自我剖析學(xué)習(xí)美式音標(biāo)的經(jīng)歷：
奶爸音標(biāo)課程 X1
晨起學(xué)習(xí)美式音標(biāo) X1
賴世雄美式音標(biāo) X2
當(dāng)我早上意識(shí)到S君是通過講解音標(biāo)進(jìn)行晨讀的時(shí)候紊撕，一瞬間有點(diǎn)后悔，不過1秒鐘后后悔感就消失殆盡怔揩，后悔也沒有用，但是更重要的是被S君幽默的上課風(fēng)格吸引了阴幌。第一次這樣近距離接觸線上平臺(tái)的牛人烟号，一直覺得他們是那么遙遠(yuǎn)，而現(xiàn)在就在給我上課翻擒。S說:講不好英語氓涣，往往是因?yàn)榭谇患∪饩毩?xí)得不到位牛哺，和中文沒有什么關(guān)系。這一次也算是下定決心劳吠，用持續(xù)行動(dòng)攻下英語這座堡壘一角引润。我也算是音標(biāo)學(xué)習(xí)的“老司機(jī)”，但是我愿意用這獨(dú)一無二的30天痒玩，用一種空杯心態(tài)學(xué)習(xí)28+20個(gè)音標(biāo)椰拒，用簡(jiǎn)書記錄學(xué)習(xí)歷程，來練就這段魔鬼般的CPR凰荚、CPR燃观、CPR······
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
This is the VOA Special English Health Report.
/e?s/ /?z/ /e?/ / vi-o?-e? / /?sp???l/ / ???gl??/ /h?lθ / /r??p?rt/
學(xué)習(xí)筆記：
1.發(fā)音總結(jié)：
e
①咬舌
②聲帶振動(dòng)
③后有元音，往回收
θ
①咬舌
②有氣流便瑟，無振動(dòng)
③后有元音缆毁，往回收
f
①上咬下
②聲帶無振動(dòng)
v
①上咬下
②聲帶有振動(dòng)
2.跟讀收獲
①連讀：This is中/e?s //?z/發(fā)生連讀，e?s^?z
②發(fā)音：
is中s發(fā)音為/z/到涂，需要振動(dòng)聲帶脊框，語調(diào)稍平
health中的l舌尖要頂住上齒齦
③語音語調(diào)：
VOA中A語調(diào)稍升
Report稍微降調(diào)
3.今日學(xué)習(xí)情況：
聽錄音整理學(xué)習(xí)筆記，制作導(dǎo)圖 50分鐘
重復(fù)聽學(xué)習(xí)句50分鐘践啄，跟讀零零總總應(yīng)該有100遍
4.存在問題：
①This is中連讀的語調(diào)怪怪的浇雹，z的尾音有點(diǎn)短
②Health舌尖頂上齒齦有點(diǎn)做不到
最后，習(xí)慣性畫的上課導(dǎo)圖：
番外屿讽，額外的收獲：
①學(xué)英語不要被動(dòng)的聽昭灵，要?jiǎng)邮志毩?xí)
②學(xué)習(xí)要抓大放小，先難后易
③想要增加閱讀量伐谈，標(biāo)題要有吸引力烂完，一句話概括主要內(nèi)容，但不要做標(biāo)題黨
晨讀群有人說:我發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別有趣的事诵棵，以前我學(xué)英語都是偷偷的學(xué)習(xí)抠蚣，怕自已說的不好別人笑，但是現(xiàn)在好像專注于自己的事之后履澳，也沒空管別人怎么說嘶窄。昨天錄預(yù)習(xí)視頻時(shí)，因?yàn)槿タ蛻裟抢锼詴r(shí)間也不多距贷，所以一個(gè)人在地鐵上小聲的讀柄冲，也不害怕別人聽到〈⒛停可能是因?yàn)槲抑雷砸岩呦蚰睦镅虺酰圆挪慌聞e人的流言蜚語。 -阿嬌0a23
大家都說這是雞湯，但是我仿佛看到自己的影子长赞，以前晦攒，現(xiàn)在也是，自己學(xué)英語總是偷偷地學(xué)得哆，生怕被別人看到脯颜，要知道英語不是閉門造車，不去和人交流贩据，學(xué)來何用栋操？走在英語的路上，一點(diǎn)也不擁擠饱亮，期待自己的突破矾芙！
