【香知蜜讀611】2017/08/17星期四 ?薦書蜜友：書童珊珊

文：蔣勛

人生中，總有些苦悶靠知識(shí)会傲、靠考試無法解答。在這個(gè)飛速發(fā)展知識(shí)爆炸的時(shí)代拙泽，個(gè)人的情感掙扎似乎更加凸顯淌山。一個(gè)只是面對(duì)考試的孩子，可能很難有機(jī)會(huì)碰觸到人性和真正的自我顾瞻，這種掙扎也許會(huì)更加無處安放泼疑。

我們一直期待可以給孩子提供最美好的文學(xué)、歷史荷荤、天文退渗、傳記、電影蕴纳、音樂... 就是希望可以給孩子扎根生活土壤的機(jī)會(huì)会油，也許在未來就會(huì)幫他們找到人生的解答，可以更加從容地安心做自己古毛。

為什么優(yōu)秀生會(huì)做出罪惡的事?

經(jīng)常在新聞中看到一個(gè)受過高等教育的年輕人翻翩，做出很傻的事情，或者因?yàn)樵诟星樯险也坏匠隹诘巨保瑐ψ约夯騻e人嫂冻，甚至是自己的親生父母。這些現(xiàn)象會(huì)使人懷疑塞椎，現(xiàn)代年輕人的價(jià)值觀是不是出現(xiàn)了問題桨仿？

我個(gè)人覺得，年輕人本身是無辜的案狠。

價(jià)值觀的形成是一個(gè)過程服傍，我們看到那些令人錯(cuò)愕的行為钱雷，是一個(gè)“果”，而真正需要探究的則是形成這個(gè)“果”的“因”伴嗡。在長(zhǎng)期唯考試導(dǎo)向的教育體制中急波，我們是允許學(xué)生升學(xué)科目得滿分，在道德瘪校、人格澄暮、感情培養(yǎng)的部分，根本可以是零分阱扬。因此產(chǎn)生這些現(xiàn)象泣懊，錯(cuò)愕嗎？我一點(diǎn)也不覺得麻惶。

這個(gè)問題不是現(xiàn)在才有馍刮，在我那個(gè)年代就開始發(fā)生。我們很少思考為什么要孩子上好的高中窃蹋、好的大學(xué)卡啰？譬如我從事藝術(shù)工作，關(guān)心的是創(chuàng)作力警没，關(guān)心人性的美匈辱，我在不同的學(xué)校教過，從聯(lián)考分?jǐn)?shù)最低的學(xué)校到聯(lián)考分?jǐn)?shù)最高的學(xué)校杀迹。以我所教授的科系而言亡脸，我不覺得這些學(xué)校之間有太大的差別。

如果你實(shí)際接觸到學(xué)科分?jǐn)?shù)低的學(xué)生树酪，就會(huì)知道浅碾，他們沒有花很多時(shí)間準(zhǔn)備考試，相反的续语，他可能花很多時(shí)間在了解人垂谢。譬如說看電影或者讀小說，從中就有很多機(jī)會(huì)碰觸到人性的問題绵载。

可是專門會(huì)考試的學(xué)生呢埂陆？往往才是真正的問題所在。一九九八年發(fā)生震驚臺(tái)灣社會(huì)的“王水事件”娃豹，一個(gè)女孩子因?yàn)楹土硪粋€(gè)女孩子與同一個(gè)男友交往焚虱，在慌張之際，就把化學(xué)方面的專長(zhǎng)用出來懂版，她調(diào)出了“王水”鹃栽，犯下謀殺案。

我們可以說，她的專業(yè)知識(shí)分?jǐn)?shù)非常高民鼓，但她在道德跟情感處理上是零分薇芝。

她是壞或是殘酷嗎？我不覺得丰嘉，她根本沒有其它選擇夯到。平常她缺乏對(duì)人性的了解，根本不知道怎么辦饮亏。所以最后警方帶她到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)耍贾，她很茫然，她當(dāng)然茫然路幸，因?yàn)樗静恢雷约鹤隽耸裁础?/p>

這些個(gè)案是我們說的“好學(xué)生”所為荐开，他們要進(jìn)的科系和研究所，都是最難考的简肴，他們從小就埋頭在升學(xué)晃听、考試?yán)铮雎粤似渌槭丁暮芏嗄昵拔揖秃芘逻@樣的人能扒，我覺得這樣的人一旦犯罪，對(duì)于“罪”的本質(zhì)辫狼，完全不了解赫粥。

所以我一直覺得，如果要指責(zé)這樣的事情予借，矛頭應(yīng)該是指向一個(gè)教育的架構(gòu)，這個(gè)架構(gòu)教育出一批批像這樣非常奇怪的人频蛔。

分?jǐn)?shù)和人格灵迫、智慧完全是兩回事。

我自己在十三四歲的時(shí)候晦溪，我很苦悶瀑粥。我相信凡人處在一個(gè)生理發(fā)育、轉(zhuǎn)變的時(shí)期三圆，就是他最敏感的時(shí)候狞换。不只是身體開始變化，聲音變粗舟肉，性征出現(xiàn)等等修噪，更重要的是他開始意識(shí)到自己身體的存在性。我想路媚，中外古今所有的重要時(shí)刻黄琼，就在此時(shí)，也就是啟蒙時(shí)刻整慎。

在那個(gè)時(shí)候脏款，我感覺到身體的苦悶围苫，卻無法解答。因?yàn)樯淼目鄲炓l(fā)我開始去思考人到底是什么撤师，我到底是動(dòng)物還是人剂府？我的精神在哪里？我的精神向往和肉體的欲望沖突得很嚴(yán)重剃盾。我不知道女孩子會(huì)不會(huì)這么嚴(yán)重腺占，以男孩子來說，包括我和我的同伴万俗，都是非常嚴(yán)重的湾笛，那是一種來自生理上奇怪的壓力。

于是我很自然地就找上了文學(xué)闰歪。我在書店讀文學(xué)嚎研，在文學(xué)里削減了許多欲望上的苦悶，并嘗試去解答自己從何而來库倘，要到哪里去临扮，我是什么，這些難以解答的課題教翩。

因?yàn)檫@樣杆勇，有一段時(shí)間，我原來很好的功課就耽誤了饱亿，幾次考試都非常糟蚜退。我因此被學(xué)校、被家里指責(zé)成一個(gè)壞孩子彪笼。我想钻注，在那一剎那之間，我是非常容易變壞的配猫。幸好文學(xué)救了我幅恋，讓我有足夠的自信，不但沒有變壞泵肄，并且在文學(xué)中得到很多關(guān)于人生課題的解答捆交。

同一個(gè)時(shí)間，我的同伴一頭鉆進(jìn)考試?yán)锔病＿@些同學(xué)品追，今天我回頭去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們都過得不快樂系忙。他們考上了最好的高中诵盼、最好的大學(xué)，有些也出國(guó)留學(xué)回來了，但對(duì)于感情或是婚姻各方面發(fā)生的問題风宁，他們都沒有辦法面對(duì)洁墙。對(duì)于人性和真正的自我，他們始終沒有機(jī)會(huì)去碰觸戒财，因?yàn)榭荚嚥粫?huì)考热监。

我們?cè)u(píng)判一個(gè)學(xué)生是壞學(xué)生，因?yàn)樗姆謹(jǐn)?shù)不夠饮寞，可是他對(duì)人性可能已經(jīng)有很豐富的理解孝扛。我們?cè)u(píng)判一個(gè)好學(xué)生，也是用分?jǐn)?shù)幽崩，卻不代表他有能力面對(duì)情感和倫理的種種課題苦始。分?jǐn)?shù)和人格的發(fā)展絕對(duì)是兩回事，知識(shí)完全不等于智慧慌申，也完全沒有辦法轉(zhuǎn)換成智慧陌选。

從另一個(gè)角度來看，這些好學(xué)生蹄溉、好孩子即使犯案咨油，手法都是最笨的。他跑到PUB去柒爵，在電梯內(nèi)搶劫役电，當(dāng)場(chǎng)就被PUB里的人抓到。是悲劇吧棉胀！卻令人難以同情法瑟。

這個(gè)社會(huì)一直在制造這樣的一批“好學(xué)生”，他們本身也洋洋得意唁奢，因?yàn)橐宦纷邅硎潜慌醯酶吒叩摹百Y優(yōu)生”瓢谢，他們從來沒有懷疑過自己有問題。

我要呼吁的是驮瞧，所謂的“明星學(xué)校”從來沒有給你任何保障枯芬，知識(shí)分?jǐn)?shù)越高的人论笔，自己越要特別小心，因?yàn)槟銓硪鎸?duì)的生活難題千所，都不在這些分?jǐn)?shù)里面狂魔。

學(xué)校豢養(yǎng)“考試機(jī)器”是最大的悲劇淫痰。

這幾年發(fā)生的資優(yōu)生犯罪事件最楷，正好說明了教育應(yīng)該拿出來做最好的檢查。為什么在這個(gè)教育系統(tǒng)中，連知識(shí)分子的自負(fù)都消失了籽孙？以前作為一個(gè)知識(shí)分子是“士不可以不弘毅烈评，任重而道遠(yuǎn)”，有些事是知識(shí)分子不屑做的犯建，為什么這種?"士"的自負(fù)在校園中消失了讲冠？我覺得，這是教育本質(zhì)上的最大問題适瓦。

當(dāng)然竿开，這幾年來，有很多人在做亡羊補(bǔ)牢的工作玻熙，開始注意到社區(qū)活動(dòng)否彩，開始注意到人文教育、藝術(shù)教育嗦随，但是我覺得還做得不夠列荔。

我想強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)校絕對(duì)不是訓(xùn)練一批考試機(jī)器的場(chǎng)域称杨，這些孩子不能夠這樣被犧牲肌毅。有時(shí)，我真的覺得這些豢養(yǎng)考試機(jī)器的學(xué)校姑原，就像養(yǎng)雞場(chǎng)悬而、養(yǎng)豬場(chǎng)，讓人覺得是一個(gè)巨大的悲劇锭汛。我們應(yīng)該給孩子最好的音樂笨奠、最好的文學(xué)、最好的電影唤殴，讓他在里面自然地熏陶般婆。而這些，是不能考試的朵逝。