垃圾分類
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省教育廳棒假、省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校生活垃圾分類教育的通知》垃圾分類知識教育納入中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程蜡饵。
《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校生活垃圾分類教育的通知》
明年年底条辟，學(xué)校生活垃圾分類知識普及率達(dá)到100%黔夭。
將垃圾分類教育作為中小學(xué)生態(tài)文明教育的重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃羽嫡。
垃圾分類教育將與社會公德教育本姥、生態(tài)文明教育、職業(yè)道德教育有機(jī)融合杭棵，提高整體教育效果婚惫。
日前氛赐，省教育廳、省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校生活垃圾分類教育的通知》先舷，確保2020年底艰管，各學(xué)校生活垃圾分類知識普及率達(dá)到100%。
通知明確將垃圾分類教育作為中小學(xué)生態(tài)文明教育的重要內(nèi)容蒋川，納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃牲芋，垃圾分類教育將與社會公德教育、生態(tài)文明教育捺球、職業(yè)道德教育有機(jī)融合缸浦，提高整體教育效果。用足用好小學(xué)《道德與法治》課程中關(guān)于垃圾分類的相關(guān)教學(xué)內(nèi)容氮兵，將垃圾分類知識教育納入中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程裂逐，每學(xué)年不少于2課時(shí)。根據(jù)不同辦學(xué)層次泣栈，有效開展各類實(shí)踐活動卜高，有效利用勞動教育基地、素質(zhì)教育基地等社會資源秩霍，組織和引導(dǎo)學(xué)生走出教室篙悯，加強(qiáng)職業(yè)體驗(yàn)，堅(jiān)持學(xué)以致用铃绒，讓學(xué)生參與其中鸽照。
此外，為做好垃圾分類收集和管理颠悬，各地教育部門和學(xué)校將有序開展生活垃圾分類投放收集貯存工作矮燎，根據(jù)屬地規(guī)定的生活垃圾分類類別、品種赔癌、投放诞外、收運(yùn)、處置等方面要求灾票，規(guī)范校內(nèi)生活垃圾分類工作峡谊。
干垃圾
濕垃圾
有害垃圾
可回收垃圾
垃圾分類的意義
1、將易腐有機(jī)成分為主的廚房垃圾單獨(dú)分類刊苍，為垃圾堆肥提供優(yōu)質(zhì)原料既们，生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥，有利于改善土壤肥力正什，減少化肥施用量啥纸。
2、將高含水率的廚房垃圾分離婴氮，提高了其他垃圾的焚燒熱值斯棒，降低了垃圾焚燒二次污染控制難度盾致。
3、將有害垃圾分類出來荣暮，減少了垃圾中的重金屬庭惜、有機(jī)污染物、致病菌的含量渠驼，有利于垃圾的無害化處理蜈块，降低了垃圾處理的水、土壤迷扇、大氣污染風(fēng)險(xiǎn)百揭。
4、將不同類別的垃圾進(jìn)行了分流蜓席、使最終進(jìn)入衛(wèi)生填埋的量大大減少器一，延長了填埋場的使用壽命。
垃圾分類的好處
1厨内、減少占地
生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解祈秕，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類雏胃，去掉能回收的请毛、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上瞭亮。
2方仿、減少環(huán)境污染
廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)统翩，會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害仙蚜；土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動物誤食厂汗，導(dǎo)致動物死亡的事故時(shí)有發(fā)生委粉。因此回收利用，可以減少危害娶桦。
3贾节、變廢為寶
中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個，方便面碗5—7億個衷畦，一次性筷子數(shù)十億雙氮双，這些占生活垃圾的8—15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油霎匈。回收1500噸廢紙送爸，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木铛嘱。
垃圾分類勢在必行
今天你垃圾分類了嗎暖释？
