? 于我們而言烙丛，一生中面對最久的人舅巷，比起自己的父母，其實(shí)更多的還是自己的老師河咽。在作為一名學(xué)生的時(shí)候钠右，就已經(jīng)能夠深刻認(rèn)識(shí)到一位老師對于學(xué)生的影響，這種影響不僅僅在于知識(shí)的累積忘蟹，更為重要的是人格的培養(yǎng)飒房。
? 而幼師的這個(gè)行業(yè)，比起帶領(lǐng)教授更高年紀(jì)的教師來說媚值，需要更加的有能力狠毯，有道德。
? 交到幼師手里的褥芒，已經(jīng)不是初步擁有自身思想人格建模的小學(xué)生嚼松，更不是思想已經(jīng)趨向成熟而且人格已經(jīng)基本成型的青少年，是宛如一張白紙的剛剛以一名不成熟的學(xué)生的名義走進(jìn)最基本的教育機(jī)構(gòu)的幼兒。
? 如果把一個(gè)人的人生比作一個(gè)工程惜颇，那么幼兒階段就是打地基的最為重要的階段皆刺。父母和老師的任何行為都會(huì)影響到一個(gè)孩子的未來，再更多意義上凌摄，老師對于孩子的影響最為直接羡蛾。
? 由此可見一名幼師對于一個(gè)孩子的各種觀念的樹立和將來的心理發(fā)展有多重要。
? 平常對于心理學(xué)就有一定的興趣愛好锨亏，關(guān)于犯罪心理也稍稍微了解一些痴怨，經(jīng)過犯罪心理學(xué)家的研究，百分之八十的犯罪嫌疑人都是因?yàn)閮和瘯r(shí)期所遭受的惡劣事件而造成的心理傷害器予。因此幼師應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任就越發(fā)的重浪藻，我們不僅僅要保證自己的師德的良好，更應(yīng)該為社會(huì)來保護(hù)這些孩子乾翔。
? 技能為本爱葵，道德為先。只有在手拿道德證的前提下反浓，擁有越來越多的技能證和才藝證才能找到更心儀更適合自己的工作萌丈，才可以發(fā)揮自己的能力，更好的迎接成功雷则。
? 有時(shí)候辆雾，在我們眼里會(huì)認(rèn)為職業(yè)道德這種東西，看不著摸不到月劈，會(huì)覺得無所謂度迂，又有時(shí)候，在我們看來這種職業(yè)道德和為人的基本道德并沒有什么區(qū)別猜揪，直到學(xué)習(xí)這門課程之后惭墓，才能夠明白身為一個(gè)幼師我們應(yīng)該知道和掌握的，并不是會(huì)唱歌跳舞和小孩子玩湿右，而是是稱得上樹人的重要任務(wù)诅妹。這是一個(gè)很艱巨的任務(wù)，而這也是一個(gè)做這項(xiàng)工作的義務(wù)毅人。
