? ? 一天检激，我跟兒子在看繪本，一本關于各種交通工具的書腹侣，兒子對日常的交通工具都基本認識叔收。其中有一頁畫的是一架飛機。在這之前我還沒帶他坐過飛機傲隶，這是我的一個失職饺律，平時對飛機的認識基本停留在看見天空的飛機，抬頭看過去小小的跺株。
? ? 書中的飛機介紹的很詳細复濒，里面的座位還有飛機的各個部位都畫出來了，還畫著飛機上一位穿著制服的美女乒省，于是我指著那位美女對兒子說"這是空姐"巧颈。我兒子重復了一下我的話"空姐"。他很靈活的學一反三指著飛機師說"媽媽袖扛，你看砸泛，這還有個空叔"。我瞬間汗顏蛆封，坐飛機這么多年了還沒聽說過有空叔的唇礁，而且人家那是飛機師好么？我覺得很搞笑娶吞，被小孩的發(fā)散思維驚訝到垒迂。所以在日常中，我認為不要一味的告訴孩子這是什么妒蛇，你可以引導他机断，相信他會給你不一樣的驚喜。就像玩積木一個道理绣夺，剛開始吏奸，我會引導他拼成我想要的物體，但慢慢的他上手后陶耍，他會五馬行空的拼出各種物體奋蔚，有些也許你并想不到，而且你還不知道他認識這種物體烈钞，只能說小孩本身就是一個神奇的物體泊碑，只要我們作為父母的積極引導，孩子會走上一條光明大道的毯欣。
? ? 你們看上圖馒过，這是我兒子說奧特曼在做俯臥撐，而且是他自己把奧特曼的手腳擺成這樣酗钞，有時看了你是否一樣覺得很神奇的腹忽，在這之前，你也許并不會這樣做砚作。
? ? 有時候窘奏，我們放開讓兒子發(fā)揮自己的想象力，他會帶給你不一樣的收獲葫录。只要我們相信奇跡着裹，定會創(chuàng)造奇跡。相信愛迪生的故事大家都耳熟能詳了米同，他上學的時候求冷，他的老師認為他成績太差了，無法好好完成學業(yè)窍霞，甚至勸退讓他媽媽帶回家去匠题。但他媽媽的不放棄也就有了我們后來的故事，愛迪生成為偉大的發(fā)明家但金。退學后的愛迪生當過在火車上銷售報紙韭山，也嘗試過當報務員。他的不一樣經(jīng)歷帶給他豐富的人生經(jīng)驗冷溃。在這期間钱磅，他媽媽起了不可或缺的角色，鼓勵他似枕，引導他盖淡。所以積極向前吧，說不定我們的孩子也是一位人才了凿歼。
