如何，
用嶄新 的鏡頭
繪畫
斑斕的素描
零五一五
青春的十一歲
它逝世了
? ? ? ? ? ? ? ? ? <一>
一歲
他喜歡上了硬筆書法
而且是草書
他是多么羨慕
如果當(dāng)時學(xué)習(xí)
會是多么用心
有一天
寫完楷書
卻忘記草書的期望
于是
便是以后的遺憾
? ? ? ? ? ?<二>
五歲材蹬，
他唯一喜歡的課程物理
于是
物理學(xué)家這個白日般的夢
一直做
又是一天
無法理解和想象
物理作業(yè)
絕交了他
可無法解釋為什么 ?為什么
? ? ? ? ? ? ? ? <三>
八歲了赴魁！
其實閱讀和他只是萍水相逢
便鐘情于那眸
他在字字斟酌
每一種表情
猜想這歷史背后的歷史
描摹逝去的一生
尋找生命的基因序列
? ? ? ? ? ? ? ? ?<四>
十歲
發(fā)現(xiàn)就是一歲般的清純
只是承諾
如初的沉默.
圖片發(fā)自簡書App
