陪伴孩子成長剃氧,在不同的階段有不同的內容敏储,但都要以孩子的發(fā)展需求為根本。在于孩子互動的過程中朋鞍,以孩子為主導已添,通過觀察,找到自我內在的那個小孩滥酥,從而陪伴他更舞,欣賞他,使他覺醒坎吻。陪伴過程中我們和孩子注重的是體驗和交流缆蝉,關于成長和覺醒卻是每個人自我的功課。誰也替代不了對方瘦真。到我們可以通過自己的行動帶領孩子找到自我覺醒的途徑刊头。
享受過程不必在乎結果的今日感悟
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