最近删咱，把自己上課時候的筆記拉了出來，正好也是溫習一遍豪筝。
關于兒童的發(fā)展痰滋，各家有各家的說法，但凡讀過一些書籍的媽媽一定對《親密育兒法》和《程序育兒法》有一定的了解续崖，在我常城媒郑混跡的各個媽媽群里，兩派的支持者也是時不時就打些嘴仗严望。個人覺得多艇，真的沒有哪個理論是絕對正確或者絕對錯誤的，主要還是看媽媽們的取舍和個人看法著蟹，接下來我要介紹的這本書墩蔓，主要是介紹兒童發(fā)展心理學的各家理論，有興趣的媽媽們萧豆，可以往下看一看奸披，可能有一些枯燥，我會在講理論的同時涮雷，分享一些我個人在帶我家小姑娘的時候阵面，一些發(fā)生的相關趣事。
首先洪鸭，要介紹的是兒童發(fā)展心理學重點研究的領域：
一样刷、身體本身的發(fā)展：體重/身高/運動能力。
二览爵、感官發(fā)展：視覺/聽覺置鼻。
三、智力發(fā)展：思維能力/語言能力/組織能力/記憶力
四蜓竹、性格和社交發(fā)展：自我認同/性別認同/社交活動
（附一張兒童發(fā)展情況的英文自檢表箕母，看不懂也沒有關系，在之后會詳細進行介紹）
其次俱济，要介紹的是兒童發(fā)展心理學理論的研究內(nèi)容嘶是，也就是在不同階段不同時期，兒童有什么樣的發(fā)展：
一蛛碌、發(fā)展的先后順序聂喇。比如說，小嬰兒們總是先學會站蔚携，再學會走路希太。
二克饶、在兩個發(fā)展階段之間的過渡階段是什么樣子的：比如說，小嬰兒們會先從看見一樣東西誊辉，把手放進自己嘴巴里面吮吸（他們會自以為吃手就是吃到了自己看見的那個東西）彤路，經(jīng)過一段時間以后，然后才會明白要先用自己的手去拿到那個東西芥映，再放到嘴里，才是吃到了自己看見的那個東西远豺。明白了過渡階段奈偏，才能讓我們更好的幫助寶寶們的成長，在適當?shù)臅r候躯护，給寶寶們適當?shù)囊龑Ь矗拍芨玫膸椭麄儼l(fā)展。
談到這里棺滞，可能很多媽媽們都覺得這些都是大空話裁蚁，但是了解基本理論，等于是為了造一棟大樓之前的打樁继准，樁打得越深枉证，越扎實，樓才能建的又高又好移必，大家都是成年人室谚，應該不需要我解釋吧？
另外要提到的是崔泵，在兒童發(fā)展心理學理論中秒赤，也分成了兩派，一派認為兒童的發(fā)展是階段性發(fā)展的憎瘸，換句話說入篮，他們認為兒童的成長變化是屬于不同類型的轉(zhuǎn)變，就好像是蝴蝶一樣幌甘，從蟲子潮售，再到結(jié)繭，再到變成蝴蝶含潘，每一個階段有每一個階段的不同屬性饲做。另一派則認為兒童的發(fā)展是屬于一天一天日積月累起來的，關鍵在于數(shù)量遏弱，只要數(shù)量達到了就可以盆均，并不存在什么階段性的發(fā)展的說法。
我個人一直覺得不管是哪一種都是不夠全面妥當?shù)氖荩热缯f難道不可能幾個發(fā)展階段同時發(fā)生嗎泪姨？最最常見的一個問題就是游沿，為什么每個孩子的發(fā)展都是不一樣的？都是有快有慢的呢肮砾？我家小姑娘到了六個月才能正反兩面自如地翻身诀黍，而我家朋友家的小紳士都可以直板板的坐著呢？也許有些人會說這是因為性別不同仗处，男士的大運動能力普遍就是比女生要強一些眯勾，而女生的語言發(fā)展能力普遍會比男生要強一些，但其實就算大家都是女寶寶婆誓，或者大家都是男寶寶吃环，也會有發(fā)展快慢不同，不是嗎洋幻？
從這個問題郁轻，其實就自然而來的引出下一個問題來，很多兒童發(fā)展研究專家也常常在爭辯的一個問題文留，“nature”or “nurture”, 我個人的理解是好唯，前者的意思就是說，兒童的發(fā)展是順其自然的燥翅，也就是說骑篙，到了什么時候就應該做什么樣的事情。說到這里权旷，忽然想到替蛉，中國的把屎把尿，一定不是兒童順其自然發(fā)展理論的支持者拄氯，因為孩子到了三歲左右的時候躲查，括約肌才會發(fā)展成熟，才具備自我控制拉屎撒尿的能力译柏，但不到一歲的孩子就開始把屎把尿镣煮？爺爺奶奶外公外婆們尊崇的一定不是順其自然法。但是鄙麦，如果尊崇的不是順其自然法的話典唇，爺爺奶奶外公外婆們所謂的“孩子累的就會睡的，又是怎么回事呢胯府？”
跑題了介衔，接著說“nature”， 我覺得還有另外一個說法骂因，就是基因的問題炎咖，也就是說孩子就變成什么的人，跟這個孩子的父母本身是有很大關系的，舉個例子來說乘盼，鴨子生出來的就是鴨子升熊，天生就是擅長游泳的，這種能力存在于骨子里绸栅，雞生出來的就是雞级野，不管怎么教，都是不可能學會游泳的粹胯，這就是大自然的局限性蓖柔。而“nurture”這個理論則強調(diào)你怎么帶大的孩子，孩子就是什么樣子风纠，甚至有專家曾經(jīng)夸下涸ǔ椋口說，給他一百個孩子议忽，他能把孩子塑造成他想塑造的樣子,科學家，藝術(shù)家十减，詩人等等栈幸。
不過，現(xiàn)在比較流行的理論是帮辟，兒童大腦的發(fā)展不僅僅是單純的“nature”或者“nurture”速址，更多的是兩者相互作用在一起，出身是重要的由驹，但后天的教育培養(yǎng)也是重要的（注意啊芍锚，我并沒有說哪個因素更加重要哦）。不過,我個人是滿支持這個理論的蔓榄，天賦+后期的培養(yǎng)并炮。但是！Ｉ！逃魄！這絕對不能成為你不上進的借口，或者是兒女怪罪父母的借口澜搅。第一伍俘，基因是可以突變的；第二勉躺，后期的努力就算不能讓你站在一個領域的最最頂端癌瘾，但是憑自己的努力去爬到頂端或者半山腰也是可行的寡痰。躺在地上不動膝藕，你肯定是連山腳都摸不到的。
說了這么多锭魔，先談到這里，最后再擼一遍這篇文章到底重點說了些啥吧碧注，
·孩子的發(fā)展到底是階段性的還是非階段性的
·孩子的發(fā)展到底是順其自然（基因大法好）還是后天培養(yǎng)出來的
好了嚣伐，結(jié)束，休息萍丐！
