? ? ? ? 突然就有一種想寫詩詞的沖動痘系，最近菲嘴，沉浸在古詩詞的優(yōu)美和傷感之中，（最近一直在聽詩詞汰翠，中國古典文學的詩詞之美有攝人心魂之功效）心房仿佛被一種無以名狀的美給塞滿了龄坪，然我已過傷春悲秋之年齡，甚至于華發(fā)悄然已生复唤，但每每聆聽卻似身臨其境健田，感同身受、佛纫、妓局、而對自己如今所擁有的感到何其珍貴和知足：
? ? ? 夫遠行，日思之呈宇；千金求學日訴衷腸跟磨；犬子頑劣樂在其中；一人獨處攒盈，品綠茶抵拘，閱情書，貪清濁亞艷之色型豁，摹蕓蕓眾生之相貌堂堂僵蛛，酌凡夫俗子之四情六欲，成方圓立規(guī)矩迎变。世人只知形之美充尉，不聞心之蘊∫滦危“回頭一笑百媚生驼侠，六宮粉黛無顏色”這只是其“形”姿鸿；“非徒殊艷尤態(tài)能致是，益才智明慧倒源，善巧便佞苛预，先意希旨，有不可形容者”是其“蘊”笋熬。精于心热某，簡于形，合于德胳螟，歸于境昔馋！
? ? ? 人生最好莫過于張岱的前半生：極愛繁華，好精舍糖耸，好美婢秘遏，好孌童，好鮮衣嘉竟，好美食垄提，好駿馬，好華燈周拐，好煙火铡俐，好梨園，好鼓吹妥粟，好古董审丘，好花鳥，兼以淫橘虐勾给，書蠹詩魔滩报！仿若世間所有美好的東西他都嘗盡，如帝王般奢華播急，卻不必承擔帝王之重責脓钾。但他晚年卻因國破家亡，自身無法自保：避跡山居桩警，所存者破床碎幾可训，折鼎病琴，殘書數(shù)帙捶枢，缺硯一方握截，布衣蔬食，常至斷炊烂叔。
? ? ? ? 讀完這兩段谨胞，是否覺得燕姐腦回路太過了吧？這都有啥聯(lián)系呢蒜鸡？這跟燕姐每天念叨的美學又有何聯(lián)系胯努？看官莫急牢裳，且聽燕姐娓娓述之。
? ? ? ? 姑娘今年讀大二叶沛，由于她是讀的藝術(shù)專業(yè)（舞蹈）蒲讯，全學校的女生很多，男生特少恬汁，還在高中階段，我其實是默許她可以談戀愛的辜伟，因為太過壓制搞得性取向有問題可得不償失氓侧！到讀大學了，談戀愛這事對于我來說基本上是支持和鼓勵的（他爸可是會嘮叨著太早了太早了导狡，總是被我瞪眼）约巷，然一直都沒動靜，究其原因是：因為她的想法是在人的一生中要有一段美好的校園戀旱捧，對方一定要帥又要是自己喜歡的独郎，她的想法是一定滿足這兩個目標，要不然寧愿單著枚赡。但是結(jié)婚的對象可以丑點氓癌，但是一定要對她好！她這種想法讓我這70年代的人無法認同贫橙，但是在N次的和她褒電話粥中我釋然了（寢室其他人都跟男朋友打電話贪婉，只有她跟媽媽打電話）。第一她目標很明確卢肃，第二不將就疲迂！沒有男朋友，她照樣開心快樂的學習生活莫湘！欣賞著身邊的同學的分分合合從中也體會到渣和優(yōu)秀的距離尤蒿。如果我開始用我老掉牙的觀念強加給她讓她按我的想法去談戀愛（我的想法是從一而終，門當戶對幅垮，甚至是釣金龜婿）必然會令她缺乏自信腰池，也嘗不到其中自己去感受的真實的幸福感！還有一個關(guān)鍵點她不會去自動的成長忙芒！優(yōu)秀的男孩子也要更優(yōu)秀的你來匹配吧巩螃！勢均力敵不只是外表，長期的琴瑟和諧也要靠更多的內(nèi)在交流去支撐吧匕争！楊玉環(huán)再美避乏，后宮三千佳麗呀比不過一個她嗎？“先意希旨甘桑，有不可形容者”拍皮，先帝的想法歹叮，楊玉環(huán)總能在先帝未說明之前了然而又與先帝的想法不謀而合，這才是多么的心靈相通呢铆帽？請問世間金銀珠寶咆耿，豪車豪宅比得過彼此之間的“心有靈犀”嗎？所以蔣勛先生也總跟我們說：美爹橱，其實就是一種感知萨螺！從不同的角度去感知，能達到最高境界的美一定都是世界上多人認可的愧驱！浮生若夢也是一種享受美的過程慰技，但是這種美太虛了，張岱如果有個一技之長组砚，晚年也不至于那么凄涼了吻商，俗語說，荒年餓不死手藝人糟红，其實張岱能寫下留傳后世的墓志銘艾帐，其文才和書法應(yīng)該不差吧，但是最后的潦倒應(yīng)該也是有古人的迂腐在里面吧盆偿！小女子能在這個年齡就能明白：美好的人和事我要去感受柒爸，但是自己也要認真學習能和自己理想中的人和事匹配！甚是欣慰事扭！
? ? ? ? 善于感受到生活中的美的人揍鸟，一定是幸福感強烈的人。從古至今句旱，流下來的經(jīng)典詩詞文學其實多出自于古代官宦阳藻，商賈，院士文人谈撒，相當于國外的奢侈品文化也是出自于貴族一樣腥泥，我們平民百姓一直都是仰視而生，一直都是追逐而生啃匿，就相當于我們現(xiàn)在要進行案例分享也只能舉一些高高在上的人物的例子一樣蛔外，仿佛衡量幸福感的標準就是用他們的高標準來作為尺子的，這樣的極不匹配的標準害了多少代人八萜埂夹厌！昨天在簡書中看了一篇文章，說香港的精英教育是從射精開始之前就開始進行了裆悄，究其原因是香港最好的幼兒園只收當年一月至四月出生的孩子矛纹，因為早出生幾個月的孩子各方面的能力優(yōu)于后幾個月出生的孩子，好出成績.......這種令人發(fā)指的“精英”模式又何幸福感而言光稼，沒有幸福感何來欣賞美的閑情或南，真正的美育教育只是表面的繁華似綿么孩等？
? ? ? ? 金字塔尖上的人永遠是少數(shù)，每個人一定要認清自己的位置采够，認清自己的位置才能擺正家庭和孩子的位置肄方，我并不是說自己做不到瘋狂的自律行為而去否定它，如果瘋狂的自律行為能讓你有幸福感而不是飄渺的虛榮感和滿足感蹬癌，那你去堅持吧权她！但是注意不要加強于人而應(yīng)該是影響于人，別人的幸福感的點不一定和你同頻逝薪！如果可以的話隅要，燕姐希望更多的人是能夠慢下來，慢下來感受身邊所有的人和事物的美好翼闽，淺嘗酌飲拾徙，讓自己身處真正的幸福感之中洲炊，也要讓自己有一技之長能立足于生活感局，經(jīng)濟的豐盈決定精神的富足，關(guān)鍵前提：量力而行……美的感知暂衡，無處不在询微，由心出發(fā)，外在的“形和態(tài)”狂巢，內(nèi)在的“質(zhì)和蘊”撑毛，我們的標準是：是否愉悅到自己和他人！而不是趕上和超過別人唧领！
