第一章用實(shí)驗(yàn)理解人性违施，才能不走彎路
第一節(jié) 斯坦福監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)：身份對(duì)人多重要
小時(shí)候聽(tīng)老人說(shuō):人生在世谋竖，處事的第一要項(xiàng)就是在每個(gè)場(chǎng)合認(rèn)清自己的位置。
所謂認(rèn)清位置遭庶，就是弄明白宁仔，你是主角還是配角?你是老大還是陪襯？這就是身份峦睡。
所謂身份翎苫，就是什么樣的人該說(shuō)什么樣的話权埠，什么樣地位的人該做什么樣的事。
儒家講究君君臣臣父父子子煎谍，西方也講究上下階層攘蔽，身份更要嗎?重要。
身份這個(gè)東西很大程度上就是我們面對(duì)這個(gè)世界的有色眼光呐粘，雖然它管用满俗，但也讓我們鼠目寸光。
這種有色眼光會(huì)讓你看世界時(shí)帶著偏見(jiàn)事哭，而這種偏見(jiàn)會(huì)讓你失去很多機(jī)會(huì)去看到人性的本質(zhì)漫雷。
身份對(duì)我們非常的重要，以至于我們可以通過(guò)身份做很多的文章鳍咱。
當(dāng)一個(gè)人用某種方式去思考降盹，或者成為了什么樣職業(yè)的人，他就會(huì)被迫穿上那個(gè)職業(yè)該穿的衣服谤辜，同理蓄坏，他也就被迫去做那個(gè)職業(yè)需要他做的事兒。比如丑念，你穿著保安服涡戳，你就想維持治安；你手里拿著錘子脯倚，看什么都是釘子渔彰。
人們經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)更加令人毛骨悚然的事情：當(dāng)一個(gè)人被迫進(jìn)入到了某個(gè)職業(yè)推正，或者被迫穿上什么樣的衣服恍涂，擁有了什么樣的身份，他會(huì)潛移默化地按照那種方式去思考植榕。
我記得小時(shí)候再沧，我們班有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)特別差的同學(xué)，總是搗亂尊残。今天揪一下女生的頭發(fā)炒瘸，明天把腳放在課桌上。上課從來(lái)不聽(tīng)講寝衫，長(zhǎng)期擾亂課堂紀(jì)律顷扩。老師請(qǐng)了好幾次家長(zhǎng)，這家長(zhǎng)不僅總是不到慰毅，到了也沒(méi)有任何用,“虎父無(wú)犬子”屎即。被教育后，這孩子好一兩天，又變成了那個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙了技俐。
你猜這個(gè)孩子什么時(shí)候突然變好的?是當(dāng)我們老師用了一個(gè)大招：老師讓他去做紀(jì)律委員，讓他去管紀(jì)律统台。
一開(kāi)始他管紀(jì)律的時(shí)候雕擂，所有人都覺(jué)得可笑。隨著老師正式給他頒了一個(gè)紀(jì)律委員的勛章贱勃，當(dāng)著全班面宣布他是紀(jì)律委員井赌，還給了他一個(gè)一道杠的牌子。那一瞬間贵扰，他所有的行為都發(fā)生變化了仇穗。
我印象特別深刻，我上課在講話的時(shí)候.他很嚴(yán)肅地說(shuō)了一句：“一水戚绕，不要再說(shuō)話了纹坐。”
我當(dāng)時(shí)心想舞丛，這幾天前話最多耘子、話最密、每天違反課堂紀(jì)律的人不就是你嗎球切？那時(shí)我終于明白谷誓，這就是人性：身份對(duì)一個(gè)人的思考影響真大呀！
接下來(lái)跟你分享一個(gè)實(shí)驗(yàn)吨凑，這個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)生在1971年的夏天捍歪。在斯坦福大學(xué)有一位心理學(xué)家叫做菲利普·津巴多，他和他的同事們?cè)诖髮W(xué)地下室搭建了一個(gè)模擬的監(jiān)獄鸵钝。因?yàn)榻虬投喾浅Ｓ忻诰剩赃@個(gè)實(shí)驗(yàn)也被稱之為“津巴多實(shí)驗(yàn)”，也有人把它稱之為“斯坦福監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)”蒋伦。
他們征集了24位跟你跟我一樣弓摘，心智正常、身體健康的志愿者痕届，每個(gè)人承諾只要完成了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)韧献，可以獲得15美元的報(bào)酬。但是有一個(gè)要求研叫，必須堅(jiān)持14天锤窑。
