? ? ? ? 書到用時方恨少捏顺！平時對成語只是不求甚解滑燃，直到這時，才發(fā)現(xiàn)即便是絞盡腦汁偿警，自己的成語庫坐在那里忍俊不禁望艺，愛莫能助苛秕。誰叫他不能自己日積月累呢？倚馬可待找默，信手拈來艇劫，這種境界，才是一個語文學(xué)習(xí)者應(yīng)有的惩激。然而若只是臨淵羨魚店煞，不去含英咀華，達到這層境界只會是紙上談兵风钻。
? ? ? ? 近年來顷蟀，像《中國詩詞大會》、《成語大會》骡技、《聽寫大會》這類節(jié)目層出不窮鸣个、蔚然成風(fēng)。對于廣大群眾來說布朦，似是一股清流沖刷掉一些烏煙瘴氣囤萤。誠然，語文的學(xué)習(xí)還是需要大家“放下身段”是趴，手不釋卷涛舍，身臨其境，定能領(lǐng)略其中之奧妙唆途。從某種意義上說富雅，學(xué)語文就是在欣賞藝術(shù)缤削，這樣一來，在心理層面上吹榴，就可以說是如湯沃雪了亭敢。
? ? ? ? 多少次，從方正的小楷中瞥見的是盛世唐朝的詩歌天堂图筹，唇齒呢喃著帅刀，猶如躬逢其圣，欣賞太白之不羈之才远剩；多少次扣溺，從中窺見的是白居易的未老先衰，心力交瘁瓜晤。動蕩的朝代锥余，卻用苦難塑造了這位甚至在日本享有崇高地位的詩人。
? ? ? ? 放蕩不羈是他痢掠，超然物外是他驱犹，仕途跌宕起伏是他，甚至是見到美食“垂涎三尺”也是他足画，寫下讓后人擊節(jié)稱贊的詩篇仍是他雄驹，從韻律、文字中撥開云霧淹辞，看見的便是這位大家——蘇軾医舆。提一壺濁酒，乘上蘇子之舟象缀，在文字的海洋恣意遨游蔬将，才能切身地領(lǐng)悟什么是“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月央星，耳得之而為聲霞怀，目遇之而成色”。這種思想與境界等曼，不僅解決了客人的疑慮里烦，也透露出蘇軾那份積極樂觀的心態(tài)，而我從中還看到了一種人與自然和諧相處的思想禁谦，這也符合了道法自然的思想胁黑。
? ? ? 既然說語文就是藝術(shù)，那么王希孟的那副嘆為觀止的《千里江山圖》定不能缺席州泊。映入眼簾的青藍色將永遠成為你心里的那一抹最古老的藍色丧蘸。王希孟天才的手法，將煙波浩渺的江河，層巒疊嶂的山峰力喷，栩栩如生的樹木飛鳥行人呈現(xiàn)在大家眼前刽漂。人們總是不滿足于僅僅欣賞這副神作，而當你想多了解一下這位天才少年時弟孟，“18歲完成此作贝咙，不久后逝去”殺你個措手不及。于是神秘莫測的作者生平便為他的作品又添一番色彩拂募。這是王希孟人生中濃墨重彩的一筆庭猩，也成為絕筆。后人無不感慨萬千陈症，真可謂天妒英才啊蔼水。
? ? ? ? 藝術(shù)源于生活，高于生活录肯，也時撑恳福回到煙火氣中。語文卻是融進藝術(shù)论咏，融進生活优炬，融入血脈。從藝術(shù)與作者入手潘靖，或許對于學(xué)習(xí)語文也是一條不錯的途徑穿剖。
? ? ? ? 至此蚤蔓，以上都是我的一孔之見卦溢，當然存在掛一漏萬之情況。但畢竟是自己“嘔心瀝血”秀又，“翻箱倒柜”的文字单寂，敝帚自珍也是應(yīng)當?shù)摹Ｎ恼碌膬?nèi)容題材多多少少吐辙，說好聽是博采眾長宣决，難聽點是拾人牙慧，陳陳相因也是有可能會出現(xiàn)的昏苏，這就“見仁見智”了尊沸。也愿新的一年里，無論在學(xué)習(xí)語文上還是其他科目上都有韋編三絕贤惯，囊螢映雪之精神洼专！
擠牙膏擠出個掉書袋，趕在deadline前發(fā)布孵构，呼~才疏學(xué)淺屁商，切莫見怪~
