聽說，有教育人士呼吁抬闷，今后父母應(yīng)“持證”上崗妇蛀。這真是孩子們的福音。父母真的需要一所學(xué)校饶氏，先培訓(xùn)讥耗，考核合格后發(fā)證。如此才有做父母的資格疹启。
本來自以為是個愛讀書之人古程。要了孩子后也曾讀過好幾本有關(guān)教育孩子的書『把拢可現(xiàn)在依然感覺問題存在一大把挣磨。為什么自己那么愛孩子雇逞，孩子也愛我們，可彼此卻沒有篤定的信任及默契茁裙？
今天又看到一篇有關(guān)孩子的教育塘砸，其實是教育父母的文章。很有啟發(fā)晤锥。
作者很多年前有幸采訪過著名作家冰心掉蔬，她被認為是母愛專家。她說矾瘾，有些母愛是不健康的女轿。比方說小皇帝的出現(xiàn)，就是溺愛獨生子女壕翩，這并不是真愛蛉迹。溺愛實際上是一種軟暴力。它不但是不尊重孩子放妈，更是一種暴力和剝奪行為北救。（我需要認真思考這個問題）
文章說：孩子一歲就可以開始學(xué)著自己吃飯，孩子能做到的事情芜抒，大人不要替他去做珍策，這就叫尊重兒童的權(quán)利，給他成長空間挽绩，解放他的雙手膛壹。你發(fā)現(xiàn)，孩子一旦能夠自主唉堪，就會變得自信和快樂模聋。一切都得依賴父母的孩子，是長不大的孩子唠亚，這樣的孩子是要經(jīng)受特別多的痛苦和折磨的链方。（我那么舍不得Kevin吃苦，可他現(xiàn)在難得開心灶搜。我到底做了些什么祟蚀？）
作者強調(diào)：真愛就一定教孩子學(xué)會做人，一定要放手割卖，一定要尊重兒童的權(quán)利前酿。所以他覺得需要改變的是父母。
作者認為鹏溯，最重要的就是要發(fā)現(xiàn)兩顆種子罢维，六個字：主動性、自制力丙挽。這兩顆種子決定了一個孩子人格是否健康肺孵，發(fā)展是否理想匀借。我們教育的核心是培養(yǎng)健康人格，這兩顆種子就是健康人格的核心平窘。
那么吓肋，這兩者是什么關(guān)系？作者認為瑰艘，所謂主動性就是有興趣是鬼、有愛好、有追求紫新、有夢想屑咳，敢于積極探索。自制力是一種有規(guī)則弊琴、有底線，遵紀守法杖爽，遵守各種規(guī)章制度敲董。二者是相輔相成。在人的自由發(fā)展當(dāng)中一定有自制力在起作用慰安。反過來腋寨，一個人為什么自制？跟主動性有關(guān)系化焕。
人的主動性或者自由為自制提供了動力萄窜，這是延遲滿足訓(xùn)練的一個發(fā)現(xiàn)。大家都覺得孩子做到自制有多難撒桨。其實當(dāng)孩子心中有目標(biāo)的時候查刻，就最有可能做到自制。延遲滿足為什么震驚世界呢凤类？研究發(fā)現(xiàn)穗泵，能夠為了更好的結(jié)果而克制自己的人發(fā)展得越來越好。一個控制不了自己的人會很糟糕谜疤。
教育的目標(biāo)是讓人獲得一種幸福的生活佃延，快樂的生活。只要孩子能夠健康夷磕、快樂履肃、幸福的生活，就是教育的高境界坐桩。
“有好的生活尺棋，才有好的教育”。所以生活方式對人的影響是巨大的撕攒。
父母對孩子既理解陡鹃、尊重又嚴格要求烘浦，這叫民主權(quán)威型，是最好的關(guān)系萍鲸，這樣的孩子成材率最高闷叉，父母既然這么愛孩子，就應(yīng)該和孩子建立良好的關(guān)系脊阴。
專家經(jīng)過論證發(fā)現(xiàn)握侧，有五個元素構(gòu)成父母的教育素質(zhì)，即現(xiàn)代的教育理念嘿期、科學(xué)的教育方法品擎、健康的心理、良好的生活方式和平等和諧的親子關(guān)系备徐。
這是父母持證上崗的框架萄传。
收藏了，然后認真反思蜜猾。想讓孩子優(yōu)秀秀菱，我們就必須成為好父母。
