感受:1當一個孩子再給你描述米愿,怎樣受傷害時茵乱,都不要嘲笑孩子認真聽完孩子的傾訴
2:孩子怎樣結(jié)交朋友,怎樣迅速融集體過程
觀察———找到他人需求———利他———親近
新知:作為教師委刘,也作為家長谁鳍,我們應(yīng)該多給孩子機會,不參與孩子的矛盾稍途,讓孩子自己去思考阁吝,去解決,這樣孩子才會成長
行動:1鼓勵孩子多交朋友械拍,才能建立友誼
2:但孩子不知怎么交朋友突勇?使大人可以適當?shù)膸椭蛘咭龑?dǎo)他
感受:1當一個孩子再給你描述米愿,怎樣受傷害時茵乱,都不要嘲笑孩子認真聽完孩子的傾訴
2:孩子怎樣結(jié)交朋友,怎樣迅速融集體過程
觀察———找到他人需求———利他———親近
新知:作為教師委刘,也作為家長谁鳍,我們應(yīng)該多給孩子機會,不參與孩子的矛盾稍途,讓孩子自己去思考阁吝,去解決,這樣孩子才會成長
行動:1鼓勵孩子多交朋友械拍,才能建立友誼
2:但孩子不知怎么交朋友突勇?使大人可以適當?shù)膸椭蛘咭龑?dǎo)他