111-13-葉蕾
? ? 今天將給大家分享繪本讀圖的要訣步悠。
? ? 在接觸以文字所構(gòu)建出的故事世界 優(yōu)秀的繪本畫家可以不用語言 只用繪圖就描繪出來了 這些圖畫也會＂講故事＂ 大人們在＂講述＂的時候往往輕易就給忽略了 但實際上聽繪本的孩子們卻擁有發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容的眼睛和感性
? ? 繪本《狼和七只小羊》是瑞士畫家菲利克斯·霍夫曼的作品 他是一名彩色玻璃藝術(shù)家 他的這部作品在構(gòu)圖和細(xì)節(jié)上花了工夫 在畫面中對孩子的感知和期待做了回應(yīng) 孩子被書中的播圖深深吸引 抓住了孩子的眼睛
? ? 封面上我們只看到了七只小羊從屋里鎖住了大門 卻看不到狼 這樣有故事懸念的畫面 讓我們猜想 狼要如何出現(xiàn)了 七只表情各異的畫面 讓讀者感受到空氣中彌漫著緊張的氣息 翻開封面 扉頁中所有動物的出現(xiàn) 狼得意的神情很容易引起人的注意 另畫面中還有針 線和剪刀 但作者卻沒在此時對讀者有過多的畫面交代 山羊媽媽站姿優(yōu)雅 穿著豎條紋圍裙 表情堅毅 強烈的畫面感將故事情節(jié)導(dǎo)入 三 四 五畫面將極簡與大面積留白的表現(xiàn)手法 讓聽繪本的聽者集中注意力到故事中來 小羊們從推開緊閉的大門那一刻 隨著狼的登場 以及狼的抬頭張望增加了緊張氣氛的開始 同時畫面的遠(yuǎn)處山羊媽媽的身影 讓孩子們此時還沒那么害怕 作者把畫面的焦點放在門和狼這邊烘托出壓抑緊張的氣氛 畫面六三個人物角色的畫面滾動展現(xiàn) 目送狼走遠(yuǎn)的面包師 理發(fā)店戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢往外窺視的老板和老板娘 還有從鞋店二樓往下看的老板娘 從她們的反應(yīng)中 讀者明顯感覺到＂狼來了＂ 的驚恐感
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? ? 七八九場景進(jìn)入到高潮 狼伸著的舌頭令人毛骨悚然 畫面連續(xù)出現(xiàn)的留白效果 以及翻開的下一頁 畫面瞬間的滿幅房間內(nèi)景 上演狼闖進(jìn)來 場面激烈 同時作者在空間和時間上利用連續(xù)的變化讓故事達(dá)到高潮 房間內(nèi)細(xì)節(jié)和小羊躲藏的地方 還有墻上掛鐘指向的三點 與故事語言敘述情節(jié)一致 場景十與前頁形成對比 畫片的一片狼藉 已經(jīng)無從尋找小山羊的蹤影 但作者在畫面里從鐘座露出的那只最小山羊的耳朵 時間指向三點半 從狼的闖入間隔了三十分鐘 這些描圖作者并沒有一一說明 留下線索和伏筆 十一場景中 山羊媽媽相擁而泣的悲傷母子 右頁狼的呼呼大睡 形象刻畫出狼的兇殘 厚顏無恥 畫面一橫一豎構(gòu)圖 與故事情節(jié)形成對比 場景十二 山羊媽媽望著狼堅定而銳利的眼神 以及狼被剪開肚皮還打著呼嚕大睡 小羊從狼肚子探出頭的畫面 充分體現(xiàn)小山羊都活著的事實 十三場景山羊媽媽縫補狼肚皮的場景 呼應(yīng)前面針 線 剪刀 同時兩頁對開的畫面 山羊的活蹦亂跳 讓讀者慶幸故事主人公平安無事符合心情? 十四 十五場景 狼醒來后身體不舒服而感到沮喪 狼與山羊的決負(fù)場景 在山羊媽媽輕快的舞姿中有效揭示故事結(jié)局 換來故事結(jié)束后讀者回歸濃濃的幸福感?
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? ? 更有小讀者在聽完故事 對山羊一家爸爸角色的關(guān)注 在場景九的畫面 有一張山羊爸爸的照片 對整個故事結(jié)束山羊爸爸只有畫像 沒有出現(xiàn)的解釋 也是作者畫面中孩子的感覺做出的回應(yīng) 而繪本孩子可以不用大腦去讀 但從畫面他們用身體用心靈去感知繪本 讓孩子從繪本中獲得體驗融入生活
