? ? 第一節(jié):理想太豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感聂喇。我們的教育生活不可能一帆風(fēng)順辖源，主人公克拉克老師在當(dāng)時(shí)的教育條件下更是如此。心懷希望不顧家人勸阻的他希太，在得紐約的邀請(qǐng)下克饶，來(lái)到了陌生的校園，卻不想接下來(lái)的生活充滿了意想不到的困難誊辉。復(fù)雜的家庭背景使學(xué)生個(gè)個(gè)難纏矾湃，但是他不氣餒，靜下心來(lái)融入這個(gè)新的集體堕澄。We? are? family.是他的班級(jí)精神邀跃，努力融入學(xué)生霉咨，通過家訪，了解學(xué)生背景拍屑，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，和學(xué)生一起制定rules ⅰn? their? cIass.
第二節(jié):成功的秒訣一一一決不棺滞，決不矢渊，決不放棄矮男。這里有一個(gè)故事：１９４８年室谚，牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)主題為＂成功秘訣＂的講座秒赤，邀請(qǐng)丘吉爾前來(lái)講演。講演的那一天陈瘦，會(huì)場(chǎng)上人山人海痊项，全世界各大新聞煤體都到齊了酥诽。丘吉爾用手勢(shì)止住大家的雷動(dòng)掌聲肮帐，說：“我的成功的秘訣有三個(gè)：第一是，決不放棄托修；第二是肮砾，決不，決不放棄；第三是廓推，決不旦袋，決不楔敌，決不放棄碳却！”說完他就走下了講臺(tái)翅娶。會(huì)場(chǎng)上沉寂了１分鐘后竭沫，突然爆發(fā)出熱烈的掌聲蜕提，那掌聲經(jīng)久不息谎势。隨著班規(guī)的步步增加和落實(shí)杨名，學(xué)生有抵觸有對(duì)抗台谍，又恢復(fù)自我的狀態(tài)趁蕊〗橄危克拉克幾近瘋狂，一度選擇放棄炎咖。鄰班的女同事鼓勵(lì)他繼續(xù)，一天的閑游后克拉克收拾心情乘盼，重新投入戰(zhàn)斗升熊。和學(xué)生交易绸栅，提高學(xué)生注意力，開主題班會(huì)粹胯，確定班級(jí)目標(biāo)蓖柔，關(guān)注個(gè)體差異，因材料施教况鸣，疲憊的他在年終測(cè)試四周時(shí)倒下了牢贸。
第三節(jié)：不離不棄，贏得學(xué)生镐捧，家長(zhǎng)的認(rèn)可，贏得成功懂酱。生病的克拉克依然牽掛學(xué)生列牺，通過家中錄相放給學(xué)生看由驹，和學(xué)生一起努力默刚，做考前復(fù)習(xí)√悠牵考前一周伍俘，克拉克回校給學(xué)生打氣，鼓勵(lì)他們相信自己癌瘾，并且彼此信任觅丰。故事結(jié)尾自然而然，該班成績(jī)階段第一妨退。
啟示:一妇萄，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，讓學(xué)生接受你咬荷。(尊重)二冠句，和學(xué)生一起制定目標(biāo)，班規(guī)(民主)三幸乒，共同體意識(shí)懦底，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生作家人(愛心)四罕扎，不離不棄聚唐，堅(jiān)守崗位(勤奮)五丐重，和學(xué)生斗智斗勇，趣味性地游戲化的授課(智慧)
