對于養(yǎng)成孩子的閱讀習(xí)慣和閱讀能力嗤练，需要一個(gè)長期的過程榛了，父母在這個(gè)過程中的作用也非常重要。對于如何幫助孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣以及閱讀能力煞抬，其實(shí)有很多不同的方法霜大，每種方法的側(cè)重點(diǎn)也不太一樣，今天就帶大家了解一下叫叫閱讀革答。
最近國慶期間和一個(gè)朋友聊天時(shí)了解到战坤，他們家權(quán)權(quán)已經(jīng)使用了叫叫閱讀一段時(shí)間了，權(quán)權(quán)媽媽說后悔沒有早點(diǎn)入手残拐。因?yàn)樗窃谂笥训耐扑]下接觸到的叫叫閱讀途茫，也讓孩子體驗(yàn)了5天，體驗(yàn)后剛好錯(cuò)過了優(yōu)惠活動(dòng)溪食，權(quán)權(quán)媽媽本來還想等再有優(yōu)惠活動(dòng)的時(shí)候入手囊卜，等了一陣子后覺得孩子的時(shí)間耽誤不得，便狠下心來報(bào)了叫叫閱讀眠菇。
權(quán)權(quán)媽媽說早些報(bào)了叫叫閱讀边败，覺得也不虧，早買早享受捎废。權(quán)權(quán)現(xiàn)在5歲，報(bào)的是L2階段致燥，權(quán)權(quán)媽媽說叫叫閱讀的內(nèi)容有互動(dòng)閱讀登疗、閱讀大比拼、趣味表達(dá)、閱讀大冒險(xiǎn)辐益，總體來說還是挺不錯(cuò)断傲。權(quán)權(quán)媽媽說她還研究了下叫叫閱讀L2階段的全年閱讀計(jì)劃，它每個(gè)月的閱讀內(nèi)容會(huì)圍繞著一個(gè)主題智政，像第一個(gè)月是中華老故事认罩，第二個(gè)月是自然探索故事，還有經(jīng)典童話故事等等续捂，每天基本上閱讀個(gè)15分鐘左右垦垂，這對孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣有很大的幫助，而且負(fù)擔(dān)不重牙瓢，也容易堅(jiān)持劫拗。
叫叫閱讀的原創(chuàng)動(dòng)畫繪本是權(quán)權(quán)媽媽非常滿意的一部分，不管是名著還是童話故事都做得很生動(dòng)有趣矾克，淺顯易懂页慷，完全照顧到了孩子，不會(huì)太長或太難胁附，畫風(fēng)很可愛酒繁，做得很有童趣。故事和對話也很有趣控妻，權(quán)權(quán)媽媽說權(quán)權(quán)讀下來州袒，也不會(huì)像以前給他買的書一樣讀兩句就不愛讀了。
權(quán)權(quán)媽媽說現(xiàn)在權(quán)權(quán)讀了有六個(gè)多月饼暑，而且興趣還挺高漲稳析，這樣她就放心了。因?yàn)闄?quán)權(quán)之前讀書的效率是很低的弓叛，一本書要讀很久彰居，也很容易犯困。但是自從跟著叫叫閱讀的節(jié)奏開始閱讀后撰筷，權(quán)權(quán)對故事內(nèi)容的理解也容易了一些陈惰，問到他講了什么故事，他也能很快給權(quán)權(quán)媽媽復(fù)述一遍毕籽。
現(xiàn)在權(quán)權(quán)媽媽說孩子也養(yǎng)成了每天自己打卡閱讀的習(xí)慣抬闯，我也不用太過操心，希望叫叫下一個(gè)階段的閱讀关筒，權(quán)權(quán)可以再上一臺(tái)階溶握。
通過和從權(quán)權(quán)媽媽那里了解到的叫叫閱讀來看，叫叫閱讀整體來說還是挺不錯(cuò)的蒸播，非常值得推薦睡榆。當(dāng)然每個(gè)孩子情況不一樣萍肆，也可以像權(quán)權(quán)媽媽一樣讓孩字先體驗(yàn)一下叫叫閱讀，看看孩子有沒有興趣胀屿、是否適合孩子后再報(bào)名塘揣。好了今天就說到這里，如果大家對叫叫閱讀還有哪些不了解的地方宿崭，可以隨時(shí)來問我亲铡。
