摘要：作為一個(gè)初三畢業(yè)班的班主任理逊，一位數(shù)學(xué)教師，每逢假期盒揉，學(xué)生的時(shí)間安排可以分解為下列步驟反饋給我：做學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表晋被，運(yùn)動(dòng)時(shí)間安排，做讀書筆記刚盈，寫總結(jié)反思……如何讓孩子的假期更有價(jià)值有意義羡洛？這是每一個(gè)關(guān)心孩子的老師和家長的關(guān)注的問題。
期末考試已經(jīng)結(jié)束藕漱，寒假即將開始欲侮，作為一名即將參加中考的同學(xué)來說，如何通過一個(gè)寒假提高綜合能力肋联，如何有效度過一個(gè)寒假威蕉，對(duì)于下學(xué)期開始的總復(fù)習(xí)，對(duì)于中考的作用都是非常重要的橄仍。
一韧涨、細(xì)致分析每個(gè)學(xué)科的得失情況。
期末考試是一次綜合性較強(qiáng)的考試侮繁，中考題型虑粥，難度貼近中考，能夠較好的反應(yīng)各科的總體情況鼎天，仔細(xì)分析一下舀奶，優(yōu)勢(shì)科目是什么？學(xué)習(xí)的途徑是怎樣的斋射？是課前預(yù)習(xí)的比較好育勺，還是上課聽講效率高但荤，弄清每一道題，還是改錯(cuò)認(rèn)真涧至，能夠保證同種類型不會(huì)再錯(cuò)腹躁？成功的經(jīng)驗(yàn)是什么？
弱勢(shì)科目是什么南蓬？哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題纺非？時(shí)間分配怎樣？要不要借鑒一下優(yōu)勢(shì)科目的學(xué)習(xí)方法赘方？比較一下問題所在烧颖。充分分析自己的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)才能在學(xué)習(xí)上有針對(duì)性的進(jìn)行補(bǔ)進(jìn)。
二窄陡、確定一個(gè)目標(biāo)炕淮。
通過分析自己的學(xué)習(xí)狀況，給自己確定一個(gè)可行的目標(biāo)跳夭。目標(biāo)可以分為近期目標(biāo)涂圆，例如模擬考試的成績排名，中考的目標(biāo)學(xué)校往屆錄取分值币叹。通過寒假時(shí)間要達(dá)到什么樣的目的润歉，對(duì)于下學(xué)期學(xué)習(xí)的影響，對(duì)于中考的影響颈抚。有了明確的目標(biāo)才會(huì)更有動(dòng)力踩衩。
三、制定一個(gè)計(jì)劃邪意。
（一）學(xué)科計(jì)劃：根據(jù)細(xì)致分析得到的學(xué)習(xí)情況分析九妈，進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)科計(jì)劃包括考試科目的某些知識(shí)點(diǎn)某些題型進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)反砌；針對(duì)不同學(xué)科雾鬼，進(jìn)行分別計(jì)劃，以數(shù)學(xué)為例宴树，哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)薄弱策菜？哪一種類型的問題解決比較困難？可以相應(yīng)的補(bǔ)差酒贬。
（二）作息時(shí)間的計(jì)劃：作息時(shí)間可以分成休息日的計(jì)劃和學(xué)習(xí)日的計(jì)劃又憨。曾經(jīng)，有的同學(xué)制定了高大上的嚴(yán)苛的作息計(jì)劃锭吨，但是可實(shí)施性差蠢莺，最后迫于流產(chǎn)。這樣的計(jì)劃往往作用并不大零如。一個(gè)切實(shí)可行對(duì)的計(jì)劃是必要的躏将。給自己規(guī)定一定量的休息時(shí)間锄弱，鍛煉時(shí)間，甚至在完后計(jì)劃后可以獎(jiǎng)勵(lì)自己一定的休息時(shí)間祸憋』嵯埽可以較詳細(xì)的規(guī)定出鍛煉時(shí)間，每門課學(xué)習(xí)時(shí)間蚯窥，中間休息時(shí)間等等掸鹅。
四、及時(shí)總結(jié)和反思
（一）對(duì)于完成的情況拦赠，要及時(shí)總結(jié)和反思巍沙，總結(jié)包括對(duì)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)整理和總結(jié)，對(duì)學(xué)習(xí)情況的總結(jié)荷鼠，時(shí)間效率的總結(jié)赎瞎。對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的整理總結(jié)使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，建立知識(shí)間的橫向聯(lián)系颊咬。對(duì)于學(xué)習(xí)效率的總結(jié)务甥，可以每天對(duì)于目標(biāo)達(dá)成度進(jìn)行記錄，達(dá)到了計(jì)劃目標(biāo)喳篇，可以獎(jiǎng)勵(lì)自己一下敞临，給自己一個(gè)鼓勵(lì)；使得后面的學(xué)習(xí)更加順暢麸澜。
（二）沒有達(dá)到目標(biāo)挺尿，反思自己沒有達(dá)到的原因是什么？應(yīng)該如何避免炊邦？最好也記錄下來编矾，作為監(jiān)督和鞭策，在下面的學(xué)習(xí)中也會(huì)在相關(guān)方面有所注意馁害。
五窄俏、閱讀積累素材，提高提煉信息能力碘菜。
在進(jìn)行學(xué)科學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行名著拓展閱讀凹蜈，除了完成必備數(shù)目外，讀一些中外名著對(duì)于綜合能力的培養(yǎng)起到不可忽視的作用忍啸。要做到多看仰坦，多聽，多想计雌，多練習(xí)悄晃，多思考，提高觀察凿滤、分析能力妈橄。普通常識(shí)不會(huì)來源于課本鼠渺，沒有豐富的知識(shí)來源，理解能力會(huì)受到限制眷细。而且由于閱讀量不夠拦盹，也會(huì)造成作文寫作方法單一，寫的文章不合邏輯溪椎，無法表達(dá)自己想法普舆，沒有獨(dú)到見解。做數(shù)學(xué)物理化學(xué)題時(shí)抓不住問題主旨校读，審不清題目沼侣。
六、學(xué)習(xí)之余不忘社會(huì)實(shí)踐歉秫。
人不可獨(dú)立于社會(huì)而存在蛾洛，初三學(xué)生也一樣。社會(huì)是另一所重要的學(xué)校雁芙，一部優(yōu)秀的教科書轧膘。
社會(huì)實(shí)踐是另一種重要的學(xué)習(xí)方式和途徑。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)兔甘，也可以將課堂上學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際中去谎碍，加深對(duì)于課上學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。也更能增強(qiáng)孩子的社會(huì)責(zé)任感洞焙。
寒假備戰(zhàn)中考時(shí)間表（來源于網(wǎng)絡(luò)）
時(shí)間安排
6：30—7：00起床+體育鍛煉
7：00—7：30練聽力/背單詞/聽新聞
7：30—8：00早餐
8：00—10：00宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理
10：00—10：30休息（建議多聽音樂）
10：30—11：30宜背單詞/寫作練習(xí)
11：30—13：30午餐+午休
13：30—15：00宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理
15：30—16：00休息
16：00—17：30宜背單詞/寫作練習(xí)
17：30—19：30晚餐+休閑活動(dòng)
19：30—21：30宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理
21：30—22：30宜背單詞或需要記憶的項(xiàng)目
22：30—6：30睡覺
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