2020/9/5,雨。我與“教育行走”的故事每天有

自從18年與“教育行走”結(jié)下緣分俊扭，我的教育生涯幾乎每天都有來自“教育行走”中的人和事队橙。一直很慶幸進(jìn)入張文質(zhì)老師和謝云老師發(fā)起的“教育行走”，給了我舞臺(tái)萨惑，給了我力量捐康，給了我成長。

在教育行走里庸蔼，很多時(shí)候是需要靠“搶”名額解总，我很榮耀自己搶了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更慶幸很多貴人給予我學(xué)習(xí)與表現(xiàn)的機(jī)會(huì)姐仅。在這里不得不說李曉霞老師花枫，我的老鄉(xiāng)，第一次認(rèn)識(shí)是在寧波教育行走掏膏，我們同在一個(gè)宿舍劳翰，她是“教育行走”晚會(huì)主持人，我是晚會(huì)節(jié)目策劃人之一馒疹，相近的方言拉近了彼此之間的距離佳簸。19年蘇州教育行走，是李老師給了我成長的機(jī)會(huì)颖变，成為了晚會(huì)的“導(dǎo)演”生均，讓我在教育行走圈里又火了一把。這周四晚上發(fā)來微信消息“親愛的腥刹，來一場(chǎng)行走直播如何马胧？9月20日晚”。教育行走可是個(gè)大舞臺(tái)衔峰，每次直播都是來自全國各地幾千上萬的優(yōu)秀教師佩脊？我？能行么垫卤？會(huì)不會(huì)弄砸邻吞？丟了李老師的面？而李老師每次都是給我鼓勵(lì)“不會(huì)葫男，你可以的”抱冷。還記得自己在18年第一次登上“教育行走”的舞臺(tái)時(shí)，我還不是一名正式的人民教師（只是考上了編制梢褐，未曾真正踏上神圣的講臺(tái)）旺遮，那個(gè)時(shí)候坐在觀眾席上的我，聽著專家們的講座盈咳，聽著名師耿眉、一線老師們的分享，尤其是聽了李素懷老師的生命化教育故事鱼响，我也曾奢侈地想象過：以后鸣剪，我也要站在這個(gè)舞臺(tái)分享我的教育故事。在今年的線上“教育行走”，我應(yīng)趙健汝老師的邀請(qǐng)進(jìn)行了一次線上發(fā)言筐骇，這于我來說算是半實(shí)現(xiàn)了自己的愿望债鸡，盡管別人只能聽見我的聲音，還是帶著湖南調(diào)調(diào)兒铛纬。這一次李老師邀請(qǐng)我做直播分享厌均，無疑是實(shí)現(xiàn)了我的愿望，可是我自身夠不夠優(yōu)秀告唆，我的故事值不值得去分享棺弊？作為一名鄉(xiāng)村教師，我非常感謝“教育行走”這個(gè)舞臺(tái)擒悬，給了我非常多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)模她。

不僅是教育行走這個(gè)舞臺(tái)直接給予了我學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過“教育行走”認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的教師懂牧、教育專家侈净、教育領(lǐng)導(dǎo)。比如這次我參與了騰訊公益發(fā)起的99公益日--一起做好事《班班有個(gè)圖書角》的機(jī)會(huì)也是來自四川彭水縣進(jìn)修學(xué)校黃方老師的推薦归苍。一直以來我知道閱讀的重要性用狱，在自己第一二年任教里，雖然是班主任拼弃，每次建圖書角是建立起來了夏伊，但是并沒有很好的實(shí)行下去，慢慢地圖書也成了擺設(shè)吻氧，認(rèn)真反思自己在做閱讀上為什么出現(xiàn)這樣的情況溺忧。第一，自己是英語老師盯孙，做著做著就抓不動(dòng)了鲁森。第二，班上基本沒有什么像樣的書籍振惰，提供過書單歌溉，但是最終很多學(xué)生沒有真正參與進(jìn)來。第三骑晶，家長們不夠支持痛垛，支持也是嘴上說說，一到買書安靜了一半桶蛔，覺得買書就是要買優(yōu)秀作文或者和教科書相關(guān)的教輔資料匙头。第四，自己并沒有很沉潛地去做這件事仔雷。那么今年自己既是班主任蹂析，還是語文老師舔示，也是英語老師，下定決心一定要做好电抚。既然沒有好的圖書資源惕稻，家長也沒有那么上心，那么我就通過自己的力量喻频，盡可能地為孩子們提供一個(gè)閱讀環(huán)境的空間與時(shí)間缩宜。所以這次我作為擔(dān)當(dāng)者肘迎，發(fā)起了公益募捐甥温，為我所教的六年級(jí)二班建立一個(gè)真正的實(shí)在的圖書角，并要把閱讀做下去妓布。不會(huì)我就學(xué)姻蚓，教育行走那么大的圈子，里面非常多的優(yōu)秀語文教師匣沼，我都是可以學(xué)習(xí)的狰挡，他們也都是非常樂意分享的。

我與教育行走的故事释涛，開始了就不會(huì)結(jié)束加叁。