有人說，孩子生下來是一張白紙菌仁，全看家人怎么在這張紙上描畫浩习。
如果起筆穩(wěn)，布局合理济丘，順著起點延展繪畫瘦锹，那這張畫會越來越美好，孩子就會發(fā)展成優(yōu)秀的模樣闪盔。但是，如果畫錯了辱士，就要把這些糟糕的地方先處理掉泪掀，才能重新描畫，這個過程是很難的颂碘。所以异赫，作為父母在孩子還小的時候，就需要投入很多精力头岔。
越小的孩子塔拳，可塑性就越強，你給他埋下良好的教育峡竣，那他長大后會越出色靠抑。
所以，我們要趁早抓住孩子這一階段的可塑性适掰，著重培養(yǎng)孩子颂碧。正所謂，三歲看大类浪，七歲看老载城。在孩子進入小學之前是品性塑造的黃金階段，我們要重點培養(yǎng)孩子的品性费就。
在孩子一歲以前是安全感形成的重要階段诉瓦，父母要讓孩子感受到自己是安全的。
在孩子一到三歲這個階段，孩子從什么都不會到慢慢學會走路睬澡、說話固额、會異想天開等。
處于這個階段的孩子猴贰，學東西很快对雪，所以父母要注重對孩子的陪伴，給他正確的引導米绕，為他立一下簡單的規(guī)則瑟捣。不可以認為孩子小就處處嬌慣、縱容他的錯誤行為。父母這樣只會讓孩子變得唯我獨尊永部，長大后沒有一點規(guī)矩治力。
三到六歲這個階段，孩子要上幼兒園了桑李，對周圍的事物產生了求知欲，父母要給孩子創(chuàng)造一個自由發(fā)揮天性的機會窿给。父母要注重培養(yǎng)孩子獨立地認識事物的能力和思考能力贵白，培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。父母要教孩子主動跟其他小朋友接觸崩泡，主動跟他們進行溝通交流禁荒。
孩子越小，可塑性越強角撞，父母要多加管束呛伴，才能讓孩子懂規(guī)矩，懂禮貌谒所，會與人溝通热康。
