? ? ? ? ? 春日的午后,金色的陽光經(jīng)過教學(xué)樓斜照向校園的露天長廊，沐浴在柔和的陽光里周圍是那么的寧靜唯風(fēng)聲在耳邊私語。
? ? ? ? 從拜訪到預(yù)約到采訪再到記錄......一切都是那么順利而又尷尬侥衬，因?yàn)榭梢哉f在這之前我們其實(shí)是絲毫不了解謝sir的。這就造成了一個(gè)冒失鬼強(qiáng)拖硬拽著本班物理課代表壯膽跑去數(shù)學(xué)組問“Excuse me, who is the maths teacher of Class One Grade Three嗯哼?”的情況。從數(shù)學(xué)角度來看乾戏，這道題應(yīng)該是已知條件:姓名迂苛、性別、年級(jí)鼓择、大致年齡三幻，求解神秘人謝sir的人物形象“......”那么，開始吧呐能，我們未知的旅程念搬。
? ? ? ? 紅日銜山，涼風(fēng)習(xí)習(xí)摆出。 (謝sir在百忙之中抽得一空閑朗徊，擇一安靜之地開始了采訪)sir先看了看大綱12條預(yù)設(shè)話題一臉茫茫然的呆萌“Q6.你最后悔的事?這個(gè)，這個(gè)不是要求一定要全答的嘛!我少答個(gè)一兩道也不是什么問題嘛偎漫，那像這個(gè)就不說了爷恳，哎呀”最令人好奇的預(yù)設(shè)一上來就被pass掉了，眾人無語“......”
Q1:您對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有什么建議象踊？
A1:我覺得吧温亲，首先一定要掌握好基礎(chǔ)方法:公式性質(zhì)要掌握好，對(duì)于考試題型也要掌握好杯矩，要做到心中有數(shù)栈虚，打牢基礎(chǔ)，加強(qiáng)熟練度史隆。接著在復(fù)習(xí)時(shí)要對(duì)知識(shí)點(diǎn)考察的題型有自己的思考魂务。最后很重要的一點(diǎn)是:遇到問題要多問“為什么”。不但是對(duì)問題本身泌射，更是對(duì)相關(guān)的問題都要弄清楚头镊。就比方說:我在數(shù)學(xué)的立體幾何中有些不懂的問題。我們就找相關(guān)的套題多做魄幕，反復(fù)的練習(xí)相艇、找方法、研究題型纯陨、挖掘和整理思路坛芽。對(duì)于其他的題型也是同理的。遇到不會(huì)的題就專攻這一套題型反復(fù)的推敲翼抠，反復(fù)的演練咙轩，做到思路清晰能夠舉一反三。
Q2:老師您喜歡數(shù)學(xué)嗎阴颖？為什么活喊？
A2:實(shí)際上對(duì)學(xué)生們來說數(shù)學(xué)總體上是較為枯燥乏味的。在我上高中時(shí)量愧，我雖然不熱愛數(shù)學(xué)但是也并不反感數(shù)學(xué)钾菊。有的學(xué)生就比較反感數(shù)學(xué)啦帅矗，覺得數(shù)學(xué)很無趣，但數(shù)學(xué)依然還是要學(xué)的嘛應(yīng)該把心態(tài)放平和些煞烫。至于為什么當(dāng)數(shù)學(xué)老師浑此，其實(shí)是陰差陽錯(cuò)命運(yùn)使然:我當(dāng)年考的是師范類學(xué)院我的老師讓我們填報(bào)數(shù)理化專業(yè)，然后我就被錄到數(shù)學(xué)里去了最后我便當(dāng)了數(shù)學(xué)老師滞详。正所謂“一切都是最好的安排”我現(xiàn)在很熱愛我的崗位很熱愛我的孩子們凛俱。
Q3.我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?
A3.就是上課的時(shí)候千萬要虛心聽講，一定要在課堂上跟住老師料饥。那種覺得自己什么都會(huì)蒲犬、什么都行、好高騖遠(yuǎn)岸啡、不跟著老師走暖哨、不聽老師的行為就是萬萬不可以的最后害的還是你自己。課下的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行加工和整理凰狞，起碼要對(duì)老師課上講的公式篇裁、定理、方法赡若、要點(diǎn)达布、例題等弄明白，做一些習(xí)題進(jìn)行鞏固和加強(qiáng)逾冬。周末的時(shí)候進(jìn)行階段性練習(xí)黍聂，整理錯(cuò)題集。其實(shí)這些大家都知道身腻，而那些成功的人他們之所以不同是因?yàn)樗麄儾坏龅搅诉@幾點(diǎn)而且堅(jiān)持下來了養(yǎng)成了良好的習(xí)慣产还，貴在堅(jiān)持啊孩子們!
Q4.那么老師您高中時(shí)是怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的?
A4.(一本正經(jīng)嚴(yán)肅臉超認(rèn)真的)我個(gè)人覺得，最重要的就是一個(gè)字“悟”嘀趟。我們要思考為什么老是要這么講脐区？有什么道理？思考對(duì)我們來說非常的重要她按，因?yàn)樽约何蛲ǖ木褪亲约旱呐Ｓ纾駝t如果你悟不通，那知識(shí)點(diǎn)就依然是老師的酌泰。即使你會(huì)做這樣一道題也是沒有什么用的媒佣，因?yàn)檫@個(gè)類型你還是不懂你還沒有悟通那么這個(gè)類型的題換一道題你還是不會(huì)做。我們一定要多加思考然后再不斷的動(dòng)筆陵刹，演算默伍、加深記憶。這是我個(gè)人運(yùn)用的覺得不錯(cuò)的技巧。
假扮的Q5:老師也糊，您高中有沒有什么最后悔的事炼蹦？
假扮的A5:“.......”
麗安:“又來了......”
晨兒:“呃老師，咱不談人生也可以显设，講講您年輕時(shí)在校園有啥后悔的沒？”
小浚:“對(duì)呀老師辛辨，你想啊同學(xué)們一般都喜歡看這種話題嘛捕捂，多吸引人眼球”
謝sir(感覺岔開話題):“我們還是看下面這個(gè)吧，好吧斗搞，這個(gè)問題六......最驕傲的事???”
麗安:“嗯就是老師可以講講年少青春啊人生旅途啊有什么令你自豪的事情”
“驕傲的事?那還真有指攒，雖然很多年過去了但有一件事依然是很令我自豪的。那就是我是自小在農(nóng)村上學(xué)的僻焚，從初中到高中到大學(xué)腳踏實(shí)地一步步走了出來允悦。雖然時(shí)間已經(jīng)過了很久了，但是我依然覺得自豪的是我的高考成績是600多分虑啤。當(dāng)然啦每個(gè)人都有自己值得驕傲的事隙弛，我這也不算什么就講著一個(gè)吧∧剑”
Q7.老師全闷，您看著孩子們從高一，一步走向高三萍启。他們?cè)谀愕男闹杏惺裁从∠笊羁痰男穆窔v程嗎总珠？
A7.“他們?cè)谖倚闹械挠∠缶褪恰母咭粫r(shí)的頑皮叛逆再到高二勘纯，高三逐漸的學(xué)會(huì)理解老師局服，家長。特別的懂事了驳遵，成熟了淫奔，知道自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，知道心疼別人堤结。我知道......我講的這個(gè)好像和沒講一樣嘛!雖然我不會(huì)說什么美麗的句子但是我知道我愛我的孩子們孩子們愛我搏讶，這就足夠了』襞梗”
Q8.老師您見證了那么多高中生的成長媒惕，那么有什么是可以提醒高一學(xué)生的可以對(duì)于一些將來可能發(fā)生的后悔的事進(jìn)行預(yù)防。
A.8“高一到高三来庭，其實(shí)是一環(huán)扣一環(huán)的妒蔚。高一學(xué)習(xí)時(shí)的基礎(chǔ)最重要。我強(qiáng)烈建議高一同學(xué)，學(xué)習(xí)要細(xì)肴盏。還是那句話“悟”很重要科盛。”
叢:“老師您這是偏嚴(yán)肅風(fēng)的啊”(眾笑)
Q9.人們都說高中是人生最美好的年華菜皂。臨近高考畢業(yè)季您想對(duì)畢業(yè)生們說些什么呢贞绵？
A9.“孩子們一定要好好的查漏補(bǔ)缺，多和老師同學(xué)交流恍飘，有不會(huì)的待解決的問題一定要問老師榨崩，下課多和同學(xué)研究研究題。對(duì)于高考考查的題型一定要做到心中有數(shù)章母，筆頭上有數(shù)要多練思路要分明母蛛。距高考還有兩個(gè)月，一定要學(xué)會(huì)自我減壓乳怎，提高自身的心理素質(zhì)彩郊，避免考場過度緊張影響考試，晚上自習(xí)回寢室不要過度熬夜蚪缀，影響白天的學(xué)習(xí)狀態(tài)秫逝。怎么也得睡六個(gè)半小時(shí)吧。注意食询枚，營養(yǎng)要均衡筷登，身體要棒棒噠才對(duì)嘛!”
假扮的Q10.小俊:“老師您從教這么多年了有沒有過什么遺憾呢？”
謝sir:“遺憾?哎呀這個(gè)怎么說呢哩盲？非得說嘛?哎哎哎這個(gè)不是問過了嗎不能說哦”
麗安:“你是掉進(jìn)“后悔”的坑里出不來了嗎”
小浚:“比較好奇嘛”
(眾笑)
? ? ? 寫到這里前方，關(guān)于謝奎遠(yuǎn)謝sir的采訪就告一段落了。But廉油，怎么能這么快就結(jié)束了呢!現(xiàn)在的我整理這些資料就像在看一個(gè)紙片的人惠险，我只看到了他想讓我看到的他的世界。了解一個(gè)人要全面嘛抒线，那么就隨著我的腳步一起去看看高三前輩們眼中的謝sir吧!
? ? ? ? 姜清榛學(xué)長:“那是我班數(shù)學(xué)老師班巩，他講課非常有激情。這么跟你說吧嘶炭，不管是多冷的天抱慌，他講完課都是一身汗。在十中眨猎，有一種激情叫“奎遠(yuǎn)”抑进。”
? ? ? “ 小道打聽的” 謝sir語錄:
? ? ? ? ? 路人甲:“這題會(huì)了嗎”-不會(huì)-“不能說不會(huì)要說沒想好”
? ? ? ? 路人乙:“(下課后)同學(xué)們睡陪，就五分鐘寺渗，再給我五分鐘”
? ? ? ? 路人甲補(bǔ)充道:“第幾波吃飯?一分鐘講完”
? ? ? ? “給我三年時(shí)間匿情，我把你們的數(shù)學(xué)帶上一個(gè)高峰”
? ? ? ? “同學(xué)們，我們一起努力”
? ? ? ? ? “這是高中我最后一次講秦九紹算法了”
? ? ? ? ? ? ......
(一口低沉的男低音信殊，曾記否?有多少學(xué)子被這淡雅舒長的音調(diào)澆灌成長炬称。)
? ? ? ? ? 姜清榛學(xué)長(組織下語言，飽含熱情):“大家都知道的涡拘，一班和二班是心育特色班玲躯，學(xué)校給予我們重視，那老師一定是有能力的老師鳄乏，奎遠(yuǎn)老師就是其中之一跷车，他也是我們班的心靈導(dǎo)師，在十中汞窗，有一種激情叫奎遠(yuǎn)姓赤，他講課時(shí)候赡译，真的是充滿激情仲吏，不管天氣多少度，他總能講得一身汗蝌焚，他板書的時(shí)候我們可以看到他那件襯衫都濕透了裹唆。而且他的表情很豐富，手勢(shì)等一些肢體語言特別多每次聽課聽累了只洒，看到他那充滿活力的動(dòng)作许帐，真的就精神了很多，更有意思的是他前一段時(shí)間講課時(shí)候還帶一罐紅牛怕自己困毕谴，真的特別有趣成畦。他是個(gè)特別可愛的老師，至少在我心里是這樣的涝开，絕對(duì)夠萌大叔這個(gè)稱號(hào)了循帐，當(dāng)然他工作起來也是一絲不茍的，十中每個(gè)老師工作都很認(rèn)真舀武，但我認(rèn)為他是最認(rèn)真的一位了拄养，就在清明放假節(jié)前，學(xué)校給高三做了一套題银舱，做完以后只有我們班收上去了瘪匿，原因是謝老師說做完要我們收上去，他要批寻馏，其他班都沒有這樣只有我們班收了棋弥，也只有他一位老師批改這套卷，他對(duì)我們很負(fù)責(zé)诚欠，我們認(rèn)真做嘁锯，他一定會(huì)拿出十二分的精神來批改宪祥，備課已經(jīng)很累了，但他對(duì)自己的要求很高家乘，記得他高一時(shí)候說的‘用三年時(shí)間讓我們的數(shù)學(xué)達(dá)到巔峰’我們有這樣一位老師感到很幸福蝗羊。”
? ? ? ? 高安震學(xué)長:“謝奎遠(yuǎn)老師呢是高三的一名數(shù)學(xué)老師仁锯，他上課的時(shí)候會(huì)經(jīng)常汗流浹背的耀找，可能是上課比較投入和比較激動(dòng)吧，他是一名上課時(shí)充滿激情的老師业崖，他在講題還有講人生道理時(shí)都激情澎湃的野芒，我覺得這可能是和他的性格有關(guān)系吧∷唬”
? ? ? “這個(gè)老師是挺不錯(cuò)的啦狞悲，嗯就是他很有耐心，對(duì)待每個(gè)人每件事都公平公正的妇斤，關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)”
? ? ? ? “在自習(xí)課的時(shí)候他也會(huì)主動(dòng)鼓勵(lì)大家問他題摇锋，有的時(shí)候他也會(huì)犧牲自己的時(shí)間為大家答疑、復(fù)習(xí)或者講課”
? ? ? ? ? “......”
? ? ? ? 三年苦教授站超，師恩終難忘荸恕，愿即將告別母校的你心中總有一抹溫暖長存、總有一片真心永駐死相、總有一張笑顏常伴融求。
? ? ? ? 有一種懂得，叫流水知音算撮；? ?
? ? ? ? 有一種了解生宛，叫知己知彼；
? ? ? ? 有一種默契肮柜，叫心有靈犀陷舅；
? ? ? ? 有一種拼搏，叫“高三”
? ? ? ? 有一種激情素挽，叫“奎遠(yuǎn)”
