是不是大神狮崩，一聽(tīng)便知秘遏，趙周老師配的上前面加“不愧為”這三個(gè)字丘薛。好朋友讓我分享一下前些日子所聽(tīng)到的，
我覺(jué)得就這么一字一句轉(zhuǎn)達(dá)還不夠“誠(chéng)意”邦危，總要附贈(zèng)些自己的拙見(jiàn)吧洋侨，哈哈。先從一個(gè)很形象的比喻聊起——
談到中國(guó)教育倦蚪，大神說(shuō)了句“很多學(xué)習(xí)者自己都不把自己當(dāng)人希坚，只是一個(gè)容器”——瞬間把我給震到了。腦海里立即浮現(xiàn)出：茫茫人海突然間變成一個(gè)個(gè)行走的透明容器陵且，很多裝的是醬醋茶調(diào)料裁僧、有些液體顏色怪異、有的養(yǎng)料豐富但混雜、只有極少數(shù)是清澈干凈的锅知。這種即視感源于大多數(shù)人播急，大多數(shù)尋知的人：
-自己都不知道自己要什么。
-以為自己“缺”什么就去“補(bǔ)”什么售睹，把自己當(dāng)容器去填滿桩警。
-去成為更好的自己？更好的容器昌妹？他人眼中更好的自己捶枢？
所有的知識(shí)，在學(xué)之前先問(wèn)問(wèn)自己你真的需要嗎飞崖？
什么該知道多少烂叔？你有必要成為“專(zhuān)家”嗎？
所謂“剛而易摧”固歪，吸納所有的后果是體系看似龐大完善蒜鸡，卻能輕而易舉被擊倒。
如同當(dāng)時(shí)一位聽(tīng)眾滿腹疑團(tuán)地問(wèn)“我學(xué)了4年《西方美術(shù)史》牢裳，最后卻說(shuō)不出個(gè)來(lái)龍去脈所以然”逢防，我心中的OS是“這是你的問(wèn)題”。不過(guò)大神給出了一個(gè)更清明的答案：“這些教科書(shū)蒲讯，是別人的體系忘朝，考完試忘了也罷∨邪铮”是的局嘁，問(wèn)題不一定是你“有問(wèn)題”，忘記是很自然的事晦墙，而是你真的有必要去記它嗎悦昵，還老是為“記不住”擔(dān)憂，說(shuō)到底還是你的問(wèn)題晌畅，哈哈旱捧。
這讓我想到心理上的“安全感”，很多時(shí)候是一種慣性的安全感缺失在作祟踩麦，“不知”的狀態(tài)會(huì)讓人不安、恐慌氓癌，甚至懷疑自己谓谦，卻從未想過(guò)是否真的需要知、需要用贪婉，造成的原因是什么反粥。典型的例子還有：別人家的小孩都在學(xué)，所以我們小孩也要學(xué)。--比較帶來(lái)的壓力讓人盲目跟風(fēng)才顿、不計(jì)代價(jià)莫湘。
另一方面，不僅是知識(shí)郑气，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代幅垮，信息尤為如此。我們相對(duì)謹(jǐn)慎地去選擇需要尾组、喜歡的產(chǎn)品進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)忙芒，畢竟花的是自己的錢(qián)；卻對(duì)各種信息來(lái)者不拒讳侨，照單全收呵萨，因?yàn)槭恰懊赓M(fèi)的”“易得的”“送上門(mén)的”（當(dāng)然對(duì)明顯惡俗、廣告信息半數(shù)人還是有分辨能力的）跨跨。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴潮峦、五花八門(mén)的信息碎片中，我們樂(lè)在其中勇婴，被其潛移默化地影響忱嘹、干擾，大腦變得矛盾咆耿、混沌德谅、紛雜，更別提被搶奪的寶貴時(shí)間和精力了萨螺。如饑似渴也好窄做、無(wú)聊習(xí)慣也罷，我們主動(dòng)慰技、被動(dòng)地將自己灌成了一潭布滿雜草的渾水椭盏，五味雜陳、糾纏矛盾吻商、精華被大量糟粕稀釋?zhuān)瑏y成一團(tuán)掏颊。
是信息的錯(cuò)嗎?確實(shí)越來(lái)越多制造、傳播信息的人只求10w+的點(diǎn)擊量艾帐，缺少真誠(chéng)乌叶，但這樣的情況古已有之，也并非全然現(xiàn)代的產(chǎn)物柒爸。作為接收者准浴，我們終究是要自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的，給自己裝什么也只能由自己決定捎稚。我不禁感嘆乐横，這世界上只有兩種人是快樂(lè)的求橄，一種是無(wú)知的人，一種是明辨是非的智者葡公。無(wú)知的人索性眼不見(jiàn)耳不聞罐农，做井底之蛙但最好不要望天；而智者早已看透一切催什，只取所需涵亏，淡定逍遙。最痛苦的莫過(guò)是所有為追尋理想也好蛆楞、欲望也罷的人們溯乒，在學(xué)海中拼命捕魚(yú)、窮盡一生撈到少許魚(yú)豹爹，卻伴隨著一堆腐爛的蝦蚌裆悄，同時(shí)還可能陷入一個(gè)又一個(gè)沼澤地，耗盡體力臂聋。真相往往是殘酷的光稼，因?yàn)榍笾褪菍W(xué)習(xí)者們的軟肋，但清醒還是必要的孩等，痛苦一時(shí)艾君，可能帶來(lái)進(jìn)步一世。你也可以停止腳步肄方，但令人敬佩的就是明知道很可能無(wú)能無(wú)力冰垄，但仍繼續(xù)前行，跌倒权她、爬起虹茶，勝過(guò)早早放棄。
“學(xué)”未必就是好隅要，“知”不一定等于懂蝴罪，這里面有太多學(xué)問(wèn)，事事無(wú)絕對(duì)步清、人人各不同要门。看別人廓啊，結(jié)果往往只是表象欢搜，但每一個(gè)選擇的背后至少自己要清楚原因，有理由說(shuō)服得了自己谴轮。最后撒點(diǎn)干貨——
得真知的途徑是：謹(jǐn)慎地的去灌溉自己狂巢，同時(shí)為大腦裝一個(gè)強(qiáng)大的三合一系統(tǒng)：篩選過(guò)濾器+信息處理+碎片整理器，這些自然是非常不容易的书聚。
這樣想來(lái)唧领，感性突然升起，心中有些悲涼雌续。借著遙遠(yuǎn)的燈塔微光斩个，只有“苦”才是真相，有時(shí)候一輩子稀里糊涂也是可以很輕松地過(guò)去的驯杜，然而執(zhí)著的人受啥，即使方法很笨終究也是會(huì)闖出一些名堂的。
先談到此吧鸽心。
記住滚局，容器里裝什么，
你是有選擇權(quán)的顽频。?
