最開始看到大宇發(fā)《金錢密碼》課程報(bào)名貼時(shí)，我以為這個(gè)課程是講賺錢的實(shí)操“秘訣”闸婴，當(dāng)時(shí)自己現(xiàn)金流游戲玩得比較少的坏挠，頗有些猶豫，還戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問大宇邪乍，“理財(cái)知識懂得少降狠，會不會跟不上課堂節(jié)奏？”大宇說庇楞，“沒有影響榜配，可以無限復(fù)訓(xùn)”，我便愉快報(bào)了名吕晌。
上完課后才發(fā)現(xiàn)蛋褥，這所謂的“金錢密碼”，并不涉及具體的理財(cái)知識和技巧睛驳，反而跟我之前所接觸烙心、學(xué)習(xí)的“幸福密碼”（海藍(lán)幸福家課程體系）有太多共通之處。整整兩天的課程乏沸，馬丁老師通過循序漸進(jìn)地分享淫茵，有趣的游戲和新奇開放的作業(yè)，引導(dǎo)我們行動(dòng)起來蹬跃，主動(dòng)去突破自身的限制性思維匙瘪、大膽地做營銷推廣、并進(jìn)行自我覺察和轉(zhuǎn)念蝶缀，課堂輕松又活潑丹喻，小伙伴們參與度極高，我也受益匪淺翁都，收獲總結(jié)如下：
1碍论、愛錢的游戲
上課前一天晚上，大宇在群里通知課上要帶一些紙幣荐吵，面值越大骑冗、收獲越大時(shí)赊瞬，我想起自己第一次玩游戲的經(jīng)歷先煎，心想這次一定要牢牢守住自己的錢贼涩。游戲開始的時(shí)候，我手上各種面值的紙幣都有薯蝎，但為了避免損失也表達(dá)誠意遥倦，我拿出20元面值的紙幣。大家圍成一個(gè)圈占锯，我仔細(xì)觀察了自己身邊的人袒哥，左手邊兩個(gè)小伙伴手上有紅色毛爺爺，后邊第一位小伙伴只有10元消略，第二位小伙伴有綠色50元的堡称。在馬丁老師非常投入的帶領(lǐng)大家喊“這是我的錢，我愛我的錢艺演，我為我的錢負(fù)責(zé)”時(shí)却紧，我一直盯著左右邊小伙伴的錢，并沒有發(fā)自內(nèi)心的跟著喊胎撤，當(dāng)老師說“現(xiàn)在把錢傳出去”時(shí)晓殊，我迅速地把20元錢往右手邊傳，并接住左邊兩位小伙伴傳的錢伤提，緊緊捏住不再繼續(xù)往下傳巫俺，最終，我以20元換得240元肿男，小有成就感介汹。
游戲總結(jié)分享環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己的問題在于道德感超強(qiáng)舶沛，并會不自覺地受束縛痴昧。因?yàn)樽约褐獣杂螒蛞?guī)則，所以游戲一開始冠王，看見左手邊姐姐拿出一大把錢時(shí)赶撰，擔(dān)心她可能會損失很大，便“善意”提醒她拿得太多了柱彻，并沒有想到自己可以借此獲得大筆收益豪娜。游戲過程中，我的目標(biāo)也僅局限于身邊小伙伴的錢哟楷，并且也是等他們傳錢給我瘤载，并沒有積極主動(dòng)擴(kuò)大目標(biāo)范圍，也沒有主動(dòng)上前一步卖擅，爭取更多的收益鸣奔。究其原因墨技，我潛意識里并不想利用自己已懂規(guī)則的優(yōu)勢，賺取大筆的收益挎狸，內(nèi)心會覺得這種行為是不道德的扣汪，不可取的。事后反思锨匆，若把這種情形遷移到真實(shí)市場上崭别，市場上從來都沒有絕對的公平，懂得市場規(guī)則并具備信息優(yōu)勢的人恐锣，一般都會獲得更好的收益茅主，而我卻因深受道德感綁架，輕易放棄了自己的信息優(yōu)勢土榴，這其實(shí)也是一種自我設(shè)限诀姚。
2、潛意識
課堂上玷禽，馬丁老師關(guān)于潛意識的解讀令我印象特別深刻赫段。首先是“金錢樹”的講解，一棵掛滿果實(shí)的樹上论衍，果實(shí)是我們最終想達(dá)到的目標(biāo)（即想賺取的金錢）瑞佩，跟果實(shí)直接相關(guān)的是樹枝（即理財(cái)產(chǎn)品或工具），支撐樹枝穩(wěn)固生長的是樹干（即理財(cái)投資體系）坯台，而給樹干輸送養(yǎng)分的是樹根（即金錢信念炬丸、想法及潛意識），通過這樣形象地分析蜒蕾，我們得知影響金錢目標(biāo)達(dá)成的深層次因素是人的潛意識及信念稠炬。在信念決定想法、想法決定行動(dòng)咪啡、行動(dòng)決定結(jié)果首启，而結(jié)果又會對既定信念有加強(qiáng)或減弱功效的循環(huán)中，行動(dòng)和結(jié)果處于冰山之上撤摸，是直觀可見的毅桃，而冰山之下的信念和想法才是深層次原因，若想讓這個(gè)循環(huán)是正向的准夷，對達(dá)成目標(biāo)有積極促進(jìn)作用钥飞，那么樹立正向積極的信念，便是改變之根本衫嵌。
其次是潛意識轉(zhuǎn)向圖读宙。大部分人當(dāng)下的潛意識或信念系統(tǒng)，往往是雜亂無章的楔绞，正向的结闸、逆向的唇兑、雜向的信念，統(tǒng)統(tǒng)盤踞于心桦锄，雜亂無章扎附，正如一個(gè)人有時(shí)前進(jìn)、有時(shí)倒退察纯、有時(shí)徘徊一樣帕棉，方向不明確针肥、目標(biāo)不清晰饼记，成長和進(jìn)步就會很緩慢。如果我們能夠時(shí)時(shí)覺察自己的潛意識或信念系統(tǒng)慰枕，及時(shí)調(diào)整或扭轉(zhuǎn)逆向的具则、雜向的信念，朝著接近目標(biāo)的正向前進(jìn)具帮，相信“萬向歸一”的力量是無窮大的博肋，到那時(shí)成長和進(jìn)步便是飛速的。
因此蜂厅，個(gè)人總結(jié)為：深層次的匪凡、根本性的改變，來源于潛意識的改變掘猿，而潛意識的改變病游，需要持續(xù)覺察，時(shí)時(shí)轉(zhuǎn)念稠通。
3衬衬、以結(jié)果為導(dǎo)向，選擇對自己最有利的事件解讀方式
第一天課程結(jié)束時(shí)改橘，老師留了三個(gè)作業(yè)：1滋尉、當(dāng)面向陌生人要錢，金額不限飞主，2狮惜、向熟悉的人推銷自己能提供的產(chǎn)品或服務(wù)，并賺取收益碌识，3碾篡、轉(zhuǎn)念練習(xí)。
回去后我并沒有特別用心地對待作業(yè)丸冕，路上忘記向陌生人當(dāng)面借錢耽梅，很晚的時(shí)候想起來，便斗膽嘗試在剛加入不久的聯(lián)誼微信群里胖烛，向不認(rèn)識的陌生人要錢眼姐。陌生人群里覺得奇怪诅迷，一開始并不搭理我，我解釋用意后众旗，有一個(gè)小伙伴發(fā)了3.8元的紅包罢杉，被不同人搶去又退回，對此贡歧，我內(nèi)心特別忐忑不安和惱怒滩租，覺得陌生人之間的信任度太低，也認(rèn)為那個(gè)發(fā)3.8元紅包的小伙伴利朵，是在故意挖苦律想、侮辱我，情緒波動(dòng)很大绍弟，幾度產(chǎn)生要放棄的念頭技即。值得慶幸的是，最終有4個(gè)陌生小伙伴樟遣，主動(dòng)給我發(fā)了紅包而叼，一共約10元，算是勉強(qiáng)完成了第一項(xiàng)作業(yè)豹悬。
第二項(xiàng)作業(yè)向熟悉的人推銷自己能提供的產(chǎn)品或服務(wù)葵陵，并賺取收益。我糾結(jié)很久瞻佛，不知所措脱篙，在借鑒小伙伴的Idea后，我想到自己的法律專業(yè)技能涤久、現(xiàn)金流游戲和茶葉微店涡尘，于是我第二天早起，通過微信朋友圈打廣告响迂。原以為自己這樣明目張膽地打廣告考抄，會受到熟人的鄙視或嘲諷，所以打廣告時(shí)，猶豫糾結(jié)、字斟句酌颅夺，前后思量很久才發(fā)出去芥丧。但實(shí)際上祭陷，不僅沒有任何朋友嘲諷我，我還收獲了很多贊賞。最終，我的茶葉微店當(dāng)天收到一筆訂單丢早，收益為136元。
完成前兩項(xiàng)任務(wù)過程中，我情緒波動(dòng)很大怨酝，作業(yè)本身很具有挑戰(zhàn)性是原因之一傀缩，另一方面則是因?yàn)橥黄乒逃械乃季S習(xí)慣和舒適區(qū)，帶來的心理不適感农猬。第二天課上分享環(huán)節(jié)赡艰，馬上老師就我因?yàn)?.8元紅包而惱怒的情緒反應(yīng)，引導(dǎo)我做了梳理斤葱，他說人往往只看到自己想看到的事情慷垮，但他所看到的并不一定就是事實(shí)真相，解讀方式不同揍堕，會帶來全然不同的結(jié)果料身。就這個(gè)問題而言，我的目標(biāo)是向陌生人要錢鹤啡，有小伙伴已經(jīng)發(fā)出3.8紅包惯驼，我若欣然接受便是完成任務(wù)蹲嚣，但我卻將3.8元紅包解讀為陌生人對我的戲謔和侮辱递瑰，內(nèi)心特別惱火和憤怒。經(jīng)老師引導(dǎo)和梳理隙畜，我才意識到自己的解讀是自己負(fù)面信念系統(tǒng)的一種投射抖部，實(shí)際上，發(fā)3.8紅包極有可能是小伙伴鬧著玩兒的议惰，即便他真的有惡意慎颗，我的目標(biāo)已達(dá)到，又何必在意這個(gè)數(shù)字的不好寓意呢言询？更何況3.8這個(gè)數(shù)字也可以解讀為“女生節(jié)俯萎、女神節(jié)”等正面寓意≡撕迹可見夫啊，解讀方式不同，效果千差萬別辆憔，最關(guān)鍵是我們要時(shí)刻牢記以結(jié)果為導(dǎo)向撇眯，選擇對自己最有利的事情解讀方式。
4虱咧、語言的力量
課堂上馬丁老師帶領(lǐng)我們做《金錢信念調(diào)查表》熊榛，將得分較高的語句進(jìn)行轉(zhuǎn)化后，前后兩句閱讀對比腕巡，我們能明顯感受修改前的語句玄坦，要么低沉，要么消極绘沉，而修改后的語句則具有正面的煎楣、積極的力量云挟，能給人帶來振奮、積極的心理感受转质。例如：
“如果我認(rèn)真追求財(cái)富而徒勞無功园欣，我會覺得自己很失敗”改成“如果我認(rèn)真追求財(cái)富還沒有成功，我會更加努力”休蟹，前者表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的無奈和自責(zé)沸枯，而后者則是堅(jiān)定信念，一如既往的努力赂弓，給人以鼓舞和希望绑榴。
“我有致富的潛力，我只需要能專心投入時(shí)間罷了”改成“我有致富的潛力盈魁，我一定會充分發(fā)揮自己的潛能”翔怎，前者只是隨性表達(dá)，后者則明確目標(biāo)杨耙、表達(dá)決心赤套，充滿力量。
“我很樂于付出珊膜，但不善于接受別人的付出”改成“我很樂于付出容握，但更善于接受〕的”前者暗含一種無奈情緒剔氏，后者則是坦蕩從容，坦然接受別人的給予竹祷，并不用覺得不好意思谈跛，因?yàn)閷?shí)際上“施比受有福”塑陵，你給別人給予的機(jī)會感憾，已經(jīng)是對他的回報(bào)，內(nèi)心其實(shí)不必有虧欠的負(fù)擔(dān)猿妈。
“我很重視別人的意見”改成“我很尊重別人的意見吹菱。”“重視”變成“尊重”彭则，僅僅一個(gè)詞的差異鳍刷，表達(dá)效果便有質(zhì)的差別，前者暗示依賴別人意見俯抖，后者則明顯表達(dá)了一種自主性输瓜，對自己的一切行為負(fù)責(zé)，別人的意見給予充分尊重即可。
類似的轉(zhuǎn)念還有很多很多尤揣，轉(zhuǎn)念的練習(xí)搔啊，讓我更加深刻的感受到了語言的力量，“正念北戏、正向负芋、正心、正面的語言嗜愈，往往極具力量和創(chuàng)建性旧蛾。因?yàn)椤澳愕纳眢w相信你說的每一句話”，所以今后我會認(rèn)真對待每一句話：正確對待自己對自己說的話蠕嫁，正確對待自己對別人說的話锨天，正確對待別人對自己說的話。
5剃毒、內(nèi)觀和覺察病袄，讓改變持續(xù)發(fā)生
大約在2015年，我已對冥想和靜觀（跟馬丁老師分享的內(nèi)觀方法相似赘阀，通過觀呼吸益缠，提高覺察力，進(jìn)而更好的調(diào)整情緒狀態(tài)）有所了解纤壁，一開始還抱有懷疑的態(tài)度左刽，直到有一段時(shí)間，我特別焦慮酌媒，陷入嚴(yán)重的情緒低谷期，無法自拔的時(shí)候迄靠，我才決心開始長期練習(xí)靜觀秒咨。之后整整100天，我每天堅(jiān)持靜觀至少30分鐘掌挚，并在朋友圈打卡記錄雨席，從未中斷，100天后自己狀態(tài)果然開始好轉(zhuǎn)吠式，因?yàn)閺闹惺芤媪级喽咐澹瑺顟B(tài)好轉(zhuǎn)之后我仍然在斷斷續(xù)續(xù)的堅(jiān)持靜觀。這次馬丁老師帶領(lǐng)我們做冥想內(nèi)觀特占，那些直抵內(nèi)心的引導(dǎo)詞糙置，讓我有特別強(qiáng)烈的似曾相識感，內(nèi)心也特別興奮是目。在自己狀態(tài)最糟糕的時(shí)候谤饭，是靜觀將我從苦海里脫離，此次在另一個(gè)課程體系里遇到，更加驗(yàn)證了自己的心路成長是在正確的方向上揉抵，內(nèi)心的確認(rèn)感無形中增強(qiáng)亡容，竟有一股莫名的喜悅感。
不過冤今，成長是永無止境的闺兢，潛意識和負(fù)面信念系統(tǒng)的改變也不是一朝一夕的，內(nèi)觀呼吸是提高自我覺察力的一種有效途徑戏罢，唯有持續(xù)堅(jiān)持列敲，改變才會持續(xù)發(fā)生，我們才能更進(jìn)一步靠近自己的理想和目標(biāo)帖汞。
6戴而、處理好與父母的關(guān)系
課上，老師讓大家觀看電影《唐山大地震》翩蘸，影片中女主角32年的成長經(jīng)歷和心路變化所意，讓人唏噓不已。在地震危難時(shí)刻催首，幼小的她因?yàn)槟慷昧四赣H只救弟弟而放棄了她扶踊，便從此懷恨在心、留下嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷郎任。僥幸存活秧耗，被條件優(yōu)渥的養(yǎng)父養(yǎng)母收養(yǎng)后，她依然沒有放下內(nèi)心的怨恨舶治，冷漠分井、一意孤行，活在被拋棄的陰影中霉猛，沒有幸赋呙可言。直到32年后的汶川地震惜浅，她在救災(zāi)現(xiàn)場目睹了另外一個(gè)母親瘫辩，因?yàn)椴辉敢鈧熬仍藛T而忍痛決定鋸掉女兒的腿，以便能保住女兒的性命坛悉，這樣一個(gè)艱難殘忍的決定伐厌，讓她突然理解了自己的母親。后來偶遇弟弟裸影，終與母親相見挣轨，這32年，她委屈怨恨母親空民，而母親也活在自責(zé)和愧疚中刃唐，她們都活在苦難中羞迷，很慶幸，最終母女和解画饥、積怨消融衔瓮。
從這個(gè)影片中，我看到了創(chuàng)傷事件的療愈過程抖甘，也看到與父母關(guān)系的重要性热鞍。馬丁老師說“與母親的關(guān)系，會影響你社會關(guān)系的好壞衔彻，與父親的關(guān)系薇宠，會影響你事業(yè)的發(fā)展”。很慶幸艰额，這兩年在自己的心靈成長路上澄港，我已經(jīng)慢慢化解了自己內(nèi)心跟父母的隔閡，接納了父母的缺點(diǎn)柄沮，也明白他們已經(jīng)盡其所能回梧，給予了他們所有能給的愛、保護(hù)和支持祖搓。因?yàn)槔斫饬烁改傅牟蝗菀子猓晕乙巡辉儆性购藓椭肛?zé)，也基本不會再因?yàn)槟赣H的嘮叨抱怨拯欧、父親的暴躁和壞脾氣而傷神傷心详囤，只是盡可能過好自己的生活，并時(shí)常關(guān)心和問候他們镐作，也給予他們我最深厚的愛和關(guān)心藏姐。
老師布置的最后一項(xiàng)作業(yè)是要向父母說“我愛你”，我當(dāng)天沒有完成滑肉，第二天跟父母打了很長時(shí)間的電話包各，最后跟媽媽說到這個(gè)事情，說“我愛你”時(shí)靶庙，老媽居然笑咯咯地說：“好嘞，等下次你回來的時(shí)候娃属，我也會給你一個(gè)擁抱六荒，說寶貝我愛你……”我當(dāng)時(shí)就笑出眼淚了，媽媽比我想象中更開放開明胺恕掏击！遺憾的是，這些話還是沒能直接跟爸爸說出口秩铆，好像很不好意思開口砚亭，以后一定找機(jī)會補(bǔ)上灯变。
7、總結(jié)捅膘、分享添祸、行動(dòng)、內(nèi)化
兩天的課程匆匆結(jié)束寻仗，課后老師要求寫總結(jié)刃泌、教別人、復(fù)訓(xùn)和勤實(shí)踐署尤。在寫總結(jié)之前耙替，我把課堂所學(xué)跟妹妹分享了一遍，我們有著相似的心路成長歷程曹体，當(dāng)?shù)弥碌恼n程體系與我們之前所學(xué)所做如出一轍俗扇，殊途同歸，我們都在正確的道路上箕别，都在慢慢變好時(shí)铜幽，我們內(nèi)心都無比喜悅。
心靈創(chuàng)富的宗旨是“心靈”和“創(chuàng)富”兩條腿齊驅(qū)并進(jìn)究孕，最終實(shí)現(xiàn)心靈富足和財(cái)務(wù)自由啥酱。目前，我已在心靈成長的路上穩(wěn)步前進(jìn)厨诸，在“創(chuàng)富”方面則需要投入更多時(shí)間和精力镶殷。相信只有當(dāng)認(rèn)知的改變落實(shí)在行動(dòng)上，并持續(xù)不斷更新時(shí)微酬，改變才會真正發(fā)生绘趋。
