很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)非常頭疼的一件事——孩子亂涂亂畫(huà)。好好的一本書(shū)膜楷，不是把空心的涂成實(shí)心的，就是給人物添副眼鏡贞奋、兩撇胡子赌厅。整潔的一面墻，不知道什么時(shí)候就浮現(xiàn)了孩子的“大作”轿塔，甚至家具上特愿、床單上也會(huì)有小條條仲墨、小點(diǎn)點(diǎn)。
佚名寶寶“作品”——爸爸哭暈在機(jī)場(chǎng)（來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）
遇到這種情況揍障，家長(zhǎng)們往往是立即加以制止目养，嚴(yán)厲點(diǎn)的還可能批評(píng)幾句、甚至打幾下毒嫡。然而這樣處理的結(jié)果往往是沒(méi)什么效果癌蚁，或者是孩子從“地上”轉(zhuǎn)為“地下”，偷偷摸摸地畫(huà)兜畸，等你不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)努释，怒氣值估計(jì)也是只升不降。
孩子為什么喜歡到處涂鴉?我們又該怎么處理呢?
對(duì)于兩歲以下的孩子來(lái)說(shuō)咬摇，這完全是正撤サ伲現(xiàn)象。處于對(duì)世界萬(wàn)物都充滿濃濃好奇心的探索期肛鹏，到處涂涂畫(huà)畫(huà)逸邦，甚至撕書(shū)，都是再正常不過(guò)的事了在扰。
這個(gè)階段我們主要要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣昭雌，耐心教他區(qū)分哪里是可以隨意涂抹的，而哪里絕對(duì)不可以健田。不妨準(zhǔn)備一些白紙放在孩子隨手能拿到的地方烛卧，或者買(mǎi)一塊小黑板，在家里開(kāi)辟出一小塊“涂鴉墻”也是個(gè)好辦法妓局。撕書(shū)的話也不要盲目訓(xùn)斥总放，告訴他書(shū)是不可以撕的，壞了就不能讀了好爬，帶著他一塊粘上局雄，來(lái)承擔(dān)自己造成的后果。
兩歲以上的孩子這么做存炮，恭喜!也許未來(lái)你就要收獲一個(gè)藝術(shù)家了炬搭。
如果我們可以拋掉“又要洗床單了”、“幾十塊的書(shū)白買(mǎi)了”的想法穆桂，孩子不加造作的藝術(shù)創(chuàng)造是多么可貴宫盔。我們常常羨慕一些藝術(shù)“大神”，把井蓋裝飾成馬路上的風(fēng)景享完、給樹(shù)木穿上五彩斑斕的毛衣灼芭。其實(shí)，那些隨處亂畫(huà)的“壞小孩”做的般又，正是同樣的事情呀!在成人眼里彼绷，這是一本書(shū)巍佑，這是一件昂貴的家具，孩子眼里寄悯，這就是一張可以發(fā)揮的畫(huà)布萤衰。畫(huà)它不是不愛(ài)它，相反猜旬，是喜歡的表現(xiàn)脆栋。
當(dāng)然，我們也不能放任自流昔馋，而是要用科學(xué)的方法加以引導(dǎo)筹吐。
上文提到的準(zhǔn)備隨手可拿的白紙或者黑板、涂鴉墻可以繼續(xù)秘遏。
在此基礎(chǔ)上丘薛，就要“動(dòng)之以情、曉之以理”了邦危。
首先肯定他的藝術(shù)創(chuàng)造洋侨，“這個(gè)配色真好看”、“這個(gè)小朋友有了你畫(huà)的蝴蝶結(jié)更可愛(ài)了”倦蚪，以此來(lái)保護(hù)他對(duì)藝術(shù)的喜愛(ài)和創(chuàng)作熱情希坚。
然后教育他書(shū)、墻不是隨意畫(huà)畫(huà)的地方陵且，我們要愛(ài)護(hù)裁僧。“唉慕购，字被蓋住了聊疲，我們不能講故事了，好可惜”沪悲，承擔(dān)自己造成的后果很重要获洲。
再有，可以買(mǎi)一些專門(mén)的填色書(shū)殿如、涂鴉書(shū)贡珊，滿足孩子在書(shū)本上加工、創(chuàng)作的欲望涉馁∶挪恚或者購(gòu)買(mǎi)一些藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)品，引導(dǎo)他的藝術(shù)興趣谨胞，培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)造力固歪。
再補(bǔ)充一點(diǎn)，有的家長(zhǎng)認(rèn)為胯努，既然孩子這么喜歡畫(huà)畫(huà)牢裳，就送去興趣班好了∫杜妫“繪畫(huà)興趣班”不要過(guò)早參加蒲讯、不要盲目參加。如果是制式化學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧的班灰署，最好6歲以后再去判帮，不要把孩子的奇思妙想和豐富創(chuàng)造力禁錮在“技巧”之中。高級(jí)的藝術(shù)作品溉箕，“想法”比“技法”更重要晦墙。6歲以前想要接受藝術(shù)培養(yǎng)，一定要選擇鼓勵(lì)孩子大膽創(chuàng)新肴茄、嘗試多種媒材晌畅、開(kāi)拓眼界的班。
還有一種情況寡痰，需要我們特殊處理抗楔，就是孩子故意毀書(shū)。
不是興起時(shí)的隨手創(chuàng)造拦坠，而是大面積把字糊上连躏、用筆戳洞、故意撕頁(yè)等贞滨。這種情況入热，可能有兩種原因：
1、孩子不想讀書(shū)晓铆，不喜歡讀書(shū)勺良。這就要家長(zhǎng)從培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀習(xí)慣的角度處理了。具體方法可以參考歪歪兔之前的文章歪歪兔首席教育官宗匠北京實(shí)驗(yàn)二小演講實(shí)錄《做好這三件事尤蒿，你就無(wú)愧于孩子和自己》郑气。
2、孩子有不良情緒在發(fā)泄腰池∥沧椋回想一下近期是否有影響他情緒的事情發(fā)生，及時(shí)疏導(dǎo)示弓、解決讳侨。
