8月17日，周二逃呼，雨淮逻，24至28度
都說(shuō)入秋后，一陣秋雨一陣涼涌韩。一連數(shù)周，都雨水不歇氯夷，涼風(fēng)習(xí)習(xí)臣樱，秋老虎作不起威，夏天就在舒適的溫度中結(jié)束了腮考。
昨某友在評(píng)論里寫道：“從此次對(duì)青姐的影響可以看出雇毫，無(wú)論讀再多的書，在患得患失上踩蔚，在追名逐利上棚放，在親子關(guān)系上，都沒(méi)有絲毫的作用馅闽∠猓”
說(shuō)句實(shí)話，看到這段話捞蛋，就與當(dāng)年被人責(zé)問(wèn)“你買那么多書孝冒，讀得完嗎”一樣難以回答。以前讀武俠小說(shuō)拟杉，那些練就金剛不壞之身的高手都有其致命的死穴庄涡。人不可能沒(méi)有情欲，只是每個(gè)人的情欲側(cè)重點(diǎn)不同搬设，就如同高手隱藏死穴的位置不同穴店。我承認(rèn)親子關(guān)系是我的死穴，至于追名逐利拿穴，我雖難以做到在名利面前心如止水泣洞，然還不至于到全力以赴、奮不顧身的程度默色。這就是讀書對(duì)我所起的作用球凰，懂得了人生的取舍，沒(méi)有庸庸碌碌腿宰、隨波逐流呕诉，始終追隨自己的內(nèi)心召喚以及人文智慧的燭照前行。
今天讀徐賁的《批判性思維的認(rèn)知與倫理》一書吃度。開(kāi)頭寫道：“批判性思維是一種注重驗(yàn)證的思考方式甩挫，不只是理性、透徹地思考外在的事情椿每，而且還要反及思考者自己伊者，是一種反省式思考英遭。”我想讀書的作用亦渗，就是幫助我建立這種批判性的思維挖诸，讓我掌握了許多反省自我、培養(yǎng)內(nèi)心真誠(chéng)的知識(shí)央碟。讀書税灌，改造不了人性（或許能，但我還沒(méi)抵達(dá)那個(gè)境界）亿虽，但讀書卻讓我更深入地認(rèn)識(shí)自我菱涤。以前練瑜伽冥想，冥想導(dǎo)詞引導(dǎo)我觀察思緒的流動(dòng)洛勉，卻不要抓住它粘秆，并未命令一有思欲就掐死或堵絕。我從未想通過(guò)讀書來(lái)消滅自己的生物性收毫，成為一個(gè)什么樣的人攻走，而只是想搞清楚自己是怎樣的人，還存在多少未知的可能性此再。
我以前還在一本書上讀到昔搂，推動(dòng)人行動(dòng)的是情感，而非理智输拇。讀書培養(yǎng)人的理智摘符，在理智清醒時(shí)，確實(shí)能對(duì)情感起到約束作用策吠，但人逛裤，哪怕是圣人，都不可能時(shí)時(shí)保持理智猴抹。人在情感沖動(dòng)時(shí)带族，一切的后天教養(yǎng)都會(huì)失靈。
該朋友還說(shuō)蟀给，“對(duì)一個(gè)生活了幾十年的地方持冷漠的態(tài)度蝙砌，也真是讓人灰心”。我的回復(fù)是坤溃，就如同記憶拍霜，一個(gè)人年輕時(shí)所受到的傷害，一輩子都揮之不去薪介。我所指的揮之不去，并非指一輩子記仇越驻，對(duì)往事耿耿于懷汁政。有時(shí)道偷，可以原諒仇敵，可以與之和平共處记劈，但人永遠(yuǎn)不會(huì)愛(ài)上仇敵勺鸦，除非你的仇敵有真誠(chéng)的悔改行動(dòng)，再次打動(dòng)你目木。
我們?cè)诶碇巧峡梢苑畔潞芏鄲?ài)恨情仇换途，但放下即意味著冷卻、不當(dāng)回事刽射，而不是情感的反向升溫军拟。情感不受理智的支配，也不是知識(shí)所可調(diào)教的誓禁，它有自發(fā)的生理機(jī)制懈息。
但話又說(shuō)回來(lái)，人的情感世界總不可能都黑白分明摹恰，常充滿著霧數(shù)辫继。在這座沒(méi)有親人的城市，如果一直生活下去俗慈，那我唯一可依靠姑宽、信賴的仍是工作了數(shù)十年的組織和同事，但我內(nèi)心又始終對(duì)他們保持著距離闺阱。如果今生有機(jī)會(huì)離開(kāi)炮车，那就可以來(lái)個(gè)干凈了斷。然而我也相信馏颂，前方會(huì)有新的霧色籠罩示血。灰色是人生的常態(tài)救拉，哪有靜止不動(dòng)的風(fēng)清月朗难审。
我確實(shí)離開(kāi)書太久了。心頭積滿了灰塵亿絮。書啊告喊，就是那塊勤擦拭的抹布，離開(kāi)了它派昧，我上哪兒去正衣冠黔姜、照人形。
