第38節(jié)? 堅(jiān)信每個(gè)孩子都可以學(xué)好
打卡時(shí)間：2月18日
打卡題目：潛力是一個(gè)非常神奇的存在，請(qǐng)分享一則你挖掘?qū)W生潛力的故事，或你的潛力被挖掘的故事阻逮。
? ? 作為一個(gè)老師相速，自己真的沒(méi)有好好認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，我這人沒(méi)耐心肛冶，最多兩次沒(méi)能看到學(xué)生有進(jìn)步我就放棄了街氢，感覺(jué)他們做不了什么，就不會(huì)再管睦袖。我這種老師要在普校的話估計(jì)早就被解聘了珊肃。印象中只有一次對(duì)一個(gè)女生有過(guò)這種鼓勵(lì)。那時(shí)剛來(lái)現(xiàn)任學(xué)校工作馅笙，當(dāng)上了這個(gè)班的班主任伦乔。班上一個(gè)女生，從不寫(xiě)作業(yè)董习，上課從來(lái)不聽(tīng)烈和，我問(wèn)她為什么不交作業(yè)，她說(shuō)不會(huì)皿淋，我說(shuō)那上課就好好聽(tīng)啊招刹，總會(huì)懂的，但她還是沒(méi)聽(tīng)窝趣。直到一次無(wú)意當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)她寫(xiě)的字還不錯(cuò)疯暑，就當(dāng)著所有同學(xué)的面夸她，畫(huà)畫(huà)也可以哑舒，就讓她負(fù)責(zé)黑板報(bào)妇拯。此后，雖然成績(jī)沒(méi)什么變化洗鸵，但至少上課她會(huì)聽(tīng)一點(diǎn)乖阵，作業(yè)不管寫(xiě)得對(duì)不對(duì)宣赔，她都會(huì)交，可惜第二學(xué)期家長(zhǎng)沒(méi)讓她讀書(shū)了瞪浸。這也讓我想到了自己儒将。剛進(jìn)初中時(shí)，我們班有些同學(xué)接觸過(guò)英語(yǔ)对蒲，老師上課時(shí)感覺(jué)他們都懂钩蚊，就我第一次接觸英語(yǔ)，別說(shuō)懂蹈矮，就連讀和寫(xiě)我都感到吃力砰逻，要在單詞下面寫(xiě)上漢字，就是所謂的“中國(guó)式英語(yǔ)”泛鸟。后來(lái)英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)“其實(shí)你并不差蝠咆，你要是認(rèn)真起來(lái)，絕對(duì)比那幾個(gè)學(xué)得好”北滥。仿佛是受到莫大的鼓勵(lì)刚操，也感覺(jué)得到老師的關(guān)注，我的英語(yǔ)真的有了起色再芋，初二時(shí)換了英語(yǔ)老師菊霜，新老師仍然關(guān)注著我，語(yǔ)文數(shù)學(xué)生物地理老師也關(guān)注著济赎，我的成績(jī)沒(méi)像其他人一樣下滑鉴逞。直到初三語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)老師全都換了，加上物理化學(xué)我聽(tīng)不懂司训，換到新的班級(jí)后我不適應(yīng)构捡，就放棄了學(xué)習(xí)，幾乎所有科目成績(jī)都嚴(yán)重下滑壳猜，以致于從當(dāng)初的一中夢(mèng)勾徽，到后來(lái)的勉強(qiáng)考上高中。那時(shí)老師并沒(méi)有因?yàn)槲抑暗膶W(xué)習(xí)不好就放棄我蓖谢，而是鼓勵(lì)我，相信我譬涡，挖掘到我身上的潛力闪幽，對(duì)我的幫助真的很大，是后來(lái)我放棄了自己涡匀，辜負(fù)了他們盯腌。
? ? 作為老師，相信自己的學(xué)生真的很重要陨瘩，鼓勵(lì)他們腕够，挖掘他們的潛力级乍，讓他們看到自己也是可以的，優(yōu)秀的帚湘！
