曾經(jīng)的你工扎，可能認為高考，大概會決定今后每天瀟灑地開車還是狼狽地擠公交衔蹲，會決定每天要穿厚重的工作服還是踩著高跟肢娘、喝著咖啡。
而現(xiàn)在的你，無論對于這份結果的滿意程度如何蔬浙，都已成為所謂的過去式猪落，以現(xiàn)在的基礎向前看，才是最好的選擇畴博。
? ? ? ? ? ? ? 不僅要學會 而且要會學
相較而言笨忌，大學是比高中更加復雜和有趣的"生態(tài)系統(tǒng)"。因為不再是原來學習成績的單一緯度競爭俱病，所以需要的學習力也就賦予了更多的內(nèi)涵官疲，即不僅要學會而且要會學。
高中那會兒亮隙，不免有埋頭苦讀勁兒卻只能是中等生這樣身份的存在途凫，讓“聰明”成為了比“努力”更具吸引力的標簽。
其實溢吻，那些一直熬夜的人有可能只是"顯得"比較努力而已维费，卻沒能做好與知識的握手。
比如讀書這件事促王，我們學到的最原始辦法是：把一本書從頭讀到尾犀盟，遇到有啟發(fā)的句子就畫線或者摘抄。真的是“聽過了無數(shù)大道理蝇狼，卻仍然過不好這一生”阅畴。
而所謂的效率是需要任務完成才能夠衡量，對于那些只做簡單（自己喜歡）的事情迅耘，而回避那些有難度的工作贱枣，甚至暗地里希望困難會自動消失的人來說，無論最終花費了多長時間颤专，因為任務沒有完整完成纽哥，所以，根本談不上效率栖秕。
正確的做法是簡單的部分應該迅速做完昵仅，把節(jié)約出來的時間投放在處理困難上。正如讀書時累魔，不僅要記錄有趣的內(nèi)容摔笤，更要去思考其內(nèi)涵以及在生活中的應用場景，考慮知識背后的底層規(guī)律等等垦写。
不然讀書只是單純成為 一種消磨時光的辦法吕世，并沒有內(nèi)化成自己的能力。
? ? ? ? ? ? ? ? 節(jié)省時間or分配時間
生活中梯投，人們的很多焦慮來源于時間不夠了這個感受壓力命辖。尤其在這個極其碎片化的時代况毅，各種管理時間的方法層出不窮。然而尔艇，我更喜歡的觀點不是管理時間尔许，而是管理自己。
畢竟時間只能任其流逝终娃，無法左右味廊。人們唯一能改變的，只是做事的效率而已棠耕。
時間管理專家勞拉·萬德坎姆認為余佛，我們不可能通過節(jié)省時間，過上我們想要的生活窍荧。正確的做法是辉巡，先決定要過什么樣的生活，先確定事情的優(yōu)先級蕊退，然后再讓時間來配合你郊楣。
比如，面對網(wǎng)上海量的免費學習課程瓤荔，欣喜之余净蚤，首先要擦亮眼睛，看清目的——知道自己要學些啥茉贡，哪些必須學，哪些不必學者铜，要學到什么程度腔丧，從而確定事情的優(yōu)先級，而不是東一榔頭作烟、西一棒子愉粤。否則，就算我們以各種方式省下了大把的時間拿撩，也只不過是繼續(xù)用來浪費在無聊的事上衣厘。
而當你找到一件最重要的事情后，不可或缺的就是專注力压恒，這不僅在于你做某一件事花了多長的時間影暴，還在于你有多大的決心，去對其它沒有那么重要的事情探赫，說“不”型宙。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 普通人和聰明人
在網(wǎng)上看到過這樣一個段子～
聰明人和普通人的區(qū)別，大概有這些：
面對同一個事件伦吠，普通人看到表象妆兑，聰明人看到規(guī)律魂拦。
面對同一個問題，普通人想到兩三種解決方法搁嗓，聰明人能想到十幾種芯勘，并且能迅速找出最優(yōu)的方法。
面對同一個行動腺逛，聰明人會考慮到各種可能性荷愕，并且在不同的可能性下都能作出應對。而普通人大多順其自然屉来，且容易茫然失措路翻。
其實從普通人到聰明人的躍遷，其中的很多方法和思維是可以鍛煉的茄靠。只是很多時候茂契，不是你不能，而是你不知道慨绳。
所以在大學里掉冶，當你面臨迷茫時，請至少做好當下的事脐雪。比如厌小，讀幾本不錯的書，去幾個不錯的地方战秋，學習幾項不錯的技能璧亚，培養(yǎng)幾個不錯的習慣。再或者考幾個有含金量的證書脂信，結交幾個志同道合的朋友癣蟋。還有最最最重要的，考試不掛科狰闪！
