七月份烟逊，離開(kāi)故地，回到故鄉(xiāng)铺根。七月中旬宪躯，找到了新的工作，仍然是語(yǔ)文老師位迂，仍然是課外補(bǔ)習(xí)班的語(yǔ)文老師访雪。不過(guò)這一次详瑞，沒(méi)了以前熟悉的同事，沒(méi)了朝夕相處四年的有些“生厭”的“導(dǎo)師”臣缀。
說(shuō)是“生厭”坝橡，其實(shí)沒(méi)到這個(gè)程度，只是相處時(shí)因?yàn)槟挲g和所處身份的不同肝陪，看待問(wèn)題的角度不同驳庭，總會(huì)產(chǎn)生種種誤解。
而至于“導(dǎo)師”氯窍，他不但是我教師之路的導(dǎo)師饲常，也是我文學(xué)之路的導(dǎo)師，雖然他專研純文學(xué)狼讨，而我熱衷于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)贝淤。
當(dāng)人的身份變了看待問(wèn)題的角度也會(huì)變化，所以保持初心很重要政供。最近一兩個(gè)月來(lái)播聪，往往反思自己，發(fā)現(xiàn)自己和他的風(fēng)格越來(lái)越像布隔。
? 上個(gè)月离陶，來(lái)了一個(gè)新的語(yǔ)文老師。真的是新老師衅檀，如同四年前的我一樣招刨，一竅不通。不過(guò)又和我不一樣哀军，雖然也有上講臺(tái)的膽量沉眶，卻多了一些青澀，少了一些手段杉适。上級(jí)讓我來(lái)培訓(xùn)她谎倔，幫她練課。教學(xué)相長(zhǎng)猿推，我也從中學(xué)到了很多片习，不管是教學(xué)方法與內(nèi)容的思考，還是身為“導(dǎo)師”的方法琢磨蹬叭，都讓我大有裨益毯侦。也真是從這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)具垫，以前所反感的他在聽(tīng)課時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的懶散，似乎并不是我所想的那樣试幽，因?yàn)樵诼?tīng)課時(shí)筝蚕，我也很“懶散”卦碾，偏偏我也能發(fā)現(xiàn)練課老師的不足∑鹂恚或許他也是如此吧洲胖。
在課程方面，我也開(kāi)始鉆研坯沪，每次將學(xué)校的課程绿映、試卷考點(diǎn)，和他所開(kāi)發(fā)出來(lái)的腐晾，而我對(duì)此多有詬病的課程作比較時(shí)叉弦，因?yàn)槊撾x了那套課程之外，反而看到了更多≡逄牵現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)淹冰，他的課程已經(jīng)很完善了。在他的課程體系里巨柒，素質(zhì)教育大行其道樱拴，而一對(duì)一的應(yīng)試教育，也極其貼合教材洋满，雖不能說(shuō)得上完美晶乔，卻也是值得我以及很多語(yǔ)文老師認(rèn)真鉆研和思考的。
我總在心里腹誹他的懶散（不知道這句話是不是病句）牺勾，現(xiàn)在到我自己了正罢，卻也不知不覺(jué)陷入這個(gè)狀態(tài)：平時(shí)備備課，看看新聞禽最，到一些資源網(wǎng)站學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)腺怯；也會(huì)寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)，并不為錢川无，只是愛(ài)好呛占；上課時(shí)看似不著調(diào)，天南海北總是跑偏懦趋，可心里就是有一個(gè)主題晾虑，扯，只是上課的一個(gè)手段罷了仅叫。
身份不同帜篇，看問(wèn)題的角度不同。我并不擔(dān)心自己越來(lái)越像他诫咱，因?yàn)槲抑雷约旱哪繕?biāo)是什么笙隙。上司對(duì)別的老師說(shuō)，這里留不住我坎缭。她看人很準(zhǔn)竟痰。但是我們都知道签钩，這里的留不住我，并不是我隨時(shí)會(huì)離開(kāi)坏快，而是我的目標(biāo)铅檩，不是一個(gè)機(jī)構(gòu)能容得下的。我要走的路莽鸿，是語(yǔ)文教學(xué)之路昧旨；我的目標(biāo)，是登上語(yǔ)文的峰頂祥得，看看那里的風(fēng)景兔沃。
