāo)墅诡，才會(huì)持續(xù)的成長(zhǎng)穿仪。
除了明確的目標(biāo)成榜，復(fù)盤(pán)也是非常好的有助于我們提升能力的方法框舔。
如果一件事，做過(guò)了就算伦连，那基本上對(duì)個(gè)人不會(huì)有太大的幫助雨饺。我們必須把每個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)做刻意練習(xí)，練習(xí)完畢后惑淳，要去琢磨：
- 我做這件事的目標(biāo)是什么
- 現(xiàn)狀是什么
- 現(xiàn)狀和目標(biāo)的差距在哪里
- 我是怎樣一步一步走到這個(gè)現(xiàn)狀的
- 我做對(duì)了什么额港，怎么發(fā)揚(yáng)
- 我做錯(cuò)了什么，怎么改善
- 還有沒(méi)有別的可能
我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了復(fù)盤(pán)歧焦，每次咨詢(xún)完畢移斩，都會(huì)在本子上記錄得失和改進(jìn)的方向。這讓我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足绢馍，讓每一件事都能給自己帶來(lái)提升向瓷。
其它
方軍老師提到要構(gòu)建完整的知識(shí)體系，我在咨詢(xún)這塊做得還很不充分舰涌，從現(xiàn)在開(kāi)始猖任，要有意識(shí)的來(lái)構(gòu)建我的知識(shí)圖譜了。
